教案
适合印度Class 3的课，有时间安排和每次都新生成的练习单。
学科
年龄
英格兰
美国
尼日利亚
印度
数学 · 7–8 岁 · 50 分钟
学生能用两种方法解决除法问题：把东西平均分成几份，求每份是多少；按每几个一份来分，求能分成几份。并能用乘法口诀更快地求出商。
学生能把几件商品的价钱加起来，并从花掉的钱往上数到付出的钱，算出应该找回多少。
数学 · 7–8 岁 · 55 分钟
学生会用画“正”字（或计数符号）的方法收集数据，根据统计结果画出标有刻度的条形统计图，并能根据统计图回答“多多少”的问题。
学生能用点阵图表示乘法，为每个点阵图写出两道乘法算式，并通过拆分点阵图算出还没背熟的乘法口诀。
学生能用尺子从 0 刻度开始准确测量物体的长度，用厘米和米记录结果，并把几段长度相加求出总长。
学生会用竖式计算两位数加法，做到相同数位对齐，个位满十向十位进一。
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