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Encyclopédie scolaire

Langue et grammaire

Grammaire, ponctuation, orthographe et écriture, expliquées avec des exemples.

Environ 3 à 7 ans

Premiers pas

L'alphabet

L'alphabet est l'ensemble des 26 lettres qui servent à écrire le français, de a à z, chacune avec un nom, un ou plusieurs sons, une forme majuscule et une forme minuscule.

Langue et grammaire · 3–6 ans

La rime

Des mots riment quand leurs sons finaux se ressemblent, comme chat et plat, ou lune et prune. Les rimes dépendent du son, pas de l'orthographe.

Langue et grammaire · 3–12 ans

Environ 5 à 11 ans

Primaire

Le nom

Un nom est un mot qui désigne une personne, un lieu, une chose ou une idée, comme maîtresse, Lagos, crayon ou bonheur.

Langue et grammaire · 5–9 ans

Le point d'interrogation

Le point d'interrogation (?) se met à la fin d'une phrase qui pose une question directe, comme Où sont mes chaussures ? Il remplace le point.

Langue et grammaire · 5–9 ans

Le point final

Le point final est le point qui termine une phrase qui énonce un fait ou donne un ordre calme. Il dit au lecteur que l'idée est terminée. En anglais américain, on l'appelle a period.

Langue et grammaire · 5–9 ans

Les majuscules en anglais

En anglais, on met une majuscule au début de chaque phrase, aux noms propres, au mot I, au début d'un dialogue et à la plupart des titres. Les jours et les mois en prennent aussi.

Langue et grammaire · 5–9 ans

Les noms propres

Un nom propre est le nom d'une personne, d'un lieu ou d'une chose en particulier, comme Zainab, Paris ou la Loire. En français, un nom propre commence par une majuscule.

Langue et grammaire · 5–9 ans

L'adjectif

Un adjectif est un mot qui complète un nom en disant comment il est, comme dans un énorme éléphant, un citron acide ou trois ballons rouges. Il s'accorde avec le nom.

Langue et grammaire · 5–10 ans

Le verbe

Un verbe est un mot qui exprime une action (courir, manger, écrire) ou un état (être, paraître, savoir). Presque toute phrase en a un, et il change pour montrer le temps.

Langue et grammaire · 5–10 ans

Les pluriels en anglais

Cette entrée porte sur l'anglais. Un pluriel veut dire plus d'un. La plupart des noms prennent -s (cats) ou -es (boxes), mais certains changent autrement : babies, leaves, mice, children.

Langue et grammaire · 5–10 ans

Les prépositions en anglais

Cette entrée porte sur l'anglais. Une préposition est un mot qui relie un nom ou un pronom à autre chose, souvent par le lieu ou le temps : in, on, under, behind, before, during.

Langue et grammaire · 5–10 ans

La phrase

Une phrase est un groupe de mots qui a un sens complet à lui seul. Elle commence par une majuscule, se termine par un point, un point d'interrogation ou d'exclamation, et contient en général un verbe.

Langue et grammaire · 5–11 ans

Les antonymes (les contraires)

Un antonyme est un mot de sens contraire à un autre, comme chaud et froid, monter et descendre, ou heureux et malheureux.

Langue et grammaire · 5–12 ans

L'allitération

L'allitération, c'est la répétition d'un même son consonne dans des mots proches, comme dans « ces serpents qui sifflent sur vos têtes ». Elle rend un texte rythmé et facile à retenir.

Langue et grammaire · 5–14 ans

L'onomatopée

Une onomatopée est un mot qui ressemble au bruit qu'il décrit, comme bzzz, plouf, boum, miaou ou crac.

Langue et grammaire · 5–14 ans

L'adverbe

Un adverbe donne plus d'informations sur un verbe, un adjectif ou un autre adverbe, en disant comment, quand, où ou combien de fois, comme lentement, demain, dehors ou toujours.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Le passé en anglais (past tense)

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « past tense » sert à parler de ce qui est déjà arrivé : walked, ate, was playing. Les verbes réguliers prennent -ed ; les verbes irréguliers changent autrement.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Le présent en anglais

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « present tense » sert pour ce qui se passe maintenant, ce qui est toujours vrai et les habitudes : I walk, she walks, we are walking.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Les conjonctions

Une conjonction est un mot de liaison qui relie des mots, des groupes de mots ou des propositions, comme et, mais, ou, donc, parce que, quand, si et bien que.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Les pronoms

Un pronom est un mot qui remplace un nom pour éviter de le répéter, comme il, elle, ils, nous, moi, le mien ou qui.

Langue et grammaire · 6–11 ans

La virgule

La virgule est un signe de ponctuation qui marque une courte pause et sépare les éléments d'une phrase : une liste, un complément placé en début de phrase, une information en plus.

Langue et grammaire · 6–12 ans

Les apostrophes en anglais

En anglais, l'apostrophe a deux rôles : remplacer des lettres dans une contraction (can't, it's) et montrer l'appartenance (the dog's bone, the girls' team).

Langue et grammaire · 6–12 ans

Les homophones

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais n'ont pas le même sens et s'écrivent en général différemment, comme a et à, ces et ses, ou ver et vert.

Langue et grammaire · 6–12 ans

Les préfixes en anglais

Cette entrée porte sur l'anglais. Un préfixe est un groupe de lettres ajouté au début d'un mot pour changer son sens, comme un- dans unhappy, re- dans replay ou dis- dans disappear.

Langue et grammaire · 6–12 ans

Les suffixes en anglais

Cette entrée porte sur l'anglais. Un suffixe est un groupe de lettres ajouté à la fin d'un mot pour changer son sens ou son rôle, comme -ful dans helpful, -ness dans kindness ou -ed dans jumped.

Langue et grammaire · 6–12 ans

Les synonymes

Un synonyme est un mot qui a le même sens, ou presque, qu'un autre mot, comme grand et immense, ou content et joyeux.

Langue et grammaire · 6–12 ans

Les déterminants

Un déterminant est un petit mot placé devant un nom pour dire de quel nom il s'agit ou en quelle quantité : un, le, ce, mon, quelques, chaque, trois.

Langue et grammaire · 7–11 ans

Les guillemets

Les guillemets, en forme de « », encadrent les paroles exactes de quelqu'un, comme « Viens ici », dit maman. Dans un dialogue, on peut aussi utiliser des tirets.

Langue et grammaire · 7–12 ans

Les comparaisons

Une comparaison rapproche une chose d'une autre à l'aide d'un mot comme comme, tel ou aussi, par exemple courageux comme un lion ou des yeux brillants comme des étoiles.

Langue et grammaire · 7–14 ans

Fait et opinion

Un fait peut être vérifié et prouvé vrai ou faux. Une opinion est ce que quelqu'un pense ou ressent, et d'autres personnes peuvent ne pas être d'accord.

Langue et grammaire · 7–16 ans

L'inférence

Faire une inférence, c'est comprendre quelque chose que l'auteur n'a pas dit directement, grâce aux indices du texte et à ce qu'on sait déjà. On dit aussi lire entre les lignes.

Langue et grammaire · 7–16 ans

La personnification

La personnification donne des qualités ou des actions humaines à ce qui n'est pas humain, comme « Le vent hurlait » ou « Le soleil nous souriait ».

Langue et grammaire · 7–16 ans

Les paragraphes

Un paragraphe est un groupe de phrases sur une idée principale. On commence un nouveau paragraphe quand le temps, le lieu, le sujet ou la personne qui parle change.

Langue et grammaire · 7–16 ans

Savoir résumer

Résumer, c'est raconter brièvement les idées les plus importantes d'un texte avec ses propres mots, en laissant de côté les petits détails et les exemples.

Langue et grammaire · 7–16 ans

Les propositions

Une proposition est un groupe de mots construit autour d'un verbe conjugué, en général avec un sujet. Une proposition principale peut exister seule ; une subordonnée a besoin d'une principale.

Langue et grammaire · 8–13 ans

Les propositions subordonnées

Une proposition subordonnée ajoute une information à une proposition principale mais ne peut pas former une phrase seule, comme parce qu'il pleuvait ou qui habite à côté.

Langue et grammaire · 8–13 ans

L'écrit persuasif

Un écrit persuasif cherche à convaincre le lecteur d'adopter un point de vue ou de passer à l'action, avec des raisons claires, des preuves et des mots bien choisis.

Langue et grammaire · 8–16 ans

Les métaphores

Une métaphore décrit une chose en disant qu'elle est une autre chose, sans « comme » ni « tel », par exemple « Cette classe est un zoo » ou « Le temps est un voleur ».

Langue et grammaire · 8–16 ans

Autres matières

Mathématiques

Nombres, formes, mesures et données, du comptage à Pythagore.

Sciences

Le vivant, les matériaux, les forces, l’espace et le corps humain.

Géographie

Continents, océans, cartes, fleuves, volcans et climat.

Informatique

Algorithmes, programmation, binaire et sécurité en ligne.

Méthodes de travail

Des méthodes de révision qui marchent : rappel actif, répétition espacée et plus encore.