العلوم · الأعمار 5–7 · 50 د
المواد في حياتنا اليومية وخصائصها
يسمّي الأطفال المواد التي نستخدمها كل يوم، ويصفون خصائصها، ويختبرون أيّها لا ينفذ منه الماء ليختاروا الأنسب لمهمة ما.
خطط الدروس
دروس تناسب الأطفال في عمر 7، ولكلٍّ منها تدريب جديد بثلاثة مستويات.
العمر
العلوم · الأعمار 5–7 · 50 د
يسمّي الأطفال المواد التي نستخدمها كل يوم، ويصفون خصائصها، ويختبرون أيّها لا ينفذ منه الماء ليختاروا الأنسب لمهمة ما.
الفنون · الأعمار 5–7 · 50 د
يمزج الأطفال ألوان الطلاء الأساسية الثلاثة ليصنعوا الألوان الثانوية، ويستخدمون ما مزجوه لتلوين صورة من اختيارهم.
اللغة · الأعمار 6–8 · 50 د
يستنتج الأطفال مشاعر الشخصيات وما يحدث بالجمع بين الأدلة في الصور والكلمات وما يعرفونه مسبقًا، ويشرحون تفكيرهم بالدليل.
اللغة · الأعمار 6–7 · 50 د
يتعرّف الأطفال الاسمَ بوصفه كلمة تسمّي والصفةَ بوصفها كلمة تصف الاسم وتأتي بعده وتتبعه ويكوّنون عبارات وصفية مثل «الحافلة الحمراء الكبيرة» لتصبح كتابتهم أدق.
الرياضيات · الأعمار 6–7 · 45 د
يجد الأطفال أنصاف الأشكال وأرباعها وأنصاف الكميات الصغيرة وأرباعها، ويشرحون أن الأجزاء يجب أن تكون متساوية.
اللغة · الأعمار 6–7 · 50 د
يتوقّع الأطفال ما قد يحدث بعد ذلك في القصة مستعينين بأدلة من النص وبما يعرفونه مسبقًا ويشرحون توقّعهم باستخدام «لأنّ» ويتحققون منه وهم يواصلون القراءة.
الرياضيات · الأعمار 6–7 · 50 د
يجمع الأطفال عددين ضمن 20 بالعدّ التصاعدي على خط الأعداد، بدءًا من العدد الأكبر.
الرياضيات · الأعمار 6–7 · 50 د
يطرح الأطفال ضمن 20 بالعدّ إلى الخلف على خط الأعداد ويتحققون من إجاباتهم بحقيقة الجمع المرتبطة بها.
اللغة · الأعمار 6–7 · 50 د
يتعرّف الأطفال الأفعال في الجمل ويحوّلونها بين الماضي والمضارع ومنها أفعال شائعة تتغيّر حروفها مثل قالَ يقولُ ونامَ ينامُ ومشى يمشي.
الرياضيات · الأعمار 6–7 · 50 د
يمثّل الأطفال الأعداد المكوّنة من رقمين بالعشرات والآحاد ويشرحون قيمة كل رقم.
الرياضيات · الأعمار 6–7 · 50 د
يعدّ الأطفال بقفزات من 2 و5 و10، ويربطون العدّ بالقفز بحقائق الضرب، ويلاحظون الأنماط التي تساعدهم على التحقق من الإجابة.
اللغة · الأعمار 6–7 · 50 د
يستخدم الأطفال أدوات الربط «و» و«لأنّ» و«لكنّ» لربط فكرتين في جملة واحدة، ويختارون الأداة التي تناسب المعنى.
العلوم · الأعمار 6–8 · 50 د
يصنّف الأطفال الأطعمة في المجموعات الغذائية الرئيسة، ويشرحون أن الوجبة المتوازنة تضم أطعمة متنوّعة، مع كمية وافرة من الفواكه والخضراوات.
الرياضيات · الأعمار 6–7 · 45 د
يقارن الأطفال أعدادًا من رقمين بالنظر إلى العشرات أولًا، ويكتبون المقارنة باستخدام < أو > أو =.
العلوم · الأعمار 7–9 · 55 د
يسمّي الأطفال الجذر والساق والأوراق والزهرة في النبات الزهري ويشرحون وظيفة كل جزء في مساعدة النبات على البقاء والنمو وتكوين البذور.
مهارات الدراسة · الأعمار 7–10 · 50 د
يعرف الأطفال المعلومات التي يجب أن تبقى خاصة على الإنترنت ويعرفون أن عليهم التوقف وإخبار شخص بالغ يثقون به كلما أقلقهم شيء على الإنترنت ويتدرّبون على ما يقولونه.
اللغة · الأعمار 7–8 · 50 د
يعبّر الأطفال عن ملكية الأشياء بأسلوب الإضافة في العربية (المملوك ثم المالك مثل قبعة خالد) فيحذفون أل والتنوين من الكلمة الأولى، ويميّزون الإضافة من الصفة، ويبدؤون بملاحظة حذف نون المثنى والجمع عند الإضافة. (هذا الدرس هو المقابل العربي لدرس علامة الملكية في الإنجليزية.)
الرياضيات · الأعمار 7–8 · 50 د
يجمع الأطفال أعدادًا من رقمين بطريقة الجمع العمودي، فيرتّبون الأرقام حسب القيمة المكانية ويستبدلون بعشر آحاد عشرةً واحدة.
مهارات الدراسة · الأعمار 7–9 · 50 د
يكتب الأطفال مجموعة تعليمات واضحة ومرتبة (خوارزمية) لإنجاز مهمة، ويختبرونها، ويصحّحونها عندما تخطئ.
الرياضيات · الأعمار 7–8 · 50 د
يستخدم الأطفال المصفوفات لتمثيل الضرب ويكتبون حقيقتَي ضرب لكل مصفوفة ويستعملون المصفوفة لإيجاد ناتج ضرب لا يعرفونه.
الجغرافيا · الأعمار 7–9 · 50 د
يسمّي الأطفال قارات العالم السبع ومحيطاته الخمسة ويحدّدون مواقعها على خريطة العالم والكرة الأرضية، ويذكرون القارة التي يعيشون فيها.
الرياضيات · الأعمار 7–8 · 50 د
يحلّ الأطفال مسائل القسمة بالتوزيع على مجموعات متساوية وبتكوين مجموعات بحجم محدد، ويستخدمون حقائق الضرب للوصول إلى الإجابة أسرع.
العلوم · الأعمار 7–8 · 50 د
يختبر الأطفال أيّ المواد مغناطيسية، ويكتشفون أن المغناطيسين يتجاذبان أو يتنافران حسب القطبين المتقابلين، ويسجّلون النتائج في جدول.
الرياضيات · الأعمار 7–8 · 50 د
يجمع الأطفال الأسعار ويحسبون الباقي بالعدّ تصاعديًا من المبلغ المدفوع ثمنًا إلى المبلغ المُعطى للبائع.
الرياضيات · الأعمار 7–8 · 55 د
يجمع الأطفال البيانات في جدول إشارات، ويرسمون منه تمثيلًا بالأعمدة بمقياس مكتوب، ويجيبون عن أسئلة «كم يزيد» من التمثيل.
العلوم · الأعمار 7–9 · 55 د
يرتّب الأطفال مراحل دورة حياة الفراشة والضفدع والطائر، ويشرحون كيف يتغيّر الحيوان الصغير وهو ينمو حتى يصبح بالغًا.
الرياضيات · الأعمار 7–8 · 50 د
يقيس الأطفال الأطوال بدقة باستخدام المسطرة بدءًا من الصفر ويسجّلونها بالسنتيمتر والمتر ويجمعون الأطوال لإيجاد الطول الكلي.
اللغة · الأعمار 7–8 · 60 د
يكتب الأطفال مجموعة تعليمات لها عنوان وقائمة بالأدوات اللازمة وخطوات مرقّمة تبدأ بأفعال الأمر مستخدمين كلمات الزمن والكلمات الواصفة لجعل كل خطوة واضحة.
العلوم · الأعمار 7–9 · 55 د
يدرك الأطفال أننا نحتاج إلى الضوء لنرى، ويميّزون مصادر الضوء من الأجسام العاكسة، ويشرحون أن الظل يتكوّن حين يحجب جسم معتم الضوء، وأن حجمه يتغيّر حين يتحرّك الجسم.
الجغرافيا · الأعمار 7–9 · 55 د
يستخدم الأطفال الاتجاهات الأصلية الأربعة لإعطاء الاتجاهات واتّباعها على خريطة شبكية، ويقرؤون رموز الخريطة البسيطة بمساعدة مفتاح الخريطة.