Alimentación saludable
Alimentarse de forma saludable es comer variedad de alimentos de todos los grupos, con mucha fruta, verdura y agua, para que el cuerpo reciba todo lo que necesita para crecer.
Ciencias · 7–9 años · 55 minutos
Los niños ordenan los ciclos de vida de una mariposa, una rana y un ave, y explican cómo cambia un animal joven a medida que crece hasta ser adulto.
Se generan nuevas cada vez que pulsas un botón y se corrigen al instante en pantalla.
Los niños saben que los gatitos se convierten en gatos. Lo sorprendente es que algunos animales cambian por completo por el camino: una oruga no se parece en nada a una mariposa. En esta sesión se clasifican los ciclos de vida en «crece» y «cambia de forma», y cada niño se lleva a casa una rueda del ciclo de vida hecha por él.
Enseña una foto o un dibujo de una oruga y una mariposa, una al lado de la otra. Pregunta: «¿Es el mismo animal o son animales distintos?». Deja que las parejas lo discutan un minuto y luego desvela que son el mismo animal a distintas edades.
Sigue con un concurso rápido de «¿cómo se llama la cría?» en las pizarras: la cría de la rana (renacuajo), la del perro (cachorro), la de la mariposa (oruga), un pájaro joven que acaba de salir del nido (volantón; en muchos países se dice también «pichón»). Ocho minutos.
Dibuja un círculo en la pizarra y explica la idea de ciclo: «Se llama ciclo de vida porque da la vuelta. El adulto pone huevos o tiene crías, las crías crecen y los nuevos adultos tienen sus propias crías».
Representa el ciclo de la mariposa con flechas: huevo → oruga (larva) → crisálida (pupa) → mariposa. Usa frases como:
Después, la rana: huevas (huevos) → renacuajo → ranita con patas → rana adulta. Pregunta: «¿Qué cambia? ¿Qué pierde el renacuajo?». (La cola; además, empieza a respirar aire). Por último, un ave: huevo → polluelo → volantón → adulto. Pregunta: «¿El polluelo cambia de forma como la oruga, o solo crece?».