Como resumir um texto
Resumir é recontar de forma breve as ideias mais importantes de um texto, com as suas palavras, deixando de fora os detalhes pequenos e os exemplos.
Língua portuguesa · 7–8 anos · 50 minutos
O apóstrofo de posse em inglês ('s)
Aula de inglês como língua estrangeira. As crianças usam apóstrofo e s em inglês para mostrar que algo pertence a alguém (o que em português fazemos com de/da/do), diferenciam o 's de posse do s de plural e começam a colocar o apóstrofo no lugar certo quando há mais de um dono.
Critérios de sucesso
- Eu sei usar apóstrofo e s em inglês para mostrar de quem é algo
- Eu sei diferenciar o s de plural do s de posse
- Eu sei passar expressões com de e da e do para o inglês com apóstrofo
Vocabulário-chave
- apóstrofo
- posse
- pertencer
- dono
- singular
- plural
- owner
- belong
Você vai precisar de
- objetos emprestados pelas crianças como um estojo ou um boné
- etiquetas com nomes
- cartões de apóstrofo
- lousinhas individuais
Ligações com o currículo
- Year 3· Inglaterra
- Grade 2· Estados Unidos
Folhas de prática
Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.
A lanterna de coelho de Mei
O ursinho vai primeiro
A ponte das crianças
Esta é uma aula de inglês. Em português, a posse se mostra com de, da e do (o boné do Amir), e não existe apóstrofo de posse. Por isso, a aula parte do que as crianças já sabem em português e mostra como o inglês faz a mesma coisa de outro jeito. Os exemplos em itálico ficam em inglês; as explicações, em português.
1.Aquecimento
7 minutosAchados e perdidos: antes da aula, recolha alguns objetos das crianças: um estojo, um boné, uma garrafinha de água. Mostre um deles. "De quem é isto?" É do Amir! "E em inglês? Whose is this? It's Amir's!"
"Vamos escrever." Escreva no quadro o boné do Amir e, embaixo, Amir's cap. "Vejam este risquinho aqui. É um apóstrofo. Em inglês, ele faz um trabalho especial: mostra que o boné é do Amir. Em português, quem faz esse trabalho é a palavra do."
Façam mais dois. As crianças escrevem cada etiqueta, em português e em inglês, na lousinha.
2.Explicação
13 minutos"Em português, a gente diz primeiro a coisa e depois o dono: o boné do Amir. Em inglês, é ao contrário: primeiro o dono, depois o apóstrofo, depois o s e por último a coisa: Amir's cap."
Escreva um modelo grande com setas: Amir + 's + cap = Amir's cap.
"Um teste rápido: virem a frase ao contrário. O boné do Amir vira Amir's cap. Em inglês, o dono sempre vem primeiro."
Agora mostre por que isso importa. Escreva:
- The dogs are barking. (Os cachorros estão latindo: mais de um cachorro, sem apóstrofo.)
- The dog's bowl is empty. (A tigela do cachorro está vazia: um cachorro é dono da tigela.)
"As duas têm um s. Só uma precisa de apóstrofo. Perguntem a si mesmos: este s quer dizer mais de um, ou mostra que alguma coisa é de alguém?"
Quando há mais de um dono (para o grupo de desafio, 3 minutos): "E se as mochilas forem das duas meninas? Em inglês, o dono já é girls, com s. Então só acrescentamos o apóstrofo depois: the girls' bags." Depois mostre as exceções: children's, men's, women's. "Children não termina em s, então vale a regra normal: children's."
