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Matemática · 10–11 anos · 55 minutos

Área e perímetro

Os alunos calculam o perímetro e a área de retângulos e de triângulos retângulos, usam as unidades corretas e explicam a diferença entre as duas medidas.

Critérios de sucesso

  • Eu sei calcular o perímetro somando todos os lados
  • Eu sei calcular a área do retângulo com comprimento vezes largura
  • Eu sei calcular a área do triângulo como metade do retângulo

Vocabulário-chave

  • perímetro
  • área
  • comprimento
  • largura
  • base
  • altura
  • centímetro quadrado
  • cm²
  • fórmula

Você vai precisar de

  • papel quadriculado
  • réguas
  • tesouras
  • barbante
  • lousinhas individuais
  • Year 6· Inglaterra
  • Grade 5· Estados Unidos
  • Primary 6· Nigéria
  • Class 6· Índia

Folhas de prática

Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.

A aula num relance

55 minutos no total. Os tempos são uma referência: acompanhe a sua turma.

  1. Passo 1: Aquecimento

    Mostre dois retângulos desenhados no papel quadriculado: 6 × 2 e 4 × 3.
    7 minutos
  2. Passo 2: Explicação

    Perímetro. "Perímetro é a distância em volta de toda a borda, como uma cerca em volta de um terreno." Contorne um retângulo de 6 cm por 2 cm: 6 + 2 + 6 + 2 = 16 cm.
    15 minutos
  3. Passo 3: Prática guiada

    Nas lousinhas, os alunos calculam as duas medidas: um retângulo de 9 cm por 4 cm; um quadrado com lados de 7 cm; um triângulo retângulo com base de 10 cm e altura de 6 cm (só a área); um retângulo com
    10 minutos
  4. Passo 4: Prática independente

    Use os botões de prática acima.
    18 minutos
  5. Passo 5: Fechamento

    "Um fazendeiro tem 24 m de cerca.
    5 minutos
  6. Passo 6: Avaliação formativa

    Observe os alunos que: escolhem a adição para o perímetro e a multiplicação para a área sem misturar; usam cm para o perímetro e cm² para a área; enxergam o triângulo como metade de um retângulo.
  7. Passo 7: Diferenciação

    Alunos que precisam de apoio podem desenhar as figuras no papel quadriculado e contar os quadradinhos para conferir a multiplicação.
  8. Passo 8: Equívocos comuns

    Confundir área e perímetro.
  9. Passo 9: Para fazer em casa

    Meçam juntos um cômodo, uma mesa ou um canteiro e calculem o perímetro e a área.

1.Aquecimento

7 minutos

Mostre dois retângulos desenhados no papel quadriculado: 6 × 2 e 4 × 3. "Qual é o maior?" Deixe os alunos discutirem. Alguns vão contar os quadradinhos de dentro (12 e 12), outros vão contar em volta da borda (16 e 14). "Vocês dois estão certos, mas estão medindo coisas diferentes. Hoje a gente vai separar uma da outra."

2.Explicação

15 minutos

Perímetro. "Perímetro é a distância em volta de toda a borda, como uma cerca em volta de um terreno." Contorne um retângulo de 6 cm por 2 cm: 6 + 2 + 6 + 2 = 16 cm. "É um comprimento, então a unidade é cm."

Área. "Área é o espaço dentro de uma figura plana, como a grama dentro da cerca. A gente mede em quadradinhos." Contem os quadradinhos: 12. "Cada quadradinho tem 1 centímetro quadrado, então a área é 12 cm²."

"Contar demora muito em figuras grandes. Vejam: 2 fileiras de 6. Área do retângulo = comprimento × largura."

Passo a passo

  1. PerímetroSome as medidas de todos os lados. No retângulo: 2 × comprimento + 2 × largura.
  2. Área do retânguloComprimento × largura, em unidades quadradas (cm², m²).
  3. Área do triângulo retânguloDesenhe o retângulo em volta dele. O triângulo é a metade: base × altura ÷ 2.

Desenhe um retângulo de 6 cm por 4 cm e depois uma diagonal. "Dois triângulos iguais. Cada um é metade do retângulo: 24 ÷ 2 = 12 cm²." Corte um retângulo de papel na diagonal e coloque as metades uma sobre a outra para provar.

O resto do plano

A prática guiada e independente, o fechamento, a avaliação formativa, a diferenciação, os equívocos comuns e a atividade para casa são grátis com uma conta Crayonbird.

  1. Prática guiada10 minutos
  2. Prática independente18 minutos
  3. Fechamento5 minutos
  4. Avaliação formativa
  5. Diferenciação
  6. Equívocos comuns
  7. Para fazer em casa

Enciclopédia escolar

Ângulos

Ângulo mede a abertura entre duas linhas que se encontram num ponto. Medimos em graus (°): o ângulo reto tem 90° e uma volta completa tem 360°.

Área

Área é a quantidade de superfície plana dentro de uma figura, medida em unidades quadradas como cm² ou m². Um retângulo de 4 cm por 3 cm tem área de 4 × 3 = 12 cm².

Coordenadas

Coordenadas são um par de números que indica uma posição exata numa grade, como (3, 5). O primeiro número diz quanto andar na horizontal (x) e o segundo, quanto subir (y).

  • Matemática · 10–11 anos · 50 min

    Os ângulos de um triângulo

    Os alunos mostram que a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180°, usam esse fato e os ângulos sobre uma reta para encontrar ângulos desconhecidos e justificam cada passo.

  • Matemática · 10–11 anos · 60 min

    Multiplicação por dois algarismos

    Os alunos multiplicam um número de dois ou três algarismos por um número de dois algarismos usando o algoritmo convencional, explicam cada produto parcial e conferem com uma estimativa.

  • Matemática · 10–11 anos · 55 min

    Porcentagem de uma quantidade

    Os alunos calculam porcentagens de quantidades partindo de 50%, 10% e 1%, e explicam por que "por cento" significa partes de cem.