Exercices de maths Secondaire 5
Québec
- De 16 à 17 ans
- Secondaire
Exercices de maths gratuits pour la classe de Secondaire 5 (Québec), conçus pour les enfants de 16 à 17 ans. Cette année, les enfants travaillent en général : équations avec x des deux côtés (niveau 3), équations avec parenthèses (niveau 3), le terme de rang n d’une suite (niveau 3) et augmentation en pourcentage (niveau 3).
Un peu chaque jour vaut mieux qu'une longue séance : dix minutes quotidiennes rendent le calcul plus fluide. Au collège, un entraînement régulier sur les bases prépare aux notions plus difficiles.
Chaque fiche ci-dessous est créée à la demande par nos générateurs : imprimez-la avec son corrigé, faites-la sur écran avec correction immédiate ou créez-en une nouvelle version en un clic.
Ce que les enfants travaillent en maths en Secondaire 5
Équations avec x des deux côtés (niveau 3)
x dans les deux membres · Avec des négatifs
Équations avec parenthèses (niveau 3)
Équations avec parenthèses · Avec des négatifs
Le terme de rang n d’une suite (niveau 3)
Terme de rang n · Avec des négatifs
Augmentation en pourcentage (niveau 3)
Augmentation · Résultats décimaux
Diminution en pourcentage (niveau 3)
Diminution · Résultats décimaux
Notation scientifique (niveau 3)
Écriture scientifique · Défi
Théorème de Pythagore (niveau 3)
Pythagore · Défi avec décimaux
Moyenne, médiane, mode et étendue (niveau 3)
Mélange · Grands nombres et négatifs
Papier quadrillé
Papier quadrillé
Puissances, racines et nombres premiers
Écriture scientifique · Essentiel
Géométrie
Pythagore · Plus de figures
Calculs d'argent
Change · Avec des centimes
Pourcentages
Partage proportionnel · Résultats décimaux
Moyenne, médiane et mode
Données groupées · Type GCSE, niveau de base
Calculs d'argent
Intérêts simples · Défi de la vie réelle
Équations
Factoriser · Type GCSE, niveau de base
Liens avec les programmes
- Common Core 7.RP.A.3: Pourcentage d’une quantité (niveau 3) · Augmentation en pourcentage · Augmentation en pourcentage (niveau 2)
- Common Core 8.EE.A.3: Notation scientifique · Notation scientifique (niveau 2) · Notation scientifique (niveau 3)
- Common Core 8.EE.A.4: Notation scientifique · Notation scientifique (niveau 2) · Notation scientifique (niveau 3)
- Common Core 8.EE.C.7.B: Équations avec x des deux côtés · Équations avec x des deux côtés (niveau 2) · Équations avec x des deux côtés (niveau 3)
- Common Core 8.G.B.7: Théorème de Pythagore · Théorème de Pythagore (niveau 2) · Théorème de Pythagore (niveau 3)
- Common Core HSA-REI.B.3: Équations avec x des deux côtés (niveau 3) · Équations avec parenthèses (niveau 3)
- Common Core HSF-IF.A.3: Le terme de rang n d’une suite (niveau 3) · Énigmes de suites (niveau 3)
- Common Core HSF-BF.A.2: Le terme de rang n d’une suite · Le terme de rang n d’une suite (niveau 2) · Le terme de rang n d’une suite (niveau 3)
- Common Core HSF-LE.A.2: Le terme de rang n d’une suite (niveau 2) · Le terme de rang n d’une suite (niveau 3)
- England NC KS3.MA.NUM.8: Notation scientifique · Notation scientifique (niveau 2) · Notation scientifique (niveau 3)
- England NC KS3.MA.ALG.4: Équations avec parenthèses · Équations avec parenthèses (niveau 2) · Équations avec parenthèses (niveau 3)
- England NC KS3.MA.ALG.7: Équations en une étape · Équations en une étape (niveau 2) · Équations en une étape (niveau 3)
- England NC KS3.MA.ALG.13: Le terme de rang n d’une suite · Le terme de rang n d’une suite (niveau 2) · Le terme de rang n d’une suite (niveau 3)
- England NC KS3.MA.RP.8: Augmentation en pourcentage · Augmentation en pourcentage (niveau 2) · Augmentation en pourcentage (niveau 3)
- England NC KS3.MA.GEO.12: Théorème de Pythagore · Théorème de Pythagore (niveau 2) · Théorème de Pythagore (niveau 3)
- BNCC EF07MA02: Augmentation en pourcentage · Augmentation en pourcentage (niveau 2) · Augmentation en pourcentage (niveau 3)
- BNCC EF07MA18: Équations en une étape · Équations en une étape (niveau 2) · Équations en une étape (niveau 3)
- BNCC EF08MA01: Puissances et exposants (niveau 2) · Puissances et exposants (niveau 3) · Notation scientifique
- BNCC EF08MA11: Le terme de rang n d’une suite (niveau 2) · Le terme de rang n d’une suite (niveau 3) · Énigmes de suites (niveau 2)
- Programmes FR C4.MA.NC.2: Utiliser les puissances, dont les puissances de dix, et la notation scientifique.
- Programmes FR C4.MA.AL.2: Développer et réduire des expressions grâce à la distributivité.
- Programmes FR C4.MA.AL.3: Mettre un problème en équation et résoudre des équations du premier degré.
- Programmes FR C4.MA.AL.4: Exprimer la règle d’une suite ou d’un motif à l’aide d’une formule.
- Programmes FR C4.MA.PR.1: Calculer des pourcentages, dont des augmentations et des diminutions.
Fiches de maths prêtes à l'emploi pour la classe de Secondaire 5
Comprendre les notions de maths en Secondaire 5
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Questions des parents et des enseignants
Ces exercices sont-ils gratuits ?
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Les corrigés sont-ils fournis ?
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Quel programme suivent les fiches de Secondaire 5 ?
Elles suivent les compétences habituellement travaillées en Secondaire 5 (Québec). Chaque activité correspond à l'âge habituel de la classe, elle s'adapte donc à la plupart des programmes.
Quel âge ont les enfants en Secondaire 5 ?
En Québec, les enfants de Secondaire 5 ont en général de 16 à 17 ans. Si votre enfant a besoin de plus d'entraînement ou d'un défi plus grand, utilisez les pages des classes voisines.
Puis-je créer ma propre version ?
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