IPA · Usia 5–7 · 50 mnt
Bahan sehari-hari dan sifat-sifatnya
Anak-anak menyebutkan nama bahan sehari-hari, mendeskripsikan sifat-sifatnya, dan menguji bahan mana yang tahan air untuk memilih bahan terbaik bagi suatu keperluan.
Rencana pelajaran
Rencana pelajaran untuk usia 7
Pelajaran yang cocok untuk anak usia 7, masing-masing dengan latihan baru dalam tiga tingkat.
Cari rencana
Kelas
Seni · Usia 5–7 · 50 mnt
Mencampur warna primer
Anak-anak mencampur tiga warna cat primer untuk menghasilkan warna sekunder, lalu memakai warna hasil campuran mereka untuk mewarnai gambar sendiri.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Kata benda dan kata sifat - kata penamaan dan kata penjelas
Murid mengenali kata benda sebagai kata yang menamai dan kata sifat sebagai kata yang menjelaskan, lalu menyusun frasa seperti "bus merah yang besar" supaya tulisan mereka lebih jelas.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Kata kerja dan keterangan waktu - kemarin dan hari ini
Murid menemukan kata kerja dalam kalimat dan menunjukkan kapan sebuah kegiatan terjadi dengan kata keterangan waktu (kemarin, tadi, hari ini, besok) serta kata sudah, sedang, dan akan, karena dalam bahasa Indonesia bentuk kata kerja tidak berubah menurut waktu seperti dalam bahasa Inggris.
Matematika · Usia 6–7 · 45 mnt
Membandingkan bilangan dengan <, > dan =
Anak-anak membandingkan bilangan dua angka dengan melihat puluhannya lebih dulu dan menuliskan perbandingannya dengan tanda <, > atau =.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Membuat prediksi saat membaca
Murid memprediksi apa yang mungkin terjadi berikutnya dalam cerita dengan memakai petunjuk dari teks dan hal yang sudah mereka ketahui, menjelaskan prediksinya dengan kata karena, lalu mengeceknya sambil terus membaca.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Menggabungkan gagasan dengan dan, karena dan tetapi
Anak-anak memakai kata hubung dan, karena dan tetapi untuk menggabungkan dua gagasan menjadi satu kalimat, dengan memilih kata hubung yang sesuai dengan maknanya.
Bahasa · Usia 6–8 · 50 mnt
Menyimpulkan - membaca petunjuk dalam gambar dan kata
Anak-anak menyimpulkan perasaan tokoh dan apa yang sedang terjadi dengan menggabungkan petunjuk dari gambar dan kata dengan apa yang sudah mereka ketahui, lalu menjelaskan pemikirannya dengan bukti.
Matematika · Usia 6–7 · 50 mnt
Nilai tempat puluhan dan satuan
Murid menunjukkan bilangan dua angka dengan puluhan dan satuan, lalu menjelaskan nilai setiap angka.
Matematika · Usia 6–7 · 50 mnt
Pengurangan sampai 20
Murid mengurangkan bilangan sampai 20 dengan menghitung mundur pada garis bilangan, lalu mengecek jawabannya dengan fakta penjumlahan yang berkaitan.
Matematika · Usia 6–7 · 50 mnt
Penjumlahan sampai 20 dengan garis bilangan
Anak-anak menjumlahkan dua bilangan sampai 20 dengan menghitung maju pada garis bilangan, dimulai dari bilangan yang lebih besar.
Matematika · Usia 6–7 · 50 mnt
Perkalian 2, 5 dan 10
Anak-anak berhitung loncat 2, 5 dan 10, menghubungkan hitung loncat dengan fakta perkalian, dan mengenali pola yang membantu mereka memeriksa jawaban.
IPA · Usia 6–8 · 50 mnt
Piring makan yang sehat dan seimbang
Anak-anak mengelompokkan makanan ke dalam kelompok-kelompok utama dan menjelaskan bahwa makanan yang seimbang terdiri atas beragam makanan, dengan banyak buah dan sayur.
Matematika · Usia 6–7 · 45 mnt
Setengah dan seperempat
Anak-anak mencari setengah dan seperempat dari bangun datar dan dari jumlah benda yang kecil, serta menjelaskan bahwa bagian-bagiannya harus sama besar.
Cara belajar · Usia 7–9 · 50 mnt
Algoritma tanpa komputer
Anak-anak menulis serangkaian instruksi yang jelas dan berurutan (algoritma) untuk menyelesaikan sebuah tugas, mengujinya, lalu memperbaikinya (debugging) ketika ada yang salah.
IPA · Usia 7–9 · 55 mnt
Bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya
Murid menyebutkan akar, batang, daun, dan bunga pada tumbuhan berbunga, lalu menjelaskan fungsi setiap bagian dalam membantu tumbuhan bertahan hidup, tumbuh, dan menghasilkan biji.
IPA · Usia 7–9 · 55 mnt
Daur hidup hewan
Anak-anak mengurutkan daur hidup kupu-kupu, katak dan burung, serta menjelaskan bagaimana hewan muda berubah ketika tumbuh menjadi hewan dewasa.
IPA · Usia 7–8 · 50 mnt
Magnet: menarik, menolak dan benda magnetis
Anak-anak menguji bahan mana yang magnetis, menemukan bahwa magnet saling menarik atau menolak tergantung kutub mana yang berhadapan, dan mencatat hasilnya dalam tabel.
Geografi · Usia 7–9 · 55 mnt
Membaca peta dan arah mata angin
Anak-anak memakai empat arah mata angin untuk memberi dan mengikuti petunjuk arah pada peta berpetak, serta membaca simbol peta sederhana dengan bantuan legenda.
Matematika · Usia 7–8 · 50 mnt
Mengukur panjang dalam sentimeter dan meter
Murid mengukur panjang benda dengan tepat memakai penggaris mulai dari angka nol, mencatatnya dalam sentimeter dan meter, lalu menjumlahkan beberapa panjang untuk mencari panjang totalnya.
Bahasa · Usia 7–8 · 60 mnt
Menulis petunjuk yang jelas
Murid menulis teks petunjuk (prosedur) dengan judul, daftar bahan dan alat, serta langkah-langkah bernomor yang diawali kata kerja perintah, memakai kata penanda urutan dan kata keterangan supaya setiap langkah jelas.
Bahasa · Usia 7–8 · 50 mnt
Menyatakan kepemilikan: tas Amir, tasku, tasnya
Anak-anak menyatakan bahwa sesuatu milik seseorang dengan urutan benda lalu pemilik (tas Amir) dan dengan -ku, -mu dan -nya yang ditulis serangkai, membedakan bentuk jamak (anak-anak) dari kepemilikan, dan mulai menulis frasa dengan pemilik jamak (jembatan anak-anak). Bahasa Indonesia tidak memakai apostrof untuk kepemilikan seperti bahasa Inggris (Amir's bag), jadi pelajaran ini mengajarkan konsep yang setara dalam bahasa Indonesia.
Matematika · Usia 7–8 · 50 mnt
Pembagian sebagai membagi rata dan mengelompokkan
Anak-anak menyelesaikan pembagian dengan membagi rata ke dalam kelompok yang sama banyak dan dengan membuat kelompok berukuran tertentu, lalu memakai fakta perkalian untuk menemukan jawaban lebih cepat.
Matematika · Usia 7–8 · 50 mnt
Penjumlahan bersusun dengan menyimpan
Anak-anak menjumlahkan bilangan dua angka dengan cara bersusun, menyejajarkan angka menurut nilai tempatnya, dan menukar sepuluh satuan menjadi satu puluhan (menyimpan).
Matematika · Usia 7–8 · 50 mnt
Perkalian dengan susunan baris dan kolom (array)
Murid memakai susunan baris dan kolom (array) untuk menggambarkan perkalian, menulis dua kalimat perkalian untuk setiap susunan, dan memecah susunan untuk menghitung perkalian yang belum mereka hafal.
IPA · Usia 7–9 · 55 mnt
Sumber cahaya dan bayangan
Anak-anak memahami bahwa kita membutuhkan cahaya untuk melihat, memilah sumber cahaya dari benda yang hanya memantulkan cahaya, dan menjelaskan bahwa bayangan terbentuk ketika benda gelap (opak) menghalangi cahaya serta berubah ukurannya ketika benda itu bergerak.
Matematika · Usia 7–8 · 55 mnt
Tabel turus dan diagram batang
Anak-anak mengumpulkan data dengan tabel turus, membuat diagram batang dari data itu dengan skala yang diberi keterangan, dan menjawab pertanyaan "berapa lebih banyak" dari diagram.
Cara belajar · Usia 7–10 · 50 mnt
Tetap aman di internet
Murid mengetahui informasi apa saja yang harus tetap dirahasiakan di internet, tahu bahwa mereka harus berhenti dan memberi tahu orang dewasa yang dipercaya setiap kali ada sesuatu di internet yang membuat mereka khawatir, dan berlatih apa yang akan mereka katakan.
Geografi · Usia 7–9 · 50 mnt
Tujuh benua dan lima samudra
Anak-anak menyebutkan dan menunjukkan letak tujuh benua dan lima samudra di dunia pada peta dunia dan globe, serta menyebutkan di benua mana mereka tinggal.
Matematika · Usia 7–8 · 50 mnt
Uang, koin, dan menghitung uang kembalian
Murid menjumlahkan harga barang dan menghitung uang kembalian dengan cara menghitung maju dari jumlah belanja sampai jumlah uang yang dibayarkan.
