Como resumir um texto
Resumir é recontar de forma breve as ideias mais importantes de um texto, com as suas palavras, deixando de fora os detalhes pequenos e os exemplos.
Língua portuguesa · 6–7 anos · 50 minutos
Ligando ideias com e, porque e mas
As crianças usam as conjunções e, porque e mas para ligar duas ideias numa só frase, escolhendo a que combina com o sentido.
Critérios de sucesso
- Eu sei ligar duas ideias com e
- Eu sei dar um motivo com porque
- Eu sei mostrar uma surpresa ou uma mudança com mas
Vocabulário-chave
- conjunção
- ligar
- motivo
- ideia
- frase
Você vai precisar de
- cartões com as conjunções e e porque e mas
- tiras com metades de frases
- lousinhas individuais
- uma corrente de papel grande ou dois bambolês entrelaçados
Ligações com o currículo
- Year 2· Inglaterra
- Grade 1· Estados Unidos
Folhas de prática
Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.
Monte a frase
Causa e efeito
A sementinha
1.Aquecimento
7 minutosTermine a minha frase: diga a primeira metade e deixe as crianças falarem os finais.
"Eu vesti o casaco porque..." estava frio. Estava chovendo.
"Eu queria brincar lá fora, mas..." estava chovendo. Meu amigo estava doente.
"Eu comi o meu lanche e..." tomei um suco. Fui brincar.
Pergunte: "A palavrinha do meio mudou o que vocês disseram depois?" Mudou. A palavra dá a direção da frase.
2.Explicação
12 minutos"As palavras que ligam ideias se chamam conjunções. Cada uma tem um trabalho diferente."
Mostre os cartões um de cada vez, com um gesto para cada um:
- e (as duas mãos juntas): acrescenta outra ideia. Eu tenho um gato e um cachorro.
- porque (apontando para trás): dá um motivo, responde ao "por quê?". Eu estava cansado porque fui dormir tarde.
- mas (as mãos indo para lados diferentes): mostra uma surpresa ou uma mudança. Eu gosto de maçã, mas não gosto de pera.
Mostre no quadro como juntar duas frases curtas: Estava sol. + Nós fomos à praia.
"Qual conjunção combina? Estava sol e nós fomos à praia. Tudo bem. Agora vamos virar: Nós fomos à praia porque estava sol. Opa, essa conta o motivo. Qual vocês preferem?"
Depois mostre Eu queria tomar sorvete. + A sorveteria estava fechada.
"Posso usar porque? Eu queria tomar sorvete porque a sorveteria estava fechada. Isso não faz sentido! A sorveteria fechada não é o motivo de eu querer sorvete. É o problema. Então é mas: Eu queria tomar sorvete, mas a sorveteria estava fechada."
