Bahasa · Usia 5–6 · 45 mnt
Huruf kapital dan tanda titik
Anak-anak menulis kalimat sederhana yang diawali huruf kapital dan diakhiri tanda titik, serta memakai huruf kapital untuk nama orang, nama tempat dan nama hari.
Rencana pelajaran
Rencana pelajaran Bahasa
Pelajaran Bahasa siap pakai, dengan pembagian waktu, naskah untuk guru, dan lembar latihan baru.
Cari rencana
Kelas
Bahasa · Usia 5–6 · 50 mnt
Menceritakan kembali cerita secara berurutan
Murid menceritakan kembali cerita yang sudah dikenal dengan urutan yang benar memakai kata penanda waktu, menyebutkan tokoh dan latar, serta memasukkan peristiwa-peristiwa penting.
Bahasa · Usia 5–6 · 45 mnt
Tanda tanya dan tanda seru
Murid mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam teks, membacanya dengan intonasi yang tepat, dan mengakhiri kalimat tanya serta kalimat seru yang mereka tulis dengan benar.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Kata benda dan kata sifat - kata penamaan dan kata penjelas
Murid mengenali kata benda sebagai kata yang menamai dan kata sifat sebagai kata yang menjelaskan, lalu menyusun frasa seperti "bus merah yang besar" supaya tulisan mereka lebih jelas.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Kata kerja dan keterangan waktu - kemarin dan hari ini
Murid menemukan kata kerja dalam kalimat dan menunjukkan kapan sebuah kegiatan terjadi dengan kata keterangan waktu (kemarin, tadi, hari ini, besok) serta kata sudah, sedang, dan akan, karena dalam bahasa Indonesia bentuk kata kerja tidak berubah menurut waktu seperti dalam bahasa Inggris.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Membuat prediksi saat membaca
Murid memprediksi apa yang mungkin terjadi berikutnya dalam cerita dengan memakai petunjuk dari teks dan hal yang sudah mereka ketahui, menjelaskan prediksinya dengan kata karena, lalu mengeceknya sambil terus membaca.
Bahasa · Usia 6–7 · 50 mnt
Menggabungkan gagasan dengan dan, karena dan tetapi
Anak-anak memakai kata hubung dan, karena dan tetapi untuk menggabungkan dua gagasan menjadi satu kalimat, dengan memilih kata hubung yang sesuai dengan maknanya.
Bahasa · Usia 6–8 · 50 mnt
Menyimpulkan - membaca petunjuk dalam gambar dan kata
Anak-anak menyimpulkan perasaan tokoh dan apa yang sedang terjadi dengan menggabungkan petunjuk dari gambar dan kata dengan apa yang sudah mereka ketahui, lalu menjelaskan pemikirannya dengan bukti.
Bahasa · Usia 7–8 · 60 mnt
Menulis petunjuk yang jelas
Murid menulis teks petunjuk (prosedur) dengan judul, daftar bahan dan alat, serta langkah-langkah bernomor yang diawali kata kerja perintah, memakai kata penanda urutan dan kata keterangan supaya setiap langkah jelas.
Bahasa · Usia 7–8 · 50 mnt
Menyatakan kepemilikan: tas Amir, tasku, tasnya
Anak-anak menyatakan bahwa sesuatu milik seseorang dengan urutan benda lalu pemilik (tas Amir) dan dengan -ku, -mu dan -nya yang ditulis serangkai, membedakan bentuk jamak (anak-anak) dari kepemilikan, dan mulai menulis frasa dengan pemilik jamak (jembatan anak-anak). Bahasa Indonesia tidak memakai apostrof untuk kepemilikan seperti bahasa Inggris (Amir's bag), jadi pelajaran ini mengajarkan konsep yang setara dalam bahasa Indonesia.
Bahasa · Usia 8–9 · 55 mnt
Keterangan di awal kalimat
Anak-anak mengenali keterangan yang menunjukkan kapan, di mana atau bagaimana sesuatu terjadi, memindahkannya ke awal kalimat, dan memakai koma setelah keterangan yang diletakkan di awal kalimat.
Bahasa · Usia 8–9 · 60 mnt
Menulis surat persuasif
Murid menulis surat untuk meyakinkan pembaca sungguhan agar menyetujui sebuah permintaan, dengan alasan yang jelas disertai bukti, bahasa persuasif, dan susunan surat yang sopan.
Bahasa · Usia 8–9 · 55 mnt
Menyusun tulisan dalam paragraf
Murid menjelaskan mengapa penulis memulai paragraf baru, mengenali pergantian paragraf karena perubahan waktu, tempat, topik, atau pembicara, dan menyusun tulisan mereka sendiri dalam paragraf.
Bahasa · Usia 8–10 · 55 mnt
Meringkas teks
Murid menemukan gagasan utama dari beberapa paragraf dalam sebuah teks dan meringkasnya dengan kata-kata sendiri dalam batas jumlah kata tertentu, tanpa memasukkan detail yang kurang penting.
Bahasa · Usia 9–11 · 60 mnt
Majas simile dan metafora
Murid mengenali majas simile (perumpamaan) dan metafora dalam teks, menjelaskan efek sebuah perbandingan bagi pembaca, dan menulis perbandingan baru buatan mereka sendiri.
