Unterrichtsentwürfe
Stunden für Sachunterricht zum direkten Einsatz, mit Zeitplan, Formulierungshilfen und immer neuen Übungsblättern.
Alter
Sachunterricht · 5–7 Jahre · 50 Min.
Die Kinder benennen Alltagsmaterialien, beschreiben ihre Eigenschaften und testen, welche Materialien wasserdicht sind, um das beste Material für eine Aufgabe auszuwählen.
Sachunterricht · 5–6 Jahre · 45 Min.
Die Kinder beobachten und beschreiben das heutige Wetter, benennen verschiedene Wetterarten und sprechen darüber, wie sich Wetter und Tageslänge im Laufe der Jahreszeiten dort verändern, wo sie leben.
Sachunterricht · 6–8 Jahre · 50 Min.
Die Kinder sortieren Lebensmittel in die wichtigsten Lebensmittelgruppen und erklären, dass zu einer ausgewogenen Mahlzeit verschiedene Lebensmittel gehören, mit reichlich Obst und Gemüse.
Sachunterricht · 7–9 Jahre · 55 Min.
Die Kinder benennen Wurzel, Stängel, Blätter und Blüte einer Blütenpflanze und erklären, welche Aufgabe jeder Teil hat, damit die Pflanze überleben, wachsen und Samen bilden kann.
Sachunterricht · 7–9 Jahre · 55 Min.
Die Kinder ordnen die Entwicklungsstadien von Schmetterling, Frosch und Vogel und erklären, wie sich ein junges Tier verändert, bis es erwachsen ist.
Sachunterricht · 7–9 Jahre · 55 Min.
Die Kinder erkennen, dass wir zum Sehen Licht brauchen, unterscheiden Lichtquellen von Gegenständen, die Licht nur zurückwerfen, und erklären, dass ein Schatten entsteht, wenn ein lichtundurchlässiger Gegenstand Licht abhält, und dass er seine Größe ändert, wenn sich der Gegenstand bewegt.
Sachunterricht · 7–8 Jahre · 50 Min.
Die Kinder testen, welche Stoffe magnetisch sind, entdecken, dass sich Magnete je nach Ausrichtung der Pole anziehen oder abstoßen, und halten die Ergebnisse in einer Tabelle fest.
Sachunterricht · 8–10 Jahre · 55 Min.
Die Kinder beschreiben den Wasserkreislauf mit den Begriffen Verdunstung, Kondensation, Niederschlag und Sammlung und erklären, wie die Wärme der Sonne ihn antreibt.
Sachunterricht · 8–9 Jahre · 60 Min.
Die Kinder bauen einen einfachen Stromkreis aus Batterie, Kabeln und Lämpchen, erklären, warum ein Stromkreis geschlossen sein muss, und öffnen und schließen ihn mit einem Schalter.
Sachunterricht · 8–10 Jahre · 55 Min.
Die Kinder ordnen Stoffe anhand ihrer Eigenschaften den Zuständen fest, flüssig und gasförmig zu und beobachten schmelzendes Eis als Beispiel für eine Zustandsänderung.
Sachunterricht · 8–10 Jahre · 55 Min.
Die Kinder bauen Nahrungsketten, die mit einer Pflanze beginnen, zeigen mit Pfeilen, in welche Richtung die Energie fließt, und bestimmen Produzenten, Beutetiere und Räuber.
Sachunterricht · 8–9 Jahre · 55 Min.
Die Kinder erklären, dass Töne durch Schwingungen entstehen, dass sich Schall durch Stoffe bis zu unseren Ohren ausbreitet und dass man Tonhöhe und Lautstärke verändern kann.
Sachunterricht · 9–10 Jahre · 55 Min.
Die Kinder nennen die acht Planeten in der Reihenfolge ihres Abstands zur Sonne, beschreiben, wie die Erde und die anderen Planeten die Sonne umkreisen, und erklären Tag und Nacht mit der Drehung der Erde.
