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Matemática · 6–7 anos · 45 minutos

Comparando números com <, > e =

As crianças comparam números de dois algarismos olhando primeiro as dezenas e registram a comparação com <, > ou =.

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Critérios de sucesso

  • Eu sei comparar primeiro as dezenas
  • Eu sei olhar as unidades quando as dezenas são iguais
  • Eu sei usar < > e = corretamente

Vocabulário-chave

  • maior que
  • menor que
  • igual a
  • comparar
  • mais
  • menos
  • símbolo

Você vai precisar de

  • material dourado ou montinhos de canudos
  • uma reta numérica de 0 a 100
  • cartões com os símbolos < > =
  • lousinhas individuais

Ligações com o currículo

  • Year 2· Inglaterra
  • Grade 1· Estados Unidos
  • Primary 2· Nigéria
  • Class 2· Índia

Folhas de prática

Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.

A aula num relance

45 minutos no total. Os tempos são uma referência: acompanhe a sua turma.

  1. Passo 1: Aquecimento

    Mostre dois grupos de cubinhos: 6 e 9.
    7 minutos

  2. Passo 2: Explicação

    Escreva 47 e 52 no quadro.
    12 minutos

  3. Passo 3: Prática guiada

    Distribua os cartões de símbolos.
    10 minutos

  4. Passo 4: Prática independente

    Use os botões de prática acima.
    12 minutos

  5. Passo 5: Fechamento

    Escreva três afirmações.
    4 minutos

  6. Passo 6: Avaliação formativa

    Observe as crianças que: comparam as dezenas antes das unidades, em vez de olhar o último algarismo; leem os símbolos em palavras corretamente, da esquerda para a direita; usam = quando os números são

  7. Passo 7: Diferenciação

    Crianças que precisam de apoio devem montar os dois números com o material antes de escolher o símbolo.

  8. Passo 8: Equívocos comuns

    Olhar primeiro as unidades (achar que 39 > 41 porque 9 > 1).

  9. Passo 9: Para fazer em casa

    Na rua, comparem dois preços, números de casas ou números de ônibus e perguntem: "Qual é maior?

1.Aquecimento

7 minutos

Mostre dois grupos de cubinhos: 6 e 9. "Qual grupo tem mais? Como vocês sabem?" Depois, duas torres: 14 e 41. As crianças decidem sem contar cubinho por cubinho. Alguém vai dizer "a que tem 4 dezenas", e é exatamente por aí que a aula vai seguir.

Rodada rápida nas lousinhas: "Escrevam um número maior que 30 e menor que 40."

2.Explicação

12 minutos

Escreva 47 e 52 no quadro. Monte cada um com dezenas e unidades.

"Para comparar, eu olho primeiro as dezenas, porque as dezenas valem mais. 47 tem 4 dezenas; 52 tem 5 dezenas. Cinco dezenas é mais, então 52 é maior. Nem preciso olhar as unidades."

Escreva 47 < 52. "O símbolo parece uma flecha. A ponta aponta para o número menor, e o lado aberto fica virado para o maior. A gente lê da esquerda para a direita: 47 é menor que 52."

Passo a passo

  1. Compare as dezenasO número com mais dezenas é o maior.
  2. Se as dezenas forem iguais, compare as unidades63 e 68 têm 6 dezenas, então olhe as unidades.
  3. Escolha o símboloO lado aberto fica virado para o número maior. Se forem iguais, use =.

Depois tentem juntos 63 e 68: as dezenas são iguais, 3 unidades é menos que 8 unidades, então 63 < 68. Por fim, mostre 29 e 92. "Os mesmos algarismos. Qual é maior? Por quê?" Marque um ponto para cada um na reta numérica para conferir.

O resto do plano

A prática guiada e independente, o fechamento, a avaliação formativa, a diferenciação, os equívocos comuns e a atividade para casa são grátis com uma conta Crayonbird.

  1. Prática guiada10 minutos
  2. Prática independente12 minutos
  3. Fechamento4 minutos
  4. Avaliação formativa
  5. Diferenciação
  6. Equívocos comuns
  7. Para fazer em casa
Ver o plano completo, grátis

Enciclopédia escolar

Valor posicional

Valor posicional quer dizer que o valor de um algarismo depende da posição dele no número. Em 352, o 3 vale 300, o 5 vale 50 e o 2 vale 2.

Reta numérica

Reta numérica é uma linha reta com números marcados a intervalos iguais, do menor à esquerda ao maior à direita. Ajuda a contar, comparar, somar e subtrair.

Pares que somam (number bonds)

Number bonds são pares de números que somam um total, como 3 e 7 formando 10. Saber esses pares de cor deixa somar e subtrair muito mais rápido.

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