Der menschliche Körper
Der menschliche Körper besteht aus Billionen Zellen, die Organe wie Herz, Lunge und Gehirn bilden. Organe arbeiten in Systemen zusammen, die dich bewegen, atmen, essen und denken lassen.
Sachunterricht · 7–9 Jahre · 55 Minuten
Lichtquellen und Schatten
Die Kinder erkennen, dass wir zum Sehen Licht brauchen, unterscheiden Lichtquellen von Gegenständen, die Licht nur zurückwerfen, und erklären, dass ein Schatten entsteht, wenn ein lichtundurchlässiger Gegenstand Licht abhält, und dass er seine Größe ändert, wenn sich der Gegenstand bewegt.
Erfolgskriterien
- Ich kann Lichtquellen und Dinge nennen die Licht nur zurückwerfen
- Ich kann erklären wie ein Schatten entsteht
- Ich kann die Größe eines Schattens verändern und sagen warum er sich verändert hat
Wichtige Begriffe
- Lichtquelle
- zurückwerfen
- lichtundurchlässig
- durchscheinend
- durchsichtig
- Schatten
- abhalten
- Abstand
Sie brauchen
- Taschenlampen (eine pro Gruppe)
- eine dunkle Kiste oder ein Schrank mit einem kleinen Guckloch
- ein Spiegel
- Gegenstände zum Testen (Pappe / Seidenpapier / durchsichtige Folie / ein Becher)
- Pappfiguren an Eisstielen
- eine weiße Wand oder ein Bettlaken
Lehrplanbezüge
- Year 3· England
Übungsblätter
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Ausmalbild: Leuchtturm
Meis Hasenlaterne
Die Nacht, in der der Himmel tanzte
Diese Stunde beginnt im Dunkeln, denn dort entdecken die Kinder, dass wir ohne Licht gar nichts sehen. Danach unterscheiden sie Lichtquellen von Dingen, die Licht nur zurückwerfen, und lassen mit einer Taschenlampe Schatten wachsen und schrumpfen.
1.Einstieg
5–10 Min.Legen Sie ein kleines Spielzeug in eine dunkle Kiste (oder einen Schrank) mit einem kleinen Guckloch. Die Kinder schauen hinein: „Was siehst du?“ Öffnen Sie dann eine Klappe, damit Licht hineinfällt. „Was hat sich verändert?“ Führen Sie zu der Idee hin: „Wir brauchen Licht, um zu sehen. Das Licht kommt von einer Lichtquelle, prallt vom Spielzeug ab und gelangt in unsere Augen.“ Acht Minuten.
2.Erarbeitung
10–15 Min.Sortieren Sie Bilder an der Tafel in zwei Gruppen.
- „Eine Lichtquelle erzeugt ihr eigenes Licht: die Sonne, eine Taschenlampe, eine Lampe, eine Kerzenflamme, ein Bildschirm.“
- „Manche Dinge sehen hell aus, werfen das Licht aber nur zurück: der Mond, ein Spiegel, glänzende Alufolie, eine Warnweste.“
Der Mond überrascht die Kinder meist. Sagen Sie: „Der Mond hat kein eigenes Licht. Er sieht hell aus, weil Sonnenlicht von ihm zurückgeworfen wird.“
Erzeugen Sie dann einen Schatten. Leuchten Sie mit der Taschenlampe an die Wand und halten Sie Ihre Hand davor. „Meine Hand ist lichtundurchlässig. Licht kommt nicht hindurch, deshalb gibt es dahinter eine dunkle Stelle. Das ist ein Schatten.“ Bewegen Sie die Hand zur Taschenlampe hin: „Was passiert mit dem Schatten?“ Dann von der Lampe weg. Sagen Sie: „Je näher der Gegenstand an der Lichtquelle ist, desto größer ist der Schatten.“
Sonne
Lampe
Kerze
Mond
Spiegel
Leuchtturm
