Menulis surat persuasif

Yakinkan aku: "Ibu/Bapak sedang berpikir untuk meniadakan jam istirahat besok supaya kita bisa latihan mengeja lebih lama. Coba yakinkan Ibu/Bapak supaya tidak jadi."

Dengarkan argumen murid dan pilah dengan suara keras: "Karena tidak adil. Hmm, itu pendapat. Karena kami lebih bisa berkonsentrasi setelah istirahat. Nah, itu alasan yang mungkin Ibu/Bapak dengarkan. Bisa jelaskan kenapa itu benar?"

"Ada argumen yang lebih kuat daripada yang lain. Argumen yang kuat memberikan alasan, lalu bukti yang mendukungnya."

Baca Jembatan Anak-Anak bersama-sama, atau ulas kembali kalau kelas sudah pernah membacanya. Tanyakan: "Bagaimana Wanjiru meyakinkan orang-orang dewasa? Ia tidak cuma bilang 'Kita perlu jembatan.' Apa yang ia lakukan?" Ia membuat model. Ia menunjukkan bagaimana jembatannya akan bekerja.

"Bukti itu meyakinkan. Hari ini kalian akan menulis surat untuk meyakinkan orang sungguhan agar menyetujui sesuatu."

Tunjukkan contoh surat pendek, misalnya dari seorang murid kepada kepala sekolah yang meminta kebun sayur sekolah. Beri catatan bersama kelas:

• Pembuka: menyebutkan siapa penulisnya dan apa tepatnya yang diinginkan.
• Alasan 1, 2, 3: masing-masing dalam paragrafnya sendiri, masing-masing berisi alasan dan bukti (Murid bisa belajar tentang tumbuhan dalam pelajaran IPA).
• Bahasa persuasif: pertanyaan retoris (Bukankah menyenangkan kalau kita bisa makan sayur hasil tanaman sendiri?), kata sifat yang kuat, Saya yakin Ibu juga setuju.
• Menjawab kekhawatiran: Mungkin Ibu berpikir biayanya mahal, tetapi beberapa orang tua sudah bersedia menyumbangkan bibit.
• Penutup: mengulang permintaan dengan sopan dan berterima kasih kepada pembaca.
• Susunan: tempat dan tanggal, alamat tujuan dengan Yth. Ibu/Bapak..., salam pembuka Dengan hormat,, salam penutup Hormat saya, lalu nama dan tanda tangan.