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Langue et grammaire

Comment former le présent en anglais (present tense) ?

Réponse rapide

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « present tense » sert pour ce qui se passe maintenant, ce qui est toujours vrai et les habitudes : I walk, she walks, we are walking.

6–11 ansPrimaire

En une phrase

Le « present tense » est la forme du verbe anglais qui montre que quelque chose se passe maintenant, arrive régulièrement ou est toujours vrai.

Explication

Cette entrée explique le présent en anglais, pour les francophones qui l'apprennent. Il ressemble au présent de l'indicatif français, mais la conjugaison est bien plus simple : presque toutes les personnes ont la même forme.

Le présent couvre plus que cet instant précis. On l'emploie pour :

  • ce qui se passe maintenant : The baby is sleeping.
  • les habitudes et les routines : I brush my teeth every morning.
  • les faits toujours vrais : Water boils at 100 °C. The sun rises in the east.
  • les horaires, même pour le futur : The train leaves at six.

Les enfants rencontrent d'abord deux formes.

Le présent simple utilise le verbe de base : I walk, you walk, we walk, they walk. Avec he, she ou it (une seule personne ou chose), on ajoute -s : she walks, the dog barks. Certains verbes prennent -es (he watches, she goes, it fixes), et consonne + y devient -ies (he carries). Accorder le verbe avec le sujet de cette façon s'appelle l'accord.

Le présent progressif (present continuous) utilise am / is / are + -ing : I am reading, she is reading, they are reading. C'est le choix naturel pour quelque chose qui se passe en ce moment, comme « je suis en train de lire ».

Une troisième forme, le present perfect (has / have + participe passé), relie le passé au présent : I have finished my homework (donc je peux jouer maintenant). Elle ressemble au passé composé, mais ne s'emploie pas toujours comme lui.

Certaines histoires sont écrites au présent pour donner une impression d'immédiat : The door creaks open. Someone is standing there. C'est un choix, et l'essentiel est de s'y tenir. Mélanger le présent et le passé en anglais dans une même histoire trouble le lecteur.

  • soleil
  • horloge
  • livre
Le soleil se lève chaque jour ; l'horloge fait tic-tac maintenant ; je lis chaque soir : trois emplois du présent.

Exemples

Sujet Présent simple Présent progressif
I I eat I am eating
you you eat you are eating
he / she / it she eats she is eating
we / they they eat they are eating
  • My cousin lives in Melbourne. (Mon cousin habite à Melbourne.)
  • Listen! The birds are singing. (Écoute ! Les oiseaux chantent.)
  • Bees make honey. (Les abeilles font du miel.)
  • Our school has won the cup. (Notre école a gagné la coupe.)

Erreurs fréquentes

  • Oublier le -s. He like football → He likes football.
  • Ajouter -s au pluriel. The cats sleeps → The cats sleep.
  • Se tromper avec be. I is happy → I am happy ; they is → they are.
  • Changer de temps au milieu d'une histoire. Choisis-en un et garde-le.

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Le présent en anglais

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Question 1 sur 4

Quelle phrase est au présent ?

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Pour les adultes

Le verbe

Un verbe est un mot qui exprime une action (courir, manger, écrire) ou un état (être, paraître, savoir). Presque toute phrase en a un, et il change pour montrer le temps.

Langue et grammaire · 5–10 ans

Le passé en anglais (past tense)

Cette entrée porte sur l'anglais. Le « past tense » sert à parler de ce qui est déjà arrivé : walked, ate, was playing. Les verbes réguliers prennent -ed ; les verbes irréguliers changent autrement.

Langue et grammaire · 6–11 ans

Les pronoms

Un pronom est un mot qui remplace un nom pour éviter de le répéter, comme il, elle, ils, nous, moi, le mien ou qui.

Langue et grammaire · 6–11 ans

La phrase

Une phrase est un groupe de mots qui a un sens complet à lui seul. Elle commence par une majuscule, se termine par un point, un point d'interrogation ou d'exclamation, et contient en général un verbe.

Langue et grammaire · 5–11 ans

L'adjectif

Un adjectif est un mot qui complète un nom en disant comment il est, comme dans un énorme éléphant, un citron acide ou trois ballons rouges. Il s'accorde avec le nom.

Langue et grammaire · 5–10 ans

L'adverbe

Un adverbe donne plus d'informations sur un verbe, un adjectif ou un autre adverbe, en disant comment, quand, où ou combien de fois, comme lentement, demain, dehors ou toujours.

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