固体、液体和气体

每张桌子上放一盒冰、一瓶水和一个吹好的气球。问：“这三样东西里的水，有什么一样、有什么不一样？”有的孩子会发现，气球里装的是空气，不是水。肯定这个发现，并追问：“空气算不算东西？”把气球靠近一个孩子的手，稍微放一点气，让他感受空气冲出来。约七分钟。

介绍三个可以用来检验任何材料的问题：

1. “它能保持自己的形状吗？”
2. “它能倒出来吗？”
3. “它会散开，充满整个容器吗？”

用桌上的三样东西示范：

• “冰能保持自己的形状。这是固体。”
• “水会变成杯子的形状，但只待在杯子底部。它能倒出来。这是液体。”
• “气球里的空气散开，充满了整个气球。这是气体。气体通常看不见，但它确实存在。”

再展示几个不好分的例子。用量杯倒沙子：“它能倒，那它是液体吗？”让孩子用放大镜仔细看：每一粒沙子都保持着自己的形状，所以沙子是许许多多很小的固体。捏一捏海绵：它是固体，只是小孔里有空气。