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Para mães, pais e cuidadores

Como ajudar seu filho a aprender em casa

Orientações curtas e práticas para cada idade, de 3 a 18 anos: o que as crianças costumam aprender, ideias de dez minutos para casa e quando vale a pena pedir conselho.

O que funciona em qualquer idade

Quatro hábitos que importam mais do que qualquer atividade impressa.

  • Pouco e sempre

    Dez minutos tranquilos na maioria dos dias ajudam mais do que uma sessão longa no fim de semana. Parem enquanto ainda está divertido.

  • Conversar, ler e se perguntar

    Bater papo, ler em voz alta e perguntar “o que você acha?” ampliam o vocabulário e o raciocínio em qualquer idade.

  • Elogiar o esforço

    Diga o que seu filho fez — “você não desistiu”, “você conferiu a resposta” — em vez de dizer que ele é inteligente.

  • Partir dos interesses

    Dinossauros, futebol ou o espaço: o aprendizado fica quando começa por algo de que a criança já gosta.

Guias por idade

Escolha a idade do seu filho

Cada guia mostra o que as crianças costumam aprender, atividades do dia a dia e sinais sobre os quais vale a pena conversar.

3–5 anos

Nesta idade, brincar é aprender. Converse muito, leiam livros ilustrados, contem coisas do dia a dia e deixe as mãozinhas apertarem, recortarem e desenharem.

Ler o guia

5–7 anos

A leitura e a noção de número decolam. Pratiquem os sons das letras, leiam livros curtos juntos e façam jogos rápidos com números.

Ler o guia

7–9 anos

Elas passam de aprender a ler para ler para aprender. Continuem lendo juntos, pratiquem a tabuada pouco e sempre e conversem sobre ideias.

Ler o guia

9–11 anos

Frações, textos mais longos e projetos maiores. Ajude a planejar, a continuar curioso sobre o mundo e a perder o medo de errar.

Ler o guia

11–14 anos

Escola maior, mais matérias e mais independência. Ajude com a organização e os hábitos de estudo, e continuem conversando.

Ler o guia

14–18 anos

Provas, escolhas e cada vez mais independência. Seja um técnico tranquilo: ajude a planejar a revisão, proteja o sono e mantenha a perspectiva.

Ler o guia

Passo a passo

Trilhas e consciência fonológica

Trilhas estruturadas com lições diárias curtas, correção na hora e um progresso que você acompanha pelo painel.

Senso numérico

Lições curtas para 3–5 anos: Primeiros números, Contar até 10, Formas e padrões, Prontos para somar. Prática nova a cada vez, corrigida na hora, com uma revisão no fim de cada unidade.

3–5 anos

Primeiras leituras e escrita

Lições curtas para 4–6 anos: Letras e sons, Primeiras palavras, Histórias e frases. Prática nova a cada vez, corrigida na hora, com uma revisão no fim de cada unidade.

4–6 anos

Exploradores da ciência

Lições curtas para 5–8 anos: Meu corpo, Animais e habitats, Tempo e estações, O espaço. Prática nova a cada vez, corrigida na hora, com uma revisão no fim de cada unidade.

5–8 anos

Desafios e lógica

Lições curtas para 6–11 anos: Procure e encontre, Desafios numéricos, Lógica. Prática nova a cada vez, corrigida na hora, com uma revisão no fim de cada unidade.

6–11 anos

Técnicas de estudo

Lições curtas para 11–16 anos: Lembre mais, Planeje e concentre-se. Prática nova a cada vez, corrigida na hora, com uma revisão no fim de cada unidade.

11–16 anos

Todas as trilhas

Pronto quando você estiver

Atividades para a vida real em família

Ideias sem telas, atividades para dias de chuva, kits de viagem e folhas para momentos tranquilos.

Do blog

Os artigos mais lidos pelas famílias

Guias práticos escritos para famílias.

Wiki de aprendizagem

Explicações com uma parte para os adultos

Cada tema da wiki explica a ideia de forma simples e termina com “Para os adultos”: como se ensina hoje e como ajudar.

Divisão com chave

A divisão com chave divide um número grande em grupos iguais, repetindo quatro passos, dividir, multiplicar, subtrair e baixar. Trabalhe da esquerda para a direita, um algarismo por vez.

9–12 anos

Adaptação

Adaptação é uma característica ou um comportamento que ajuda um ser vivo a sobreviver onde vive. O pelo grosso do urso-polar e os espinhos do cacto são adaptações.

8–13 anos

Camadas da Terra

A Terra tem quatro camadas principais, uma crosta fina de rocha, um manto grosso de rocha quente, um núcleo externo líquido e um núcleo interno sólido. Cada camada é mais quente que a de cima.

8–13 anos

Concordância verbal

Concordância verbal é a regra de que o verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Sujeito no singular, verbo no singular (O cachorro late); no plural, verbo no plural (Os cachorros latem).

8–13 anos

Critérios de divisibilidade

Os critérios de divisibilidade são atalhos para saber se um número é divisível por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11 ou 12 sem fazer a conta, olhando os últimos algarismos ou a soma dos algarismos.

8–13 anos

Eclipses solar e lunar

O eclipse acontece quando o Sol, a Terra e a Lua ficam alinhados. No eclipse solar, a Lua tapa o Sol, e no lunar, a sombra da Terra cai sobre a Lua.

8–13 anos

Seu painel da família

Veja o progresso, planeje dez minutos e imprima atividades

Adicione seus filhos para receber um plano sugerido para hoje, o progresso nas trilhas, pontos fortes e próximos passos, e limites de tela. No plano Família você também recebe toda semana uma apostila para imprimir com cinco atividades novas.

Perguntas que as famílias fazem

Quanto tempo meu filho deve passar aprendendo em casa?

Para os pequenos, alguns momentos curtos no meio do dia — uma história, contar os degraus — já bastam. No ensino fundamental, uns 10 a 20 minutos de concentração nos dias de aula ajudam. Adolescentes podem planejar os próprios blocos de estudo, com você como apoio tranquilo. Descanso, brincadeira e sono importam do mesmo jeito.

Devo ensinar coisas antes da escola?

Não é preciso correr na frente. O mais útil é ler junto, conversar bastante, brincar com números e deixar a criança praticar o que está aprendendo na escola. Se ela estiver curiosa e quiser mais, siga o ritmo dela.

E se meu filho se recusar a estudar em casa?

Faça algo curto, ofereça a escolha entre duas atividades e transforme em jogo ou desafio para vocês dois. Alguns dias são só dias de cansaço. Se a recusa for constante e vier com preocupação ou choro, converse com calma com o professor.

Como sei se meu filho está no caminho certo?

As crianças se desenvolvem em ritmos diferentes, então as faixas são amplas. O professor é quem melhor pode falar do progresso na escola, e o pediatra, do desenvolvimento. Nossos guias por idade mostram o que as crianças costumam aprender e os sinais que vale a pena conversar.

Aprender na tela conta?

Conta, quando é ativo: responder, construir, ler e receber retorno. Equilibre com papel, brincadeiras e tempo ao ar livre, e use o limite diário de tela do painel da família se ajudar.