الأمان على الإنترنت

اسأل: «ماذا تحبون أن تفعلوا على الجهاز اللوحي أو الهاتف أو الحاسوب؟» استمع إلى الإجابات: ألعاب، مقاطع فيديو، مكالمات فيديو مع العائلة، تطبيقات تعليمية. قل: «الإنترنت رائع في أشياء كثيرة. اليوم سنتعلّم كيف نستمتع به بأمان، كما نتعلّم كيف نعبر الشارع.» ست دقائق.

قدّم فكرتين كبيرتين.

1. بعض المعلومات خاصة. ارسم محيط جسم إنسان كبيرًا، واكتب داخله ما يبقى خاصًا: «اسمي الكامل، عنوان بيتي، مدرستي، رقم هاتفي، كلمات المرور، صوري.» قل: «هذه أشياء لا نشاركها مع أحد على الإنترنت، حتى لو بدا لطيفًا. كلمات المرور لك وحدك وللكبار الذين يعتنون بك.»

اشرح السبب بهدوء: «على الإنترنت لا يمكننا دائمًا أن نتأكد من حقيقة الشخص. قد يقول أحدهم إن عمره تسع سنوات وهو ليس كذلك. لهذا نُبقي الأشياء الخاصة خاصة.»

2. توقّف، فكّر، أخبِر. اكتبها على السبورة.

• «توقّف: إذا جعلك شيء على الإنترنت تشعر بالقلق أو الانزعاج أو الخوف أو الحيرة، فتوقّف. يمكنك أن تغلق الغطاء، أو تقلب الشاشة، أو تضغط زر الرجوع إلى الشاشة الرئيسية.»
• «فكّر: هل هذا لطيف؟ هل هذا آمن؟ هل يسعدني أن يراه الشخص البالغ الذي أثق به؟»
• «أخبِر: أخبر شخصًا بالغًا تثق به. لن تقع في مشكلة لأنك أخبرت. والذنب ليس ذنبك أبدًا.»

اطلب من كل طفل أن يفكّر في شخصين بالغين يثق بهما: واحد في البيت وواحد في المدرسة.