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Matemática · 6–7 anos · 45 minutos

Metades e quartos

As crianças encontram a metade e a quarta parte de figuras e de pequenas quantidades e explicam que as partes precisam ser iguais.

Critérios de sucesso

  • Eu sei dividir uma figura em 2 ou 4 partes iguais
  • Eu sei encontrar a metade e a quarta parte de uma quantidade
  • Eu sei explicar por que as partes precisam ser iguais

Vocabulário-chave

  • metade
  • meio
  • quarto
  • quarta parte
  • igual
  • inteiro
  • repartir
  • fração

Você vai precisar de

  • quadrados e círculos de papel para dobrar
  • fichas
  • pratos de papel
  • uma fatia de pão ou uma "pizza" de papel
  • lousinhas individuais
  • Year 2· Inglaterra
  • Grade 1· Estados Unidos
  • Primary 2· Nigéria
  • Class 2· Índia

Folhas de prática

Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.

A aula num relance

45 minutos no total. Os tempos são uma referência: acompanhe a sua turma.

  1. Passo 1: Aquecimento

    Mostre uma "pizza" de papel cortada em dois pedaços: um grande e um pequeno.
    7 minutos
  2. Passo 2: Explicação

    "Uma metade é uma de duas partes iguais.
    12 minutos
  3. Passo 3: Prática guiada

    Duplas com fichas e pratos.
    10 minutos
  4. Passo 4: Prática independente

    Use os botões de prática acima.
    12 minutos
  5. Passo 5: Fechamento

    "É verdade? Metade de 10 é 5.
    4 minutos
  6. Passo 6: Avaliação formativa

    Observe as crianças que: conferem se as partes são iguais antes de chamá-las de metades ou quartos; repartem as fichas uma de cada vez em vez de chutar; usam "a metade da metade" para encontrar um quarto.
  7. Passo 7: Diferenciação

    Crianças que precisam de apoio devem dobrar e cortar figuras de verdade e usar fichas em todas as perguntas com quantidades.
  8. Passo 8: Equívocos comuns

    Achar que qualquer divisão em duas partes é uma metade.
  9. Passo 9: Para fazer em casa

    Cortem juntos uma torrada, um sanduíche ou uma fruta em metades e em quartos e perguntem: "As partes são iguais?

1.Aquecimento

7 minutos

Mostre uma "pizza" de papel cortada em dois pedaços: um grande e um pequeno. "Eu fico com esta metade e você fica com aquela. É justo?" As crianças vão protestar. "Por que não é justo?" Puxe a palavra-chave: os pedaços não são iguais.

Dobradura rápida: cada criança dobra um quadrado de papel ao meio. Comparem: algumas dobram de lado a lado, outras de ponta a ponta. "As duas são metades?" (Sim, desde que as duas partes fiquem iguais.)

2.Explicação

12 minutos

"Uma metade é uma de duas partes iguais. Um quarto é uma de quatro partes iguais." Escreva 1/2 e 1/4. "O número de baixo diz em quantas partes iguais o inteiro foi dividido. O número de cima diz de quantas partes estamos falando."

Dobre o quadrado ao meio e depois ao meio de novo. Abra: quatro partes iguais. "Cada parte é um quarto. Dois quartos cobrem o mesmo que uma metade."

Agora, quantidades. Coloque 8 fichas no quadro. "Metade de 8: vamos repartir entre 2 pratos." Distribua: 4 em cada. "Metade de 8 é 4." Depois reparta 8 entre 4 pratos: 2 em cada. "Um quarto de 8 é 2."

Passo a passo

  1. Conte as partesMetades são 2 partes iguais, quartos são 4.
  2. Reparta igualmenteDistribua as fichas uma de cada vez em 2 ou 4 pratos.
  3. Conte uma parteEssa é a sua metade ou o seu quarto.

"Um truque: um quarto é a metade da metade. Metade de 8 é 4; metade de 4 é 2. Então um quarto de 8 é 2."

  • pizza
  • pão
  • laranja
Comida é o jeito mais fácil de discutir se as metades são justas.

O resto do plano

A prática guiada e independente, o fechamento, a avaliação formativa, a diferenciação, os equívocos comuns e a atividade para casa são grátis com uma conta Crayonbird.

  1. Prática guiada10 minutos
  2. Prática independente12 minutos
  3. Fechamento4 minutos
  4. Avaliação formativa
  5. Diferenciação
  6. Equívocos comuns
  7. Para fazer em casa

Enciclopédia escolar

Frações

Fração é uma parte de um todo dividido em partes iguais. Em ¾, o número de baixo diz em quantas partes iguais o todo foi dividido e o de cima diz quantas você tem.

Frações equivalentes

Frações equivalentes parecem diferentes, mas têm o mesmo valor, como 1/2, 2/4 e 4/8. Para obtê-las, multiplique ou divida o numerador e o denominador pelo mesmo número.

Pares que somam (number bonds)

Number bonds são pares de números que somam um total, como 3 e 7 formando 10. Saber esses pares de cor deixa somar e subtrair muito mais rápido.

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