Alimentación saludable
Alimentarse de forma saludable es comer variedad de alimentos de todos los grupos, con mucha fruta, verdura y agua, para que el cuerpo reciba todo lo que necesita para crecer.
Ciencias · 7–9 años · 55 minutos
Las fuentes de luz y las sombras
Los niños reconocen que necesitamos luz para ver, distinguen las fuentes de luz de los objetos que solo la reflejan y explican que una sombra se forma cuando un objeto opaco bloquea la luz, y que cambia de tamaño al mover el objeto.
Criterios de logro
- Sé nombrar fuentes de luz y objetos que solo reflejan la luz
- Sé explicar cómo se forma una sombra
- Sé cambiar el tamaño de una sombra y decir por qué ha cambiado
Vocabulario clave
- fuente de luz
- reflejar
- opaco
- translúcido
- transparente
- sombra
- bloquear
- distancia
Necesitarás
- linternas (una por grupo)
- una caja oscura o un armario con un agujerito
- un espejo
- objetos para probar (cartulina y papel de seda y plástico transparente y un vaso)
- figuras de cartulina en palitos de helado
- una pared o una sábana blanca
Vínculos con el currículo
- Year 3· Inglaterra
Fichas de práctica
Se generan nuevas cada vez que pulsas un botón y se corrigen al instante en pantalla.
Para colorear: Faro
El farol conejo de Mei
La noche en que bailó el cielo
Esta sesión empieza a oscuras, porque es ahí donde los niños descubren que sin luz no se ve nada. A partir de ahí, separan las fuentes de luz de las cosas que solo la reflejan y hacen que las sombras crezcan y encojan con una linterna.
1.Inicio
5–10 minMete un juguete pequeño dentro de una caja oscura (o un armario) con un solo agujerito para mirar. Los niños miran: «¿Qué ven?». Después abre una solapa para que entre luz. «¿Qué ha cambiado?». Llévales a la idea: «Necesitamos luz para ver. La luz sale de una fuente, rebota en el juguete y entra en nuestros ojos». Ocho minutos.
2.Explicación
10–15 minClasifica imágenes en la pizarra en dos grupos.
- «Una fuente de luz produce su propia luz: el Sol, una linterna, una lámpara, la llama de una vela, una pantalla».
- «Algunas cosas parecen brillantes pero solo reflejan la luz: la Luna, un espejo, el papel de aluminio, un chaleco reflectante».
La Luna suele sorprenderles. Di: «La Luna no tiene luz propia. La vemos brillar porque la luz del Sol rebota en ella».
Después, haz una sombra. Ilumina la pared con una linterna y pon la mano delante. «Mi mano es opaca. La luz no puede atravesarla, así que detrás aparece una zona oscura. Eso es una sombra». Acerca la mano a la linterna: «¿Qué le pasa a la sombra?». Luego aléjala de la linterna. Guion: «Cuanto más cerca está el objeto de la luz, más grande es la sombra».
sol
lámpara
vela
luna
espejo
faro
