العلوم · الأعمار 8–9 · 55 د
الصوت والاهتزازات
يشرح الأطفال أن الأصوات تنتج عن الاهتزازات وأن الصوت ينتقل عبر المواد إلى آذاننا وأنه يمكن تغيير درجة الصوت وشدّته.
خطط الدروس
دروس تناسب Year 4 في إنجلترا، بتوقيتات وأوراق تدريب جديدة.
العمر
العلوم · الأعمار 8–9 · 55 د
يشرح الأطفال أن الأصوات تنتج عن الاهتزازات وأن الصوت ينتقل عبر المواد إلى آذاننا وأنه يمكن تغيير درجة الصوت وشدّته.
الرياضيات · الأعمار 8–9 · 50 د
يجد الأطفال كسورًا متكافئة باستخدام جدار الكسور، ويشرحون أن ضرب البسط والمقام في العدد نفسه يُبقي الكسر بالحجم نفسه.
العلوم · الأعمار 8–10 · 55 د
يصنّف الأطفال المواد إلى صلبة وسائلة وغازية بحسب خصائصها ويلاحظون انصهار الجليد مثالًا على تغيّر حالة المادة.
الرياضيات · الأعمار 8–9 · 50 د
يجد الأطفال كسور الوحدة وغيرها من الكسور لكميات معيّنة بالقسمة على المقام ثم الضرب في البسط، ويشرحون كل خطوة بنموذج الشريط.
العلوم · الأعمار 8–10 · 55 د
يبني الأطفال سلاسل غذائية تبدأ بنبات، ويستخدمون الأسهم لإظهار اتجاه انتقال الطاقة، ويحدّدون المنتِج والفريسة والمفترس.
العلوم · الأعمار 8–9 · 60 د
يبني الأطفال دائرة كهربائية بسيطة على التوالي من خلية وأسلاك ومصباح ويشرحون لماذا يجب أن تكون الدائرة مغلقة ويستخدمون مفتاحًا لفتحها وإغلاقها.
اللغة · الأعمار 8–9 · 55 د
يحدّد الأطفال الظرف وشبه الجملة والحال التي تخبرنا متى يحدث الفعل وأين وكيف، وينقلونها إلى أول الجملة، ويضعون بعدها فاصلة. (هذا هو المقابل العربي لدرس fronted adverbials في الإنجليزية.)
اللغة · الأعمار 8–10 · 55 د
يحدّد الأطفال الأفكار الرئيسة في فقرات متعددة من نص ويلخّصونها بكلماتهم ضمن عدد محدّد من الكلمات مع حذف التفاصيل الثانوية.
اللغة · الأعمار 8–9 · 55 د
يشرح الأطفال لماذا يبدأ الكاتب فقرة جديدة ويلاحظون تغيّر الفقرة بسبب الزمان أو المكان أو الموضوع أو المتكلّم الجديد وينظّمون كتابتهم في فقرات.
العلوم · الأعمار 8–10 · 55 د
يصف الأطفال دورة الماء باستخدام التبخّر والتكاثف والهطول والتجمّع ويشرحون كيف تحرّك حرارة الشمس هذه الدورة.
اللغة · الأعمار 8–9 · 60 د
يكتب الأطفال رسالة تُقنع قارئًا حقيقيًا بالموافقة على طلب فيقدّمون أسبابًا واضحة مدعومة بالأدلة ويستخدمون لغة إقناعية وشكلًا مهذّبًا للرسالة الرسمية.