太阳系
太阳系是太阳和绕它运行的所有天体，包括八大行星、它们的卫星、冥王星这样的矮行星、小行星和彗星。
科学 · 9–10 岁 · 55 分钟
认识太阳系
学生能按离太阳由近到远的顺序说出八大行星，描述地球和其他行星怎样绕太阳公转，并用地球自转解释昼夜交替。
成功标准
- 我能按离太阳由近到远的顺序说出八大行星
- 我能解释什么是公转轨道
- 我能解释为什么会有白天和黑夜
关键词汇
- 太阳系
- 太阳
- 恒星
- 行星
- 轨道
- 公转
- 自转
- 地轴
- 月球
- 矮行星
- 引力
需要准备
- 八张大的行星名称卡
- 一个代表太阳的黄色球或卡片
- 地球仪
- 手电筒
- 一张小贴纸
- 在礼堂或操场上画圈用的绳子或粉笔
课程标准对应
- Year 5· 英格兰
练习单
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找词语：太空
词语排序：太空
太空与太阳系
本课适合小学四、五年级的科学课。孩子们常常知道几个行星的名字和一些惊人的知识，但对太阳系的整体结构却很模糊：谁绕着谁转？太阳为什么好像每天从天上走过？这节课先让全班变成一个会动的模型，再用地球仪和手电筒解释白天和黑夜。
1.课前热身
5–10 分钟在黑板上写行星、恒星、卫星。请同桌讨论：“这三个词有什么区别？你能各举一个例子吗？”听完答案后揭晓：太阳是一颗恒星；地球是一颗行星；月球是绕着地球转的卫星。约六分钟。
2.新授讲解
10–15 分钟把太阳放在黑板正中间，按顺序加上行星。教一句帮助记忆的口诀，也可以让全班自己编：水金地火木土天海（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
用简单的话讲清楚几个关键观念：
- “太阳是一颗恒星，它在我们太阳系的中心。”
- “每颗行星都沿着一条路线绕太阳转，这条路线叫轨道。太阳的引力让行星留在自己的轨道上。”
- “地球绕太阳转一圈大约要一年，也就是大约 365 天。”
- “月球绕着地球转，大约一个月转一圈。”
再让学生感受一下大小和距离：“如果太阳像一个足球那么大，地球就只有一粒胡椒那么大，离足球大约 24 米远。海王星则在半公里以外。”问：“为什么书上的图片把行星画得挨得那么近？”
太阳
行星
月亮
星星
火箭
