Crayonbird
Menu

Bahasa · Usia 5–6 · 45 menit

Tanda tanya dan tanda seru

Murid mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam teks, membacanya dengan intonasi yang tepat, dan mengakhiri kalimat tanya serta kalimat seru yang mereka tulis dengan benar.

Buka rencana lengkapCetak rencana ini

Kriteria keberhasilan

  • Saya bisa menemukan tanda tanya dan tanda seru
  • Saya bisa membacanya dengan intonasi yang tepat
  • Saya bisa menulis kalimat tanya yang diakhiri tanda tanya

Kosakata kunci

  • pertanyaan
  • tanda tanya
  • tanda seru
  • titik
  • kalimat
  • bertanya

Yang diperlukan

  • kartu besar bertuliskan . ? dan !
  • boneka tangan atau mainan
  • gambar suasana yang ramai
  • papan tulis kecil

Kaitan dengan kurikulum

  • Year 1· Inggris
  • Kindergarten· Amerika Serikat

Lembar latihan

Dibuat baru setiap kali tombol ditekan dan langsung dinilai di layar.

Sekilas pelajaran

Total 45 menit. Waktu hanya panduan: sesuaikan dengan kelas Anda.

  1. Langkah 1: Pembuka

    Bawa boneka tangan. "Boneka datang berkunjung, dan kalian boleh bertanya apa saja kepadanya.
    6 menit

  2. Langkah 2: Penjelasan

    Tunjukkan ketiga kartu: .
    12 menit

  3. Langkah 3: Latihan terbimbing

    Akhirnya apa? Bacakan kalimat-kalimat tanpa menunjukkan tulisannya.
    8 menit

  4. Langkah 4: Latihan mandiri

    Gunakan tombol latihan di bawah.
    12 menit

  5. Langkah 5: Penutup

    Kursi panas: satu murid memegang boneka.
    5 menit

  6. Langkah 6: Asesmen formatif

    Saat membaca dengan keras, apakah intonasi murid berubah di tanda ?

  7. Langkah 7: Diferensiasi

    Dukungan: fokus pada tanda tanya saja.

  8. Langkah 8: Miskonsepsi umum

    Setiap kalimat yang ada kata tanyanya pasti pertanyaan: Aku tahu di mana tempatnya.

  9. Langkah 9: Kegiatan di rumah

    Bacalah buku bergambar bersama dan biarkan anak menirukan suara tokohnya setiap kali ada tanda tanya atau tanda seru.

Pelajaran ini cocok untuk anak TK B atau awal SD kelas 1.

1.Pembuka

6 menit

Bawa boneka tangan. "Boneka datang berkunjung, dan kalian boleh bertanya apa saja kepadanya. Apa yang ingin kalian ketahui?"

Murid bertanya: "Siapa namamu?" "Kamu tinggal di mana?" "Kamu suka nasi goreng?" Buat boneka menjawab setiap pertanyaan.

"Kalian semua baru saja melakukan sesuatu yang pintar. Kalian bertanya. Saat bertanya, suara kita naik di akhir kalimat. Dengarkan: Kamu suka nasi goreng? Kita sedang menunggu jawaban."

2.Penjelasan

12 menit

Tunjukkan ketiga kartu: . ? !

"Kita sudah kenal titik. Titik mengakhiri kalimat yang memberi tahu sesuatu. Hari ini kita berkenalan dengan dua cara lain untuk mengakhiri kalimat."

Tanda tanya (?): "Tanda ini mengakhiri kalimat yang menanyakan sesuatu. Kalimat itu perlu dijawab. Banyak pertanyaan dimulai dengan kata tanya."

Tulis kata tanya di papan tulis saat murid menyebutkannya: siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana. Lalu tunjukkan bahwa pertanyaan juga bisa dimulai dengan cara lain: Apakah kamu bisa berenang? Apakah sedang hujan? Kamu suka kucing?

Tanda seru (!): "Tanda ini menunjukkan perasaan yang kuat: kaget, senang sekali, takut, atau sesuatu yang diucapkan dengan keras."

Contohkan membaca tiga versi dari kata-kata yang hampir sama:

  • Itu anjing. (tenang)
  • Itu anjing? (suara naik)
  • Itu anjing! (kaget, mata terbelalak)

Murid menirukan setiap intonasi.

Bacakan Di Mana Pip? (teks latihan pertama) dengan ekspresi: Apakah Pip di balik tumpukan jerami? Bukan! Itu ayam betina cokelat.

"Tadi suara Ibu/Bapak bagaimana? Siapa yang bisa menemukan tanda tanya? Tanda seru?"

Sisa rencana

Latihan terbimbing dan mandiri, penutup, asesmen formatif, diferensiasi, miskonsepsi umum, dan kegiatan di rumah gratis dengan akun Crayonbird.

  1. Latihan terbimbing8 menit
  2. Latihan mandiri12 menit
  3. Penutup5 menit
  4. Asesmen formatif
  5. Diferensiasi
  6. Miskonsepsi umum
  7. Kegiatan di rumah
Lihat seluruh rencana, gratis

Ensiklopedia Belajar

Alfabet bahasa Inggris

Alfabet bahasa Inggris terdiri dari 26 huruf, dari a sampai z, yang masing-masing punya nama, bunyi, serta bentuk huruf besar dan huruf kecil.

Huruf kapital

Pakai huruf kapital di awal setiap kalimat, untuk nama diri, di awal kutipan langsung, dan di awal sebagian besar judul. Dalam bahasa Inggris, kata I juga selalu kapital.

Kata benda

Kata benda (noun) adalah kata yang menamai orang, tempat, benda, atau gagasan, seperti guru, Surabaya, pensil, atau kebahagiaan.

Rencana pelajaran lainnya

  • Bahasa · Usia 5–6 · 50 mnt

    Menceritakan kembali cerita secara berurutan

    Murid menceritakan kembali cerita yang sudah dikenal dengan urutan yang benar memakai kata penanda waktu, menyebutkan tokoh dan latar, serta memasukkan peristiwa-peristiwa penting.