教案
适合 10 岁孩子的课，每节都配有三个难度的新练习。
学科
年龄
英格兰
美国
尼日利亚
印度
学习方法 · 7–10 岁 · 50 分钟
学生知道哪些信息在网上要保密，知道网上任何让自己担心的事都要先停下来、告诉信任的大人，并练习遇到时该怎么说。
科学 · 8–10 岁 · 55 分钟
学生能搭建从植物开始的食物链，用箭头表示能量流动的方向，并能分辨生产者、猎物和捕食者。
语文 · 8–10 岁 · 55 分钟
学生能找出一篇文章各段的主要意思，略去次要的细节，用自己的话在规定字数内概括全文的主要内容。
学生能根据物质的特点把材料分成固体、液体和气体，并观察冰的融化，认识这是物质状态的一种变化。
地理 · 8–11 岁 · 60 分钟
学生能标出火山的主要部分，解释岩浆从地球深处上升、以熔岩、火山灰和气体的形式喷发出来，并在世界地图上找到几座著名的火山。
学生能用蒸发、凝结、降水和汇集四个词描述水的循环，并解释太阳的热量是怎样推动这个循环的。
语文 · 9–11 岁 · 60 分钟
学生能在文中找出明喻和暗喻，说明一个比喻给读者带来的效果，并自己写出新鲜的比喻句。
科学 · 9–10 岁 · 55 分钟
学生能按离太阳由近到远的顺序说出八大行星，描述地球和其他行星怎样绕太阳公转，并用地球自转解释昼夜交替。
数学 · 9–10 岁 · 50 分钟
学生能把十分之几读写成分数和小数，在数轴上找到它们的位置，并把它们和数位、百分之几联系起来。
数学 · 10–11 岁 · 60 分钟
学生能用竖式计算两位数或三位数乘两位数，说明每一步部分积的意义，并用估算检查结果。
数学 · 10–11 岁 · 55 分钟
学生能从 50%、10% 和 1% 出发，组合求出一个数的百分之几是多少，并解释为什么“百分之几”就是“每一百份里的几份”。
数学 · 10–11 岁 · 50 分钟
学生能说明三角形三个内角的和是 180°，并用这一点和平角是 180° 来求未知角，每一步都能说出理由。
学生能求长方形和直角三角形的周长和面积，正确使用单位，并能说明这两种量有什么不同。
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