Enfants
Exercices de maths 4e année
4e année du primaire · Québec
- De 9 à 10 ans
- Primaire
Exercices de maths gratuits pour la classe de 4e année (Québec), conçus pour les enfants de 9 à 10 ans. Cette année, les enfants travaillent en général : comparer des sommes avec <, > et =, les quatre opérations mélangées, les quatre opérations mélangées (niveau 3) et nombre manquant dans les multiplications.
Un peu chaque jour vaut mieux qu'une longue séance : dix minutes quotidiennes rendent le calcul plus fluide. À l'école élémentaire, les enfants prennent confiance en maîtrisant une compétence à la fois avant de passer à la suivante.
Chaque fiche ci-dessous est créée à la demande par nos générateurs : imprimez-la avec son corrigé, faites-la sur écran avec correction immédiate ou créez-en une nouvelle version en un clic.
Ce que les enfants travaillent en maths en 4e année
Comparer des sommes avec <, > et =
Avec des calculs
Les quatre opérations mélangées
Mélangé · Au bon niveau
Les quatre opérations mélangées (niveau 3)
Mélangé · Plus difficile
Nombre manquant dans les multiplications
Nombre manquant · Plus difficile
Multiplications : tables jusqu’à 10
Multiplications · Au bon niveau
Multiplications : tables jusqu’à 12
Multiplications · Plus difficile
Divisions : tables jusqu’à 5
Partages (division) · Plus facile
Divisions : tables jusqu’à 10
Partages (division) · Au bon niveau
Divisions : tables jusqu’à 12
Partages (division) · Plus difficile
Table de 3
Table de 3
Table de 4
Table de 4
Table de 6
Table de 6
Additions
Additions · Plus difficile
Soustractions
Soustractions · Plus difficile
Calcul mental
Mélangé · Plus facile
Fractions
Moitiés, tiers, quarts
Liens avec les programmes
- Common Core 1.OA.D.7: Understand the equal sign and decide whether equations with addition and subtraction are true or false.
- Common Core 2.OA.B.2: Add and subtract fluently within 20 using mental strategies, and know all sums of two one-digit numbers from memory.
- Common Core 3.OA.A.2: Understand whole-number division as sharing equally or making equal groups.
- Common Core 3.OA.A.4: Find the unknown number in a multiplication or division equation, such as 8 × ? = 48.
- Common Core 3.OA.B.6: Understand division as finding an unknown factor (32 ÷ 8 means the number that times 8 makes 32).
- Common Core 3.OA.C.7: Multiply and divide fluently within 100 and know all products of two one-digit numbers from memory by the end of Grade 3.
- Common Core 3.NBT.A.2: Add and subtract fluently within 1000 using place value and properties of operations.
- England NC Y2.MA.NPV.4: Compare and order numbers from 0 up to 100 using the <, > and = signs.
- England NC Y2.MA.ASN.2: Recall and use addition and subtraction facts to 20 fluently, and derive related facts up to 100.
- England NC Y2.MA.MD.2: Calculate multiplication and division statements within the tables and write them with ×, ÷ and =.
- England NC Y3.MA.ASN.1: Add and subtract numbers mentally, including a three-digit number and ones, tens or hundreds.
- England NC Y3.MA.MD.1: Recall and use multiplication and division facts for the 3, 4 and 8 times tables.
- England NC Y3.MA.MD.2: Write and calculate multiplication and division statements using the tables they know, including two-digit times one-digit.
- England NC Y3.MA.MD.3: Solve problems, including missing number problems, involving multiplication and division.
- England NC Y4.MA.MD.1: Recall multiplication and division facts for times tables up to 12 × 12.
- BNCC EF03MA03: Build and use basic addition and multiplication facts for mental or written calculation.
- BNCC EF03MA08: Solve division problems by numbers up to 10, with and without remainder, as fair sharing and measuring.
- BNCC EF03MA11: Understand equality and write different additions or subtractions with the same result.
- BNCC EF04MA06: Solve multiplication problems with different meanings (equal groups, arrays, proportion).
- BNCC EF04MA15: Find the unknown number that makes an equality with the four operations true.
- Programmes FR C2.MA.NC.2: Comparer, ranger et encadrer des nombres entiers avec <, > et =.
- Programmes FR C2.MA.NC.3: Calcul mental : connaître et utiliser les faits numériques additifs et soustractifs.
- Programmes FR C2.MA.NC.5: Connaître les tables de multiplication.
- Programmes FR C3.MA.NC.2: Calculer mentalement et par écrit avec des nombres entiers et décimaux.
Fiches de maths prêtes à l'emploi pour la classe de 4e année
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Autres matières en 4e année
Questions des parents et des enseignants
Ces exercices sont-ils gratuits ?
Oui. Toutes les activités de cette page sont gratuites, à imprimer comme sur écran, sans inscription. Quelques fiches de la bibliothèque marquées Premium font partie d'une formule payante.
Peut-on les imprimer ?
Oui. Chaque fiche s'imprime proprement en A4 ou en format Lettre. Cliquez sur Imprimer puis utilisez la fenêtre d'impression du navigateur ou enregistrez-la en PDF.
Les corrigés sont-ils fournis ?
Oui pour les fiches de maths, de lecture et les jeux de logique : imprimez le corrigé avec la fiche, ou faites-la sur écran et elle est corrigée immédiatement.
Quel programme suivent les fiches de 4e année ?
Elles suivent les compétences habituellement travaillées en 4e année (Québec). Chaque activité correspond à l'âge habituel de la classe, elle s'adapte donc à la plupart des programmes.
Quel âge ont les enfants en 4e année ?
En Québec, les enfants de 4e année ont en général de 9 à 10 ans. Si votre enfant a besoin de plus d'entraînement ou d'un défi plus grand, utilisez les pages des classes voisines.
Puis-je créer ma propre version ?
Oui. Cliquez sur En créer une autre sous n'importe quelle activité pour l'ouvrir dans le créateur de fiches. Changez le niveau, le nombre de questions ou le thème, et imprimez autant de versions que vous voulez.