Matemáticas · 6–7 años · 45 min
Comparar números con <, > e =
Los niños comparan números de dos cifras fijándose primero en las decenas y escriben la comparación con <, > o =.
Planes de clase
Planes de clase de Grade 1 (Estados Unidos)
Clases que encajan en Grade 1 en Estados Unidos, con tiempos y fichas de práctica nuevas.
Busca un plan
Materia
Curso escolar: Grade 1
Lengua · 6–7 años · 50 min
Hacer predicciones mientras leemos
Los niños predicen lo que puede pasar a continuación en un cuento usando pistas del texto y lo que ya saben, explican su predicción con «porque» y la comprueban al seguir leyendo.
Lengua · 6–8 años · 50 min
Las inferencias: leer pistas en imágenes y palabras
Los niños deducen cómo se sienten los personajes y qué está pasando combinando pistas de las imágenes y las palabras con lo que ya saben, y explican lo que piensan aportando pruebas.
Matemáticas · 6–7 años · 50 min
Las tablas del 2, del 5 y del 10
Los niños cuentan de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, relacionan el conteo por saltos con las multiplicaciones y descubren los patrones que les ayudan a comprobar un resultado.
Lengua · 6–7 años · 50 min
Los verbos - presente y pasado
Los niños identifican los verbos en las oraciones y los cambian del presente al pasado (pretérito) y al revés, incluidos verbos irregulares muy frecuentes como ir, hacer y tener.
Matemáticas · 6–7 años · 45 min
Mitades y cuartos
Los niños calculan la mitad y la cuarta parte de figuras y de cantidades pequeñas y explican que las partes tienen que ser iguales.
Matemáticas · 6–7 años · 50 min
Restar hasta 20
Los niños restan hasta 20 contando hacia atrás en una recta numérica y comprueban el resultado con la suma relacionada.
Matemáticas · 6–7 años · 50 min
Sumar hasta 20 en la recta numérica
Los niños suman dos números hasta 20 contando hacia delante en la recta numérica, empezando por el número mayor.
Lengua · 6–7 años · 50 min
Sustantivos y adjetivos - palabras que nombran y palabras que describen
Los niños reconocen los sustantivos como palabras que nombran y los adjetivos como palabras que describen, y forman grupos nominales como «el autobús rojo» haciendo que el adjetivo concuerde con el sustantivo para escribir con más precisión.
Lengua · 6–7 años · 50 min
Unir ideas con y, porque y pero
Los niños usan los nexos y, porque y pero para unir dos ideas en una sola oración, eligiendo el que encaja con el significado.
Matemáticas · 6–7 años · 50 min
Valor posicional con decenas y unidades
Los niños representan números de dos cifras con decenas y unidades y explican cuánto vale cada cifra.
