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Schullexikon

Mathe

Zahlen, Formen, Messen und Daten, vom Zählen bis zu Pythagoras.

Etwa 3 bis 7 Jahre

Erste Schritte

Zählen

Zählen heißt, für jedes Ding in einer Gruppe der Reihe nach eine Zahl zu sagen, um herauszufinden, wie viele es sind. Die letzte Zahl, die du sagst, ist die Gesamtzahl.

Mathe · 3–6 Jahre

Etwa 5 bis 11 Jahre

Grundschule

Addition (Plus rechnen)

Addition heißt, Mengen zusammenzufügen und die Gesamtzahl zu finden. Das Zeichen ist +, das Ergebnis heißt Summe, zum Beispiel 4 + 3 = 7.

Mathe · 4–10 Jahre

Flache Formen (2D-Formen)

2D-Formen sind flache Formen mit Länge und Breite, aber ohne Dicke, zum Beispiel Kreis, Dreieck, Quadrat und Sechseck. Du kannst sie auf Papier zeichnen.

Mathe · 4–11 Jahre

Zahlzerlegung (Zahlenpaare)

Zahlenpaare sind zwei Zahlen, die zusammen eine bestimmte Summe ergeben, wie 3 und 7 zusammen 10. Wer sie auswendig kann, rechnet schneller.

Mathe · 5–8 Jahre

Gerade und ungerade Zahlen

Gerade Zahlen lassen sich in zwei gleich große Gruppen oder Paare teilen, ohne dass etwas übrig bleibt (2, 4, 6 …). Bei ungeraden bleibt immer eins übrig (1, 3, 5 …).

Mathe · 5–9 Jahre

Strichlisten

Eine Strichliste ist eine Tabelle, in der man mit kleinen Strichen zählt. Jeder Strich ist eins, und jeder fünfte Strich streicht die vier davor durch, sodass man in Fünfern zählen kann.

Mathe · 5–9 Jahre

Bilddiagramme (Piktogramme)

Ein Bilddiagramm zeigt Daten mit kleinen Bildern oder Symbolen. Die Legende sagt dir, wie viel jedes Bild wert ist, zum Beispiel ein Apfel für 2 Äpfel.

Mathe · 5–10 Jahre

Die Uhrzeit

Um die Uhrzeit abzulesen, schaust du mit dem kurzen Zeiger auf die Stunde und mit dem langen auf die Minuten. Zeigt der lange Zeiger auf die 6, ist es halb.

Mathe · 5–10 Jahre

Subtraktion (Minus rechnen)

Subtraktion heißt, eine Menge von einer anderen wegzunehmen oder den Unterschied zwischen zwei Zahlen zu finden. Das Zeichen ist −, also 9 − 4 = 5.

Mathe · 5–10 Jahre

Geld

Beim Rechnen mit Geld zählst du Münzen und Scheine, addierst Preise und berechnest Rückgeld. Die meisten Währungen teilen eine Einheit in 100 kleinere, wie 100 Cent in einem Euro.

Mathe · 5–11 Jahre

Längen und Messen

Die Länge sagt, wie lang, hoch oder weit etwas ist. Man misst sie mit Lineal oder Maßband in Millimetern, Zentimetern, Metern und Kilometern (oder in Zoll, Fuß und Meilen).

Mathe · 5–11 Jahre

Zahlen vergleichen und ordnen

Zahlen vergleichen heißt herausfinden, welche größer, kleiner oder gleich groß ist, und das mit >, < oder = aufschreiben. Zum Beispiel 52 > 25, denn 5 Zehner sind mehr als 2 Zehner.

Mathe · 5–11 Jahre

Zahlenstrahl (Zahlengerade)

Ein Zahlenstrahl ist eine gerade Linie mit Zahlen in gleichen Abständen, die kleinste links und die größte rechts. Er hilft beim Zählen, Vergleichen, Plus- und Minusrechnen.

Mathe · 5–11 Jahre

3D-Körper

3D-Körper sind feste Formen mit Länge, Breite und Höhe, zum Beispiel Würfel, Kugel, Zylinder und Pyramide. Sie haben Flächen, Kanten und Ecken.

Mathe · 5–12 Jahre

Brüche

Ein Bruch ist ein Teil eines Ganzen, das in gleiche Teile geteilt wurde. Bei ¾ sagt die untere Zahl, in wie viele gleiche Teile geteilt wurde, die obere, wie viele du hast.

Mathe · 5–12 Jahre

Hohlmaße (Fassungsvermögen)

Das Fassungsvermögen sagt, wie viel in einen Behälter passt. Man misst es meist in Millilitern (ml) und Litern (l). Eine große Wasserflasche fasst oft 2 Liter, das sind 2000 ml.

Mathe · 5–12 Jahre

Masse und Gewicht

Masse ist, wie viel Stoff in einem Gegenstand steckt, gemessen in Gramm und Kilogramm. Gewicht ist die Anziehung der Schwerkraft auf diese Masse. Im Alltag sagt man für beides Gewicht.

Mathe · 5–13 Jahre

Punktefelder

Ein Punktefeld ordnet Punkte in gleich langen Reihen und Spalten an. 3 Reihen mit je 4 Punkten zeigen 3 · 4 = 12. So sehen Kinder, was Malnehmen bedeutet.

Mathe · 6–9 Jahre

Stellenwert

Stellenwert heißt: Der Wert einer Ziffer hängt von ihrer Stelle in der Zahl ab. In 352 ist die 3 dreihundert wert, die 5 fünfzig und die 2 zwei.

Mathe · 6–10 Jahre

Das Einmaleins (Malreihen)

Das Einmaleins sind die Malaufgaben einer Zahl, zum Beispiel 3 · 1 = 3 bis 3 · 12 = 36. Wer sie auswendig kann, kommt in fast allem späteren Mathe schneller voran.

Mathe · 6–11 Jahre

Division (Teilen)

Division heißt, in gleiche Gruppen zu teilen oder herauszufinden, wie oft etwas hineinpasst. Das Zeichen ist :, also 12 : 3 = 4. Das Ergebnis heißt Quotient.

Mathe · 6–11 Jahre

Multiplikation (Malnehmen)

Multiplikation heißt, gleiche Gruppen schnell zusammenzuzählen. 4 · 3 bedeutet 4 Gruppen mit je 3 (oder 3 Gruppen mit je 4), das sind 12. Das Ergebnis heißt Produkt.

Mathe · 6–11 Jahre

Balkendiagramme

Ein Balkendiagramm zeigt Daten mit Balken unterschiedlicher Länge. Je länger der Balken, desto größer die Zahl. Man nennt es auch Säulendiagramm, wenn die Balken senkrecht stehen.

Mathe · 6–12 Jahre

Ecken, Kanten und Flächen

Flächen sind die Begrenzungsflächen eines Körpers, Kanten sind die Linien, an denen zwei Flächen zusammenstoßen, und Ecken sind die Spitzen. Ein Würfel hat 8 Ecken, 12 Kanten und 6 Flächen.

Mathe · 6–12 Jahre

Symmetrie

Eine Figur ist symmetrisch, wenn eine Hälfte das Spiegelbild der anderen ist (Achsensymmetrie) oder wenn sie nach einer Drehung wieder gleich aussieht (Drehsymmetrie).

Mathe · 6–13 Jahre

Überschlagen und Schätzen

Überschlagen heißt, ein sinnvolles Ergebnis abzuschätzen, meist indem du die Zahlen vorher rundest. So weißt du ungefähr, was herauskommen sollte, und entdeckst Fehler.

Mathe · 6–13 Jahre

Zahlenfolgen

Eine Zahlenfolge ist eine Liste von Zahlen oder Figuren, die einer Regel folgt, wie 3, 7, 11, 15 (jedes Mal plus 4). Jeder Eintrag heißt Glied.

Mathe · 6–16 Jahre

Brüche vergleichen

Zum Vergleichen prüfst du, ob die Brüche denselben Nenner oder Zähler haben, oder machst sie gleichnamig. Der größere Bruch ist der mit dem größeren Anteil am Ganzen.

Mathe · 7–11 Jahre

Gleichwertige Brüche (Erweitern und Kürzen)

Gleichwertige Brüche sehen verschieden aus, sind aber gleich groß, wie 1/2, 2/4 und 4/8. Du erhältst sie, indem du Zähler und Nenner mit derselben Zahl malnimmst oder teilst.

Mathe · 7–11 Jahre

Rest bei der Division

Der Rest ist das, was übrig bleibt, wenn eine Zahl nicht genau durch eine andere teilbar ist. Bei 17 : 5 = 3 Rest 2 bleiben 2 übrig, nachdem man drei Gruppen mit 5 gebildet hat.

Mathe · 7–11 Jahre

Arten von Dreiecken

Dreiecke werden nach ihren Seiten (gleichseitig, gleichschenklig, ungleichseitig) oder nach ihren Winkeln (spitzwinklig, rechtwinklig, stumpfwinklig) benannt. Die Winkelsumme beträgt immer 180 Grad.

Mathe · 7–12 Jahre

Körpernetze und Würfelnetze

Ein Körpernetz ist eine flache Figur, die sich zu einem Körper zusammenfalten lässt. Ein Würfelnetz besteht aus 6 Quadraten, und es gibt genau 11 verschiedene Würfelnetze.

Mathe · 7–12 Jahre

Maßeinheiten

Maßeinheiten für Länge, Gewicht und Rauminhalt gehen in Zehner-, Hunderter- und Tausenderschritten. Millimeter, Meter, Gramm, Kilogramm und Liter gehören dazu.

Mathe · 7–12 Jahre

Parallele und senkrechte Linien

Parallele Linien verlaufen nebeneinander und treffen sich nie, mit immer gleichem Abstand. Senkrechte Linien stehen in einem rechten Winkel von genau 90 Grad aufeinander.

Mathe · 7–12 Jahre

Römische Zahlen

Römische Zahlen schreibt man mit sieben Buchstaben: I, V, X, L, C, D und M. Man addiert sie, und ein kleinerer Buchstabe vor einem größeren wird abgezogen: IV ist 4, XI ist 11.

Mathe · 7–12 Jahre

Runden

Runden heißt, eine Zahl durch eine einfachere Zahl in der Nähe zu ersetzen, zum Beispiel 47 auf Zehner gerundet ergibt 50. Mit gerundeten Zahlen lässt es sich leichter rechnen.

Mathe · 7–12 Jahre

Umfang

Der Umfang ist die gesamte Strecke einmal um den Rand einer ebenen Figur. Bei einem Rechteck mit 5 cm Länge und 3 cm Breite sind das 5 + 3 + 5 + 3 = 16 cm.

Mathe · 7–12 Jahre

Vielecke

Ein Vieleck (Polygon) ist eine ebene Figur, die nur aus geraden Seiten besteht, die sich vollständig schließen. Dreieck, Quadrat, Fünfeck und Sechseck sind Vielecke, ein Kreis nicht.

Mathe · 7–12 Jahre

Vierecke

Ein Viereck ist jede ebene Figur mit vier geraden Seiten. Quadrat, Rechteck, Raute, Parallelogramm, Trapez und Drachenviereck sind Vierecke, ihre Winkel ergeben zusammen 360 Grad.

Mathe · 7–12 Jahre

Teile des Kreises

Ein Kreis hat einen Mittelpunkt, einen Radius, einen Durchmesser und einen Umfang. Der Radius geht vom Mittelpunkt zum Rand, der Durchmesser ist doppelt so lang.

Mathe · 7–13 Jahre

Winkel

Ein Winkel beschreibt, wie weit sich zwei Linien, die sich in einem Punkt treffen, auseinanderdrehen. Er wird in Grad (°) gemessen: ein rechter Winkel hat 90°, eine ganze Drehung 360°.

Mathe · 7–14 Jahre

Brüche addieren und subtrahieren

Beim Addieren und Subtrahieren machst du die Brüche zuerst gleichnamig. Dann rechnest du nur die Zähler und behältst den Nenner. Beispiel: 1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6.

Mathe · 8–12 Jahre

Brüche kürzen

Beim Kürzen teilst du Zähler und Nenner durch dieselbe Zahl, bis es nicht mehr geht. Zum Beispiel wird 12/18 zu 2/3, wenn du beide durch 6 teilst.

Mathe · 8–12 Jahre

Dezimalzahlen (Kommazahlen)

Dezimalzahlen sind Zahlen mit einem Komma. Die Ziffern hinter dem Komma zeigen Zehntel, Hundertstel und so weiter, also bedeutet 2,5 zwei und fünf Zehntel.

Mathe · 8–12 Jahre

Die 24-Stunden-Uhr

Die 24-Stunden-Uhr zählt die Stunden von 00:00 Uhr um Mitternacht bis 23:59 Uhr, es gibt kein vormittags und nachmittags. Für Nachmittagszeiten addierst du 12: 15:00 Uhr ist 3 Uhr nachmittags.

Mathe · 8–12 Jahre

Schriftliche Multiplikation

Die schriftliche Multiplikation rechnet große Malaufgaben in kleinen Schritten. Du multiplizierst mit jeder Ziffer des zweiten Faktors einzeln und addierst die Teilergebnisse.

Mathe · 8–12 Jahre

Unechte Brüche und gemischte Zahlen

Ein unechter Bruch hat einen größeren Zähler als Nenner, wie 7/4. Eine gemischte Zahl zeigt dieselbe Menge als ganze Zahl plus Bruch, wie 1 3/4.

Mathe · 8–12 Jahre

Teilbarkeitsregeln

Teilbarkeitsregeln zeigen dir, ob eine Zahl durch 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11 oder 12 teilbar ist, ohne zu dividieren. Man schaut auf die letzten Ziffern oder auf die Quersumme.

Mathe · 8–13 Jahre

Drehsymmetrie

Eine Figur ist drehsymmetrisch, wenn sie nach einer Drehung um weniger als 360° um ihren Mittelpunkt gleich aussieht. Die Ordnung sagt, wie oft sie bei einer vollen Drehung auf sich passt.

Mathe · 8–14 Jahre

Flächeninhalt

Der Flächeninhalt ist die Größe der ebenen Fläche innerhalb einer Form, gemessen in Quadrateinheiten wie cm² oder m². Ein Rechteck mit 4 cm und 3 cm hat 4 · 3 = 12 cm².

Mathe · 8–14 Jahre

Koordinaten

Koordinaten sind ein Zahlenpaar, das eine genaue Position in einem Gitter angibt, zum Beispiel (3; 5). Die erste Zahl sagt, wie weit nach rechts (x), die zweite, wie weit nach oben (y).

Mathe · 8–14 Jahre

Kreuztabelle (Vierfeldertafel)

Eine Kreuztabelle ordnet Daten nach zwei Merkmalen zugleich, eins in den Zeilen, eins in den Spalten. Mit den Summen ergänzt man Lücken und berechnet Wahrscheinlichkeiten.

Mathe · 8–14 Jahre

Negative Zahlen

Negative Zahlen sind Zahlen, die kleiner als null sind. Sie werden mit Minuszeichen geschrieben, zum Beispiel −3. Du begegnest ihnen bei Kälte, Schulden und Etagen unter der Erde.

Mathe · 8–14 Jahre

Teiler und Vielfache

Teiler sind Zahlen, die genau in eine Zahl hineinpassen (die Teiler von 12 sind 1, 2, 3, 4, 6 und 12). Vielfache sind die Zahlen ihrer Einmaleins-Reihe (12, 24, 36 …).

Mathe · 8–14 Jahre

Venn-Diagramme

Ein Venn-Diagramm sortiert Dinge mit sich überlappenden Kreisen in Gruppen. Die Schnittmenge zeigt, was zu beiden Gruppen gehört, und außerhalb steht, was zu keiner gehört.

Mathe · 8–14 Jahre

Schriftliche Division

Die schriftliche Division teilt eine große Zahl in gleiche Teile. Du wiederholst vier Schritte: teilen, multiplizieren, subtrahieren, herunterholen. Du arbeitest von links, Stelle für Stelle.

Mathe · 9–12 Jahre

Brüche multiplizieren

Brüche multiplizierst du, indem du Zähler mal Zähler und Nenner mal Nenner rechnest und dann kürzt. Ein gemeinsamer Nenner ist nicht nötig, 2/3 · 4/5 = 8/15.

Mathe · 9–13 Jahre

Kreisdiagramme

Ein Kreisdiagramm ist ein in Stücke geteilter Kreis, der Teile eines Ganzen zeigt. Ein größeres Stück bedeutet einen größeren Anteil. Zusammen sind alle Stücke 100 Prozent oder 360 Grad.

Mathe · 9–14 Jahre

Liniendiagramme

Ein Liniendiagramm zeigt, wie sich etwas im Lauf der Zeit verändert. Man trägt Punkte in ein Gitter ein und verbindet sie mit einer Linie. So sieht man Anstieg, Abfall und Muster sofort.

Mathe · 9–14 Jahre

Primzahlen

Eine Primzahl ist eine natürliche Zahl größer als 1, die genau zwei Teiler hat: 1 und sich selbst. Die ersten Primzahlen sind 2, 3, 5, 7, 11 und 13.

Mathe · 9–14 Jahre

Prozent (Prozentrechnung)

Ein Prozent ist eine Zahl von 100, geschrieben mit dem Zeichen %. 25 % bedeutet also 25 von 100, das ist dasselbe wie ein Viertel.

Mathe · 9–14 Jahre

Quadratzahlen

Eine Quadratzahl entsteht, wenn du eine ganze Zahl mit sich selbst malnimmst, wie 4 · 4 = 16. Die ersten Quadratzahlen sind 1, 4, 9, 16, 25 und 36.

Mathe · 9–14 Jahre

Spiegelung, Drehung und Verschiebung

Abbildungen bewegen eine Figur, ohne ihre Größe oder Form zu ändern. Bei der Verschiebung gleitet sie, bei der Spiegelung klappt sie an einer Achse um, bei der Drehung dreht sie sich um einen Punkt.

Mathe · 9–14 Jahre

Volumen

Das Volumen ist der Raum, den ein 3D-Körper einnimmt, gemessen in Kubikeinheiten wie cm³ oder m³. Ein Quader mit 4 cm, 3 cm und 2 cm Kantenlänge hat ein Volumen von 24 cm³.

Mathe · 9–14 Jahre

Brüche dividieren

Man dividiert durch einen Bruch, indem man mit seinem Kehrwert multipliziert. Den ersten Bruch abschreiben, aus geteilt wird mal, den zweiten umdrehen. 3/4 : 1/2 = 3/4 · 2/1 = 3/2.

Mathe · 10–13 Jahre

Dezimalzahlen dividieren

Durch eine natürliche Zahl teilt man schriftlich und setzt das Komma, sobald man es im Dividenden überschreitet. Hat der Divisor ein Komma, verschiebt man beide: 7,2 : 0,6 = 72 : 6 = 12.

Mathe · 10–13 Jahre

Rechenreihenfolge (Punkt vor Strich)

Die Rechenreihenfolge legt fest, in welcher Reihenfolge man rechnet: erst Klammern, dann Potenzen, dann Punktrechnung (· und :), dann Strichrechnung (+ und −).

Mathe · 10–15 Jahre

Etwa 11 bis 16 Jahre

Weiterführende Schule

Wahrscheinlichkeit

Wahrscheinlichkeit misst, wie wahrscheinlich etwas eintritt, auf einer Skala von 0 (unmöglich) bis 1 (sicher). Eine faire Münze zeigt mit der Wahrscheinlichkeit 1/2 Kopf.

Mathe · 9–16 Jahre

Direkte Proportionalität

Zwei Größen sind direkt proportional, wenn zum Doppelten der einen das Doppelte der anderen gehört. Die Formel ist y = k · x, k heißt Proportionalitätsfaktor.

Mathe · 10–14 Jahre

Flächeninhalt eines Dreiecks

Der Flächeninhalt eines Dreiecks ist die Hälfte von Grundseite mal Höhe: A = ½ · g · h. Bei g = 8 cm und h = 5 cm sind das 20 Quadratzentimeter.

Mathe · 10–14 Jahre

Flächeninhalt eines Trapezes

Addiere die beiden parallelen Seiten, nimm die Hälfte und multipliziere mit der Höhe: A = (a + c) : 2 · h. Bei a = 6 cm, c = 4 cm und h = 3 cm ist A = 15 cm².

Mathe · 10–14 Jahre

ggT und kgV

Der ggT ist die größte Zahl, die in zwei Zahlen aufgeht. Das kgV ist die kleinste Zahl, in der beide aufgehen. Bei 12 und 18 ist der ggT 6 und das kgV 36.

Mathe · 10–14 Jahre

Kreisumfang

Der Kreisumfang ist die Länge der Kreislinie: u = 2 · π · r = π · d. Ein Kreis mit 10 cm Durchmesser hat etwa 31,4 cm Umfang.

Mathe · 10–14 Jahre

Primfaktorzerlegung

Bei der Primfaktorzerlegung schreibt man eine Zahl als Produkt von Primzahlen. Zum Beispiel ist 60 = 2 · 2 · 3 · 5, kurz 2² · 3 · 5.

Mathe · 10–14 Jahre

Geschwindigkeit, Weg und Zeit

Die Geschwindigkeit ist der Weg geteilt durch die Zeit. Also v = s : t, s = v · t und t = s : v. Ein Auto, das in 2 Stunden 150 km fährt, hat 75 km/h.

Mathe · 10–15 Jahre

Gewinn und Verlust

Gewinn = Verkaufspreis − Einkaufspreis; Verlust = Einkaufspreis − Verkaufspreis. Gewinn in Prozent = Gewinn : Einkaufspreis · 100. Für 20 € gekauft, für 25 € verkauft: 5 € Gewinn, also 25 %.

Mathe · 10–15 Jahre

Kehrwert

Der Kehrwert einer Zahl ist 1 geteilt durch diese Zahl, sodass beide multipliziert 1 ergeben. Bei einem Bruch vertauscht man Zähler und Nenner, der Kehrwert von 3/4 ist 4/3.

Mathe · 10–15 Jahre

Kubikzahlen und Kubikwurzel

Eine Kubikzahl entsteht, wenn man eine Zahl dreimal mit sich selbst malnimmt, etwa 4³ = 4 · 4 · 4 = 64. Die Kubikwurzel macht das rückgängig, also ∛64 = 4.

Mathe · 10–15 Jahre

Mittelwert, Median und Modus

Mittelwert, Median und Modus sind drei Durchschnitte. Der Mittelwert verteilt die Summe gleichmäßig, der Median ist der mittlere Wert, der Modus der häufigste.

Mathe · 10–15 Jahre

Oberflächeninhalt

Der Oberflächeninhalt ist die Summe der Flächen aller Außenflächen eines Körpers. Bei einem Würfel mit der Kantenlänge a sind es 6 · a², denn er hat sechs gleich große Quadrate.

Mathe · 10–15 Jahre

Verhältnis

Ein Verhältnis vergleicht zwei oder mehr Mengen und wird mit einem Doppelpunkt geschrieben. Das Verhältnis 2 : 3 heißt: Auf 2 von der einen Sache kommen 3 von der anderen.

Mathe · 10–15 Jahre

Algebra

Algebra ist Mathematik mit Buchstaben wie x oder n, die für unbekannte oder veränderliche Zahlen stehen. Wenn zum Beispiel n + 3 = 10 ist, dann ist n = 7.

Mathe · 10–16 Jahre

Die Kreiszahl Pi (π)

Pi (π) ist die Zahl, die du bekommst, wenn du den Umfang eines beliebigen Kreises durch seinen Durchmesser teilst. Sie beträgt etwa 3,14, ihre Nachkommastellen enden nie und wiederholen sich nicht.

Mathe · 10–16 Jahre

Gleichungen

Eine Gleichung sagt, dass zwei Dinge gleich sind, mit einem Gleichheitszeichen, zum Beispiel 2x + 1 = 9. Lösen heißt, den Wert des Buchstabens zu finden, der sie wahr macht, hier x = 4.

Mathe · 10–16 Jahre

Stufenwinkel, Wechselwinkel und Scheitelwinkel

Schneidet eine Gerade zwei Parallelen, sind Stufenwinkel (F) und Wechselwinkel (Z) gleich groß, Nachbarwinkel (C) ergeben 180°. Scheitelwinkel sind immer gleich groß.

Mathe · 11–14 Jahre

Flächeninhalt eines Kreises

Der Flächeninhalt eines Kreises ist π mal Radius zum Quadrat: A = π · r². Bei r = 5 cm sind das etwa 78,5 Quadratzentimeter.

Mathe · 11–15 Jahre

Terme vereinfachen

Um einen Term zu vereinfachen, löst man zuerst die Klammern auf und fasst dann gleichartige Glieder zusammen (gleiche Variablen mit gleichen Exponenten). Beispiel: 3x + 2y + 5x − y = 8x + y.

Mathe · 11–15 Jahre

Ergebnismenge

Die Ergebnismenge Ω enthält alle möglichen Ergebnisse eines Zufallsexperiments. Beim Münzwurf ist Ω = {K, Z}, beim Würfeln Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.

Mathe · 11–16 Jahre

Häufigkeitspolygon

Ein Häufigkeitspolygon ist ein Liniendiagramm für in Klassen eingeteilte Daten. Man trägt die Häufigkeit jeder Klasse über der Klassenmitte ein und verbindet die Punkte mit Strecken.

Mathe · 11–16 Jahre

Histogramme

Ein Histogramm zeigt in Klassen eingeteilte Zahlenwerte als aneinanderstoßende Säulen über einer Zahlenachse. Sind die Klassen verschieden breit, gibt die Fläche jeder Säule die Häufigkeit an.

Mathe · 11–16 Jahre

Potenzen

Eine Potenz hat eine kleine hochgestellte Zahl (den Exponenten), die zeigt, wie oft man eine Zahl mit sich selbst malnimmt. Also ist 2⁴ gleich 2 · 2 · 2 · 2 = 16.

Mathe · 11–16 Jahre

Quadratwurzeln

Die Quadratwurzel einer Zahl ist der Wert, der mit sich selbst malgenommen diese Zahl ergibt. Die Wurzel aus 25 ist 5, weil 5 · 5 = 25 ist. Das Zeichen ist √.

Mathe · 11–16 Jahre

Relative Häufigkeit

Die relative Häufigkeit ist die absolute Häufigkeit geteilt durch die Anzahl aller Werte. Gehen 6 von 20 Kindern zu Fuß zur Schule, ist sie 6/20 = 0,3, also 30 %.

Mathe · 11–16 Jahre

Ungleichungen

Eine Ungleichung vergleicht zwei Terme mit <, >, ≤ oder ≥, etwa x + 2 > 5. Man löst sie wie eine Gleichung, dreht aber das Zeichen um, wenn man mit einer negativen Zahl multipliziert oder teilt.

Mathe · 11–16 Jahre

Abstand zwischen zwei Punkten

Der Abstand von A(x₁; y₁) und B(x₂; y₂) ist d = √((x₂ − x₁)² + (y₂ − y₁)²). Das ist der Satz des Pythagoras im Koordinatensystem.

Mathe · 12–16 Jahre

Funktionen (Mathe)

Eine Funktion ist eine eindeutige Zuordnung: Jedem x wird genau ein Funktionswert f(x) zugeordnet. Bei f(x) = 2x + 3 gehört zu x = 4 der Wert 2 · 4 + 3 = 11.

Mathe · 12–16 Jahre

Kongruente Dreiecke

Kongruente Dreiecke sind deckungsgleich: gleiche Form und gleiche Größe, alle entsprechenden Seiten und Winkel gleich. Man zeigt es mit den Kongruenzsätzen SSS, SWS, WSW und SsW.

Mathe · 12–16 Jahre

Nullstellen und y-Achsenabschnitt

Den y-Achsenabschnitt bekommst du mit x = 0, also f(0). Die Nullstellen sind die Lösungen von f(x) = 0. Für f(x) = 2x − 6 ist der y-Achsenabschnitt −6 und die Nullstelle x = 3.

Mathe · 12–16 Jahre

Quartile und Quartilsabstand

Quartile teilen geordnete Daten in vier gleich große Teile. Der Quartilsabstand ist oberes minus unteres Quartil, Q₃ − Q₁: die Streuung der mittleren Hälfte.

Mathe · 12–16 Jahre

Satz des Pythagoras

Der Satz des Pythagoras sagt: In einem rechtwinkligen Dreieck gilt a² + b² = c², wobei c die längste Seite ist (die Hypotenuse). Bei den Katheten 3 und 4 ist sie 5.

Mathe · 12–16 Jahre

Steigung einer Geraden

Die Steigung m gibt an, wie steil eine Gerade ist: m = (y₂ − y₁) : (x₂ − x₁), also Höhenunterschied durch waagerechten Abstand. Sie kann positiv, negativ, null oder nicht definiert sein.

Mathe · 12–16 Jahre

Volumen eines Zylinders

Grundfläche mal Höhe: V = π · r² · h. Ein Zylinder mit r = 5 cm und h = 12 cm hat ein Volumen von etwa 942 cm³, also knapp einen Liter.

Mathe · 12–16 Jahre

Volumen von Kegel und Kugel

Das Volumen eines Kegels ist V = ⅓πr²h, das einer Kugel V = ⁴⁄₃πr³. Dabei ist r der Radius und h die Höhe. Das Ergebnis hat eine Volumeneinheit wie cm³.

Mathe · 12–16 Jahre

Wissenschaftliche Schreibweise

In der wissenschaftlichen Schreibweise schreibt man sehr große oder sehr kleine Zahlen als Zahl von 1 bis 10 mal einer Zehnerpotenz. Zum Beispiel ist 3.500.000 gleich 3,5 · 10⁶.

Mathe · 12–16 Jahre

Ähnliche Dreiecke

Ähnliche Dreiecke haben dieselbe Form, aber nicht unbedingt dieselbe Größe. Ihre Winkel sind gleich, und ihre Seitenlängen stehen im selben Verhältnis, dem Ähnlichkeitsfaktor k.

Mathe · 13–16 Jahre

Kumulierte Häufigkeit

Die kumulierte Häufigkeit (Summenhäufigkeit) ist die laufende Summe der Häufigkeiten bis zu einem Wert. Die letzte ist die Gesamtzahl, und aus ihr liest man Median und Quartile ab.

Mathe · 13–16 Jahre

Lineare Gleichungssysteme

Ein lineares Gleichungssystem (LGS) besteht aus mehreren Gleichungen mit denselben Variablen, die gleichzeitig gelten. Man löst es mit Einsetzungs-, Gleichsetzungs- oder Additionsverfahren.

Mathe · 13–16 Jahre

Wurzelterme

Ein Wurzelterm enthält Wurzeln wie √2 oder ∛5, die nicht aufgehen. Man lässt sie als Wurzel stehen, damit alles exakt bleibt, und vereinfacht mit √(a · b) = √a · √b: √12 = 2√3.

Mathe · 13–16 Jahre

Zinseszins und einfache Zinsen

Einfache Zinsen gibt es nur auf das Anfangskapital: Z = K · p/100 · t. Beim Zinseszins werden auch die Zinsen verzinst: Kₙ = K₀ · qⁿ mit q = 1 + p/100.

Mathe · 13–16 Jahre

Mitternachtsformel und pq-Formel

Die Mitternachtsformel x = (−b ± √(b² − 4ac)) / 2a löst ax² + bx + c = 0; die pq-Formel x = −p/2 ± √((p/2)² − q) löst x² + px + q = 0. Beide liefern dieselben Lösungen.

Mathe · 13–17 Jahre

Quadratische Ergänzung

Bei der quadratischen Ergänzung schreibt man x² + px + q als (x + p/2)² − (p/2)² + q. So löst man quadratische Gleichungen und findet die Scheitelpunktform einer Parabel.

Mathe · 13–17 Jahre

Quadratische Gleichungen und die Lösungsformel

Eine quadratische Gleichung hat die Form ax² + bx + c = 0. Die Lösungsformel x = (−b ± √(b² − 4ac)) / 2a löst jede davon, und b² − 4ac verrät, wie viele Lösungen es gibt.

Mathe · 13–17 Jahre

Scheitelpunkt einer Parabel

Der Scheitelpunkt ist der tiefste oder höchste Punkt einer Parabel. Für f(x) = ax² + bx + c liegt er bei xₛ = −b/(2a); setze xₛ in f ein, dann hast du yₛ.

Mathe · 13–17 Jahre

Trigonometrie

Die Trigonometrie verbindet Winkel und Seiten im rechtwinkligen Dreieck mit Sinus, Kosinus und Tangens. Damit berechnest du fehlende Seiten oder Winkel.

Mathe · 13–17 Jahre

Vektoren

Ein Vektor ist eine Größe mit Betrag (Länge), Richtung und Orientierung, zum Beispiel „5 km nach Norden“. Man zeichnet ihn als Pfeil und schreibt ihn mit Koordinaten, etwa (3; 4).

Mathe · 14–17 Jahre

Bedingte Wahrscheinlichkeit

Die bedingte Wahrscheinlichkeit ist die Wahrscheinlichkeit von A, wenn man schon weiß, dass B eingetreten ist. Man schreibt P_B(A) oder P(A|B) und rechnet P_B(A) = P(A∩B) : P(B).

Mathe · 14–18 Jahre

Kreisgleichung

Ein Kreis mit Mittelpunkt M(xₘ; yₘ) und Radius r hat die Gleichung (x − xₘ)² + (y − yₘ)² = r². Liegt der Mittelpunkt im Ursprung, ist sie einfach x² + y² = r².

Mathe · 14–18 Jahre

Logarithmen

Ein Logarithmus beantwortet die Frage „Welcher Exponent?“. log₂ 8 = 3, weil 2³ = 8. Logarithmen machen Potenzen rückgängig, und ihre Gesetze machen aus Malnehmen Addieren.

Mathe · 14–18 Jahre

Sinussatz und Kosinussatz

Der Sinussatz a/sin α = b/sin β = c/sin γ und der Kosinussatz a² = b² + c² − 2bc·cos α liefern fehlende Seiten und Winkel in jedem Dreieck, nicht nur im rechtwinkligen.

Mathe · 14–18 Jahre

Umkehrfunktion

Die Umkehrfunktion f⁻¹ macht rückgängig, was f macht: Ist f(3) = 7, dann ist f⁻¹(7) = 3. Man löst y = f(x) nach x auf und vertauscht dann x und y.

Mathe · 14–18 Jahre

Varianz und Standardabweichung

Varianz und Standardabweichung messen, wie stark Daten um den Mittelwert streuen. Die Varianz ist der Mittelwert der quadrierten Abweichungen, die Standardabweichung ihre Wurzel.

Mathe · 14–18 Jahre

Verkettete Funktionen

Bei einer Verkettung wird erst eine Funktion angewendet und dann eine zweite auf das Ergebnis. In f(g(x)), kurz (f ∘ g)(x), ist g die innere und f die äußere Funktion.

Mathe · 14–18 Jahre

Ableitung und Differenzieren

Differenzieren heißt, die Ableitung einer Funktion zu bilden: ihre Steigung in jedem Punkt. Mit der Potenzregel wird aus xⁿ die Ableitung n·xⁿ⁻¹, aus x³ also 3x².

Mathe · 15–18 Jahre

Die Binomialverteilung

Die Binomialverteilung B(n; p) gibt die Wahrscheinlichkeit für k Treffer in einer Bernoulli-Kette der Länge n an: P(X = k) = (n über k) · pᵏ · (1 − p)ⁿ⁻ᵏ. Der Erwartungswert ist n · p.

Mathe · 15–18 Jahre

Die Normalverteilung

Die Normalverteilung (Gauß-Verteilung) hat eine symmetrische Glockenkurve, festgelegt durch Erwartungswert μ und Standardabweichung σ. Rund 68 % der Werte liegen höchstens 1σ von μ entfernt.

Mathe · 15–18 Jahre

Matrizen

Eine Matrix ist ein rechteckiges Zahlenschema aus Zeilen und Spalten. Man addiert Eintrag für Eintrag und multipliziert Zeile mal Spalte, aber nur, wenn die Formate passen.

Mathe · 15–18 Jahre

Integralrechnung (Integrieren)

Integrieren ist die Umkehrung des Ableitens: Man sucht eine Stammfunktion, und das Integral misst die Fläche unter einem Graphen. Eine Stammfunktion von xⁿ ist xⁿ⁺¹/(n + 1), von x² also x³/3.

Mathe · 16–18 Jahre

Andere Fächer

Sprache und Grammatik

Grammatik, Zeichensetzung, Rechtschreibung und Schreiben, mit Beispielen erklärt.

Naturwissenschaften

Lebewesen, Stoffe, Kräfte, Weltall und der menschliche Körper.

Lesen lernen

Laute, Buchstaben, Zusammenschleifen und die ersten Schritte beim Lesen.

Erdkunde

Kontinente, Ozeane, Karten, Flüsse, Vulkane und Klima.

Informatik

Algorithmen, Programmieren, Binärzahlen und Sicherheit im Netz.

Lerntechniken

Lernmethoden, die wirken: aktives Abrufen, verteiltes Wiederholen und mehr.

Geschichte

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Kunst

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