Planes de clase
Clases de Ciencias listas para impartir, con tiempos, guion para el docente y fichas de práctica nuevas.
Materia
Ciencias · 5–6 años · 45 min
Los niños observan y describen el tiempo que hace hoy, nombran distintos tipos de tiempo y hablan de cómo cambian el tiempo y la duración del día a lo largo de las estaciones donde viven.
Ciencias · 5–7 años · 50 min
Los niños nombran materiales cotidianos, describen sus propiedades y comprueban qué materiales son impermeables para elegir el mejor para una tarea.
Ciencias · 6–8 años · 50 min
Los niños clasifican alimentos en los principales grupos y explican que una comida equilibrada incluye alimentos variados, con abundante fruta y verdura.
Ciencias · 7–9 años · 55 min
Los niños reconocen que necesitamos luz para ver, distinguen las fuentes de luz de los objetos que solo la reflejan y explican que una sombra se forma cuando un objeto opaco bloquea la luz, y que cambia de tamaño al mover el objeto.
Ciencias · 7–9 años · 55 min
Los niños nombran la raíz, el tallo, las hojas y la flor de una planta con flores y explican qué función cumple cada parte para que la planta sobreviva, crezca y produzca semillas.
Ciencias · 7–9 años · 55 min
Los niños ordenan los ciclos de vida de una mariposa, una rana y un ave, y explican cómo cambia un animal joven a medida que crece hasta ser adulto.
Ciencias · 7–8 años · 50 min
Los niños comprueban qué materiales son magnéticos, descubren que los imanes se atraen o se repelen según qué polos queden enfrentados y registran los resultados en una tabla.
Ciencias · 8–9 años · 60 min
Los niños montan un circuito sencillo en serie con una pila, cables y una bombilla, explican por qué el circuito tiene que estar cerrado y usan un interruptor para abrirlo y cerrarlo.
Ciencias · 8–10 años · 55 min
Los niños construyen cadenas alimentarias que empiezan por una planta, usan flechas para indicar hacia dónde va la energía e identifican productores, presas y depredadores.
Ciencias · 8–10 años · 55 min
Los niños describen el ciclo del agua con las palabras evaporación, condensación, precipitación y acumulación, y explican que es el calor del Sol el que lo pone en marcha.
Ciencias · 8–9 años · 55 min
Los niños explican que los sonidos se producen por vibraciones, que el sonido viaja a través de los materiales hasta nuestros oídos y que se puede cambiar el tono y el volumen de un sonido.
Ciencias · 8–10 años · 55 min
Los niños clasifican materiales en sólidos, líquidos y gases según sus propiedades y observan cómo se derrite el hielo como ejemplo de cambio de estado.
Ciencias · 9–10 años · 55 min
Los niños nombran los ocho planetas en orden desde el Sol, describen cómo la Tierra y los demás planetas giran alrededor del Sol y explican el día y la noche como resultado de la rotación de la Tierra.
