教案
适合 13 岁孩子的课,每节都配有三个难度的新练习。
学科
年龄
英格兰
美国
尼日利亚
印度
学习方法 · 11–16 岁 · 60 分钟
学生能解释为什么自我测试比反复重读更有效,并建立一套运用主动回忆、及时订正和间隔复习的简短复习方法。
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