Crayonbird
القائمة

نتعلّم القراءة صوتًا بعد صوت

القراءة خطوة بخطوة

دروس يومية قصيرة تعلّم الحروف والأصوات بترتيب واضح، ثم قصص صغيرة حقيقية مكتوبة فقط بما تعلّمه الطفل.

مراحل
5
خطوات أسبوعية
26
أصوات وحروف
50
قصص قابلة للقراءة
24

باختصار

كيف يعمل

برنامج تدريجيّ لتعليم القراءة بالعربية الفصحى المشكولة: يتعلّم الطفل الحروف في مجموعات صغيرة حسب عائلات الشكل وكثرة الاستعمال، ويقرأ كلّ حرف مع الحركات الثلاث (بَ بُ بِ)، ثم يدمج المقاطع ليقرأ كلمات حقيقية. بعد اكتمال الحروف يتعلّم السكون، فالمدّ واللين، فالشدّة، فالتنوين، فـ«ال» القمرية والشمسية، فالتاء المربوطة، ثم همزة الوصل وأشكال الهمزة وقواعد الكتابة. كلّ كلمة وجملة وقصّة قصيرة في الخطوة مشكولة بالكامل ولا تستعمل إلّا ما تعلّمه الطفل حتى تلك الخطوة، مع عدد قليل جدًّا من «الكلمات الخاصّة» (هٰذَا، هٰذِهِ، لٰكِنَّ، ذٰلِكَ) قبل تعلّم الألف الصغيرة.

العربية المشكولة تُقرأ كما تُكتب تقريبًا: إذا عرف الطفل الحرف وحركته استطاع أن يقرأ. السرّ هو الانتظام: خمس عشرة دقيقة كلّ يوم أفضل من ساعة في نهاية الأسبوع. اتّبعوا الخطوات بالترتيب، ولا تنتقلوا إلى الخطوة التالية قبل أن يقرأ الطفل مقاطع الخطوة الحالية بسهولة. نقرأ بالفصحى، ولا بأس أن نشرح المعنى باللهجة التي يتكلّمها الطفل في البيت.

من 4 إلى 7 سنوات15–20 دقيقة

المراحل

كل مرحلة مجموعة من الخطوات الأسبوعية. في كل خطوة دروس يومية وقصة صغيرة وألعاب تدريب سريعة.

الحروف والحركات القصيرة

الحروف الثمانية والعشرون في سبع مجموعات، كلّ حرف مع الفتحة والضمّة والكسرة، وأوّل كلمات وجمل.

كل يوم

كيف يسير الدرس

نحو 15–20 دقيقة. قصير وحيوي وبالشكل نفسه كل يوم، حتى يعرف الطفل ما الذي يأتي بعد ذلك.

  1. الخطوة 1: مراجعة سريعة

    بطاقات بالحروف والرموز التي تعلّمها: يقرأ الطفل الحرف مع حركته بسرعة (بَ، تُ، سِ…). اخلطوا الترتيب كلّ يوم.
    3 دقائق
  2. الخطوة 2: الجديد

    قدّموا حرف الخطوة أو رمزها مع الكلمة المفتاحية والصورة. اقرؤوه مع الحركات الثلاث: مَ مُ مِ، ثم أروا أشكاله في أوّل الكلمة ووسطها وآخرها.
    4 دقائق
  3. الخطوة 3: قراءة الكلمات

    اقرؤوا كلمات الخطوة: أوّلًا مقطعًا مقطعًا (كَ-تَ-بَ) ثم الكلمة كلّها (كَتَبَ). أضيفوا كلمتين أو ثلاثًا من الكلمات المخترعة لنتأكّد أنّه يقرأ الحروف والحركات ولا يخمّن.
    4 دقائق
  4. الخطوة 4: الجمل أو القصّة القصيرة

    جملة أو جملتان، أو صفحة من القصّة. يمرّ الطفل بإصبعه تحت الكلمات من اليمين إلى اليسار.
    5 دقائق
  5. الخطوة 5: الكتابة (الإملاء)

    أملوا مقطعًا، ثم كلمتين، ثم جملة قصيرة من الخطوة. يقول الطفل الأصوات بصوت مسموع قبل أن يكتب، ولا ينسى الحركات.
    3 دقائق

موارد مجانية

كل شيء في مكان واحد

لوحة الأصوات

كل صوت مع صورة كلمته المفتاحية. المس لتسمع الكلمة.

50

دليل الكبار

الروتين اليومي، ونطق الأصوات، والدعم، والقراءة في البيت.