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拼读识字教案

拿来就能上的拼读识字课,有时间安排、教师话术和每次都新生成的练习单。

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年级
  • 拼读识字 · 4–5 岁 · 30 分钟

    汉语拼音入门——a o e i 和 b p m

    英语原版教的是最先学的六个字母音 s a t p i n。中文版换成汉语拼音里较早学习、又能马上拼出音节的几个字母:单韵母 a、o、e、i 和声母 b、p、m。学生能读准每个音,听到音能找出对应的字母,并能把声母和韵母拼起来,读出 ba、po、mi 这样的音节。

  • 拼读识字 · 4–6 岁 · 30 分钟

    翘舌音 zh ch sh——两个字母,一个音

    英语原版教的是 sh、ch、th 这样“两个字母、一个音”的字母组合。汉语拼音里正好有对应的声母:翘舌音 zh、ch、sh。学生能认出 zh、ch、sh 是两个字母组成的一个声母,把它们和平舌音 z、c、s 区分开,并能读、写含有这些声母的音节,读一个简单的拼音句子。

  • 拼读识字 · 4–6 岁 · 30 分钟

    认识高频字:找出容易出错的部分

    孩子能认读几个最常用的高频字(这里以“的、是、大、天”为例),发现每个字里由熟悉部件组成的部分和容易看错、写错的部分,并能在句子中认出这些字;已经开始书写的孩子能试着写一写。

  • 拼读识字 · 4–5 岁 · 25 分钟

    听一听、找一找押韵的字

    幼儿能听出两个字(词的最后一个字音)是否押韵,在一组字里找出不押韵的那个,并自己说出一个押韵的字,真实的或好玩的都可以。

  • 拼读识字 · 4–6 岁 · 30 分钟

    英语拼读入门——把音拼起来读 CVC 单词

    这是一节英语(外语)自然拼读课。学生按顺序读出“辅音—元音—辅音”(CVC)英语单词中的每个音,再把音拼起来读出单词,并读懂一个简短的可拼读句子。练习单上的单词都是英语单词,所以本课保留英语内容,课堂讲解用中文。

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