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Langue et grammaire

Qu'est-ce qu'un verbe ?

Réponse rapide

Un verbe est un mot qui exprime une action (courir, manger, écrire) ou un état (être, paraître, savoir). Presque toute phrase en a un, et il change pour montrer le temps.

5–10 ansPrimaire

En une phrase

Un verbe dit ce que fait quelqu'un ou quelque chose, ou ce qu'il est.

Explication

Dans Le chien a aboyé, le verbe a aboyé dit ce que le chien a fait. Beaucoup de verbes désignent des actions qu'on peut imaginer : courir, frapper, rire, cuisiner, écrire. Les enseignants les appellent parfois « les mots qui disent ce qu'on fait », ce qui est un bon début.

Mais certains verbes ne sont pas du tout des actions. Les verbes d'état décrivent l'être, l'avoir, la pensée ou le sentiment : être, avoir, sembler, paraître, savoir, aimer, appartenir. Dans Mon frère est grand, le verbe est est. Personne ne fait rien, et pourtant la phrase a besoin d'un verbe.

Les verbes travaillent souvent en équipe. Un verbe principal porte le sens, et des verbes auxiliaires (être et avoir) vont avec lui : il est parti, nous avons mangé. Des verbes comme pouvoir, devoir et vouloir ajoutent des idées de capacité ou d'obligation : Je peux nager. Il doit pleuvoir.

Le meilleur test pour un verbe est qu'il change avec le temps. Je marche (présent), j'ai marché (passé). Les noms et les adjectifs ne font pas cela. Voir le passé en anglais et le présent en anglais pour comparer avec l'anglais.

Presque toute phrase complète contient un verbe. Les enfants dans le parc. paraît inachevé ; Les enfants jouaient dans le parc. est complet.

Illustration : Regarde une scène animée comme celle-ci et liste toutes les actions que tu repères : courir, grimper, se balancer, lancer.
Regarde une scène animée comme celle-ci et liste toutes les actions que tu repères : courir, grimper, se balancer, lancer.

Exemples

  • Amaka a tapé dans le ballon.
  • La soupe sent délicieusement bon.
  • Nous apprenons les volcans.
  • Tu devrais boire un peu d'eau.
  • Mes grands-parents habitent ici depuis des années.
Infinitif Passé composé Participe présent
sauter j'ai sauté sautant
manger j'ai mangé mangeant
être j'ai été étant

Erreurs fréquentes

  • Oublier les verbes d'état. Dans Elle est intelligente, est est le verbe.
  • Ne choisir qu'un seul mot d'un groupe verbal. Dans a fini, les deux mots forment le verbe.
  • Mélanger les temps dans une histoire. Choisis le passé ou le présent et garde-le.

Mini-quiz

Le verbe

Vérifie ce que tu sais avec 4 questions rapides.

Question 1 sur 4

Quel mot est un verbe ?

S’entraîner

À toi de jouer

Pour les adultes

Le nom

Un nom est un mot qui désigne une personne, un lieu, une chose ou une idée, comme maîtresse, Lagos, crayon ou bonheur.

Langue et grammaire · 5–9 ans

L'adverbe

Un adverbe donne plus d'informations sur un verbe, un adjectif ou un autre adverbe, en disant comment, quand, où ou combien de fois, comme lentement, demain, dehors ou toujours.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Le passé en anglais (past tense)

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « past tense » sert à parler de ce qui est déjà arrivé : walked, ate, was playing. Les verbes réguliers prennent -ed ; les verbes irréguliers changent autrement.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Le présent en anglais

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « present tense » sert pour ce qui se passe maintenant, ce qui est toujours vrai et les habitudes : I walk, she walks, we are walking.

Langue et grammaire · 6–11 ans

La phrase

Une phrase est un groupe de mots qui a un sens complet à lui seul. Elle commence par une majuscule, se termine par un point, un point d'interrogation ou d'exclamation, et contient en général un verbe.

Langue et grammaire · 5–11 ans

Les propositions

Une proposition est un groupe de mots construit autour d'un verbe conjugué, en général avec un sujet. Une proposition principale peut exister seule ; une subordonnée a besoin d'une principale.

Langue et grammaire · 8–13 ans

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