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Metodo di studio 
Metodo di studio · 11–16 anni · 60 min
Un ripasso che funziona: richiamo attivo e ripasso distanziato
Gli studenti spiegano perché interrogarsi da soli funziona meglio che rileggere e costruiscono una breve routine di ripasso basata su richiamo attivo, correzione e ripasso distanziato.