مصادر الضوء والظلال

ضعوا لعبة صغيرة داخل صندوق مظلم (أو خزانة) فيه ثقب صغير للنظر. ينظر الأطفال: «ماذا ترون؟» ثم افتحوا غطاءً صغيرًا ليدخل الضوء. «ما الذي تغيّر؟» وقودوهم إلى الفكرة: «نحتاج إلى الضوء لنرى. ينتقل الضوء من مصدر، ويرتدّ عن اللعبة، ويدخل أعيننا.» ثماني دقائق.

صنّفوا صورًا على السبورة في مجموعتين.

• «مصدر الضوء يصنع ضوءه بنفسه: الشمس، والمصباح اليدوي، والمصباح الكهربائي، ولهب الشمعة، والشاشة.»
• «بعض الأشياء تبدو لامعة لكنها تعكس الضوء فقط: القمر، والمرآة، وورق الألمنيوم اللامع، والسترة العاكسة.»

عادةً يتفاجأ الأطفال بالقمر. قولوا: «ليس للقمر ضوء خاص به. يبدو لامعًا لأن ضوء الشمس يرتدّ عنه.»

ثم اصنعوا ظلًا. سلّطوا المصباح على الجدار وارفعوا يدكم. «يدي معتمة. لا يستطيع الضوء أن يمرّ خلالها، فتظهر بقعة مظلمة خلفها. هذا هو الظل.» قرّبوا يدكم من المصباح: «ماذا يحدث للظل؟» ثم أبعدوها عنه. وما يمكن قوله: «كلما اقترب الجسم من الضوء، كبر الظل.»