Crayonbird
Menu

Língua e gramática

Como resumir um texto?

Resposta rápida

Resumir é recontar de forma breve as ideias mais importantes de um texto, com as suas palavras, deixando de fora os detalhes pequenos e os exemplos.

7 a 16 anosEnsino fundamental I

Numa frase

Resumir é reduzir um texto às suas ideias principais, em poucas frases e com as suas palavras.

Explicação

Se um amigo pergunta Sobre o que era o filme?, você não descreve cada cena. Você conta os principais acontecimentos em um minuto. Isso é um resumo. Resumir um livro, um capítulo ou um artigo funciona do mesmo jeito.

Um bom resumo é:

  • curto: bem mais curto que o original
  • completo: cobre o começo, o meio e o fim, ou todos os pontos principais
  • com as suas palavras: sem frases copiadas
  • neutro: sem opiniões nem palpites, a menos que peçam uma inferência ou uma opinião

É diferente de recontar, que passa pelos acontecimentos em ordem com muitos detalhes. O resumo escolhe só o que importa.

Passo a passo

  1. Leia tudo primeiroVocê não consegue escolher as ideias principais até conhecer o texto inteiro.
  2. Ache a ideia principal de cada parágrafoMuitas vezes uma frase, a frase de abertura, mostra. Anote algumas palavras de cada um.
  3. Corte os extrasDeixe de fora exemplos, descrições, pontos repetidos e personagens menores.
  4. Junte tudoEscreva os pontos principais em poucas frases ligadas, com as suas palavras.
  5. ConfiraAlguém que não leu o texto entenderia do que ele trata?

Para histórias, um roteiro útil é Alguém... queria... mas... então... depois...: Uma menina (alguém) queria ganhar a corrida, mas caiu, então se levantou e continuou correndo, depois terminou orgulhosa em terceiro lugar.

Para textos informativos, pergunte quem, o quê, onde, quando, por quê e como.

  • livro
  • caderno
  • lápis
Leia o livro, anote a ideia principal de cada parte e escreva algumas frases com as suas palavras.

Exemplos

Texto: As abelhas visitam flores para coletar néctar, um líquido açucarado. Elas o levam de volta à colmeia, onde ele é transformado em mel. Enquanto visitam as flores, o pólen gruda no corpo delas e é levado para outras flores, o que ajuda as plantas a produzir sementes.

Resumo: As abelhas coletam néctar para fazer mel e ajudam as plantas a produzir sementes levando o pólen de uma flor a outra.

Erros comuns

  • Muito longo. Se o seu resumo é quase tão grande quanto o texto, corte mais.
  • Só o começo. Muitos resumos param no meio. Garanta que o final esteja lá.
  • Copiar frases. Mude as palavras, mantendo o sentido.
  • Acrescentar opiniões. Esta história chata trata de... é coisa de resenha, e não de resumo.

Quiz rápido

Como resumir um texto

Veja o que você sabe com 4 perguntas rápidas.

Pergunta 1 de 4

O que um resumo deve incluir?

Pratique

Experimenta

Todas as atividades de Interpretação de texto

Para os adultos

Inferência

Inferir é descobrir algo que o autor não disse de forma direta, usando pistas do texto e o que você já sabe. Também se chama ler nas entrelinhas.

Língua e gramática · 7 a 16 anos

Parágrafos

Parágrafo é um grupo de frases sobre uma ideia principal. Comece um novo quando mudar o tempo, o lugar, o assunto ou quem fala.

Língua e gramática · 7 a 16 anos

Fato e opinião

Fato é algo que pode ser conferido e provado como verdadeiro ou falso. Opinião é o que alguém pensa ou sente, e outras pessoas podem discordar.

Língua e gramática · 7 a 16 anos

Mapas mentais

Mapa mental é um diagrama com a ideia principal no centro e ramos que se abrem para as ideias relacionadas. Ele ajuda a organizar um assunto e a ver as ligações.

Técnicas de estudo · 8 a 16 anos

Adjetivos

Adjetivo é a palavra que caracteriza um substantivo, dizendo como ele é, como em elefante enorme, limão azedo ou balões vermelhos.

Língua e gramática · 5 a 10 anos

Advérbios

Advérbio é a palavra que acrescenta informação a um verbo, adjetivo ou outro advérbio, indicando modo, tempo, lugar ou intensidade, como devagar, amanhã, aqui ou muito.

Língua e gramática · 6 a 11 anos

Voltar à enciclopédia