Mathématiques
C'est quoi un vecteur en maths, et comment additionner des vecteurs ?
Réponse rapide
Un vecteur est défini par une direction, un sens et une norme (une longueur), comme « 5 km vers le nord ». On le dessine par une flèche et on le repère par ses coordonnées, comme (3 ; 4).
En une phrase
Un vecteur est un déplacement caractérisé par une direction, un sens et une longueur (sa norme), comme « marcher 5 km vers le nord » ; on le représente par une flèche.
Explication
Certaines grandeurs se décrivent avec un seul nombre : une masse de 5 kg, une température de 18 °C, une durée de 3 minutes. Ce sont des grandeurs scalaires. D'autres n'ont aucun sens sans direction : « marche 3 km » ne dit pas où tu arrives, « marche 3 km vers l'est » si. Ce sont des grandeurs vectorielles : le déplacement, la vitesse, l'accélération, la force. C'est pour cela que les vecteurs servent partout en physique, par exemple pour décrire un mouvement ou piloter un drone.
avion
carte
règle
Un vecteur se dessine par une flèche et il est défini par trois choses :
- sa direction : la droite qui porte la flèche ;
- son sens : le côté vers lequel pointe la flèche sur cette droite ;
- sa norme : la longueur de la flèche, notée ‖u‖.
Le vecteur qui va de A vers B s'écrit AB avec une flèche au-dessus. C'est le vecteur de la translation qui envoie A sur B (voir les transformations). Dans un repère, il a deux coordonnées : le déplacement horizontal puis le déplacement vertical. Avec A(1 ; 2) et B(4 ; 6), on fait 3 vers la droite et 4 vers le haut, donc AB a pour coordonnées (3 ; 4). En classe, on les écrit en colonne, 3 au-dessus de 4 ; ici, on les écrit sur une ligne. La règle : coordonnées de l'extrémité moins coordonnées de l'origine, (4 − 1 ; 6 − 2).
Les calculs se font coordonnée par coordonnée :
- Additionner : (3 ; 4) + (1 ; −2) = (4 ; 2). Sur un dessin, on place les flèches bout à bout. C'est la relation de Chasles : AB + BC = AC.
- Soustraire : (3 ; 4) − (1 ; −2) = (2 ; 6). Soustraire v, c'est ajouter son opposé −v : même direction, même norme, sens contraire.
- Multiplier par un réel : 2 × (3 ; 4) = (6 ; 8). La flèche devient deux fois plus longue et garde sa direction. Un réel négatif change le sens.
- Norme : celle de (x ; y) vaut √(x² + y²), d'après le théorème de Pythagore (dans un repère orthonormé). La norme de (3 ; 4) est √(9 + 16) = 5.
Deux vecteurs sont colinéaires si l'un est un multiple de l'autre. Au lycée, on le vérifie avec le déterminant : u(x ; y) et v(x' ; y') sont colinéaires si et seulement si xy' − yx' = 0. Par exemple (2 ; 3) et (6 ; 9) : 2 × 9 − 3 × 6 = 18 − 18 = 0. Trois points A, B, C sont alignés si AB et AC sont colinéaires. Deux vecteurs sont orthogonaux si leur produit scalaire est nul : xx' + yy' = 0.
Un vecteur unitaire a une norme égale à 1 : on l'obtient en divisant un vecteur par sa norme. Si OA = a et OB = b, alors AB = b − a, et le milieu de [AB] a pour vecteur position ½(a + b). Dans l'espace, un vecteur a trois coordonnées (x ; y ; z) et sa norme vaut √(x² + y² + z²).
Exemples
| Question | Calcul | Résultat |
|---|---|---|
| (5 ; 1) + (−2 ; 3) | 5 + (−2) = 3 ; 1 + 3 = 4 | (3 ; 4) |
| (4 ; −2) − (1 ; 5) | 4 − 1 = 3 ; −2 − 5 = −7 | (3 ; −7) |
| 3 × (2 ; −1) | 3 × 2 = 6 ; 3 × (−1) = −3 | (6 ; −3) |
| Norme de (−5 ; 12) | √(25 + 144) = √169 | 13 |
| Vecteur AB avec A(2 ; 1), B(7 ; 4) | (7 − 2 ; 4 − 1) | (5 ; 3) |
| (4 ; 6) et (6 ; 9) colinéaires ? | 4 × 9 − 6 × 6 = 36 − 36 = 0 | oui |
Exemple corrigé : un drone se déplace de (6 ; 2) puis de (−1 ; 10), en mètres. Son déplacement total est (6 + (−1) ; 2 + 10) = (5 ; 12), et il se trouve à √(25 + 144) = √169 = 13 m de son point de départ, même s'il a parcouru davantage.
Erreurs fréquentes
- Calculer AB avec « origine moins extrémité ». Correction : AB = b − a, extrémité moins origine.
- Oublier que le carré d'un négatif est positif. (−3)² = 9, donc la norme de (−3 ; 4) vaut 5.
- Additionner les normes. Un déplacement de 3 m puis de 4 m ne fait 7 m que s'ils ont même direction et même sens. On additionne les vecteurs, puis on calcule la norme.
- Confondre direction et sens. Deux vecteurs opposés ont la même direction mais des sens contraires.
Étape par étape
Étape par étape
- Écris les coordonnéesAbscisse = déplacement horizontal, ordonnée = déplacement vertical. Négatif vers la gauche ou vers le bas.
- Calcule coordonnée par coordonnéeAbscisses avec abscisses, ordonnées avec ordonnées. Multiplie d'abord par le réel s'il y en a un.
- Calcule la norme si on la demande√(x² + y²) : carrés, somme, racine.
- Teste la colinéaritéCalcule le déterminant xy' − yx'. S'il vaut 0, les vecteurs sont colinéaires.
- Fais un schémaQuelques flèches bout à bout montrent si le résultat pointe dans le bon sens.
Exercices
Calculs sur les vecteurs
Fais chaque exercice, puis vérifie ta réponse.
- u = (3 ; 2) et v = (1 ; 4). Calcule u + v.
Voir la réponse
(3 + 1 ; 2 + 4) = (4 ; 6) - Avec les mêmes vecteurs, calcule u − v.
Voir la réponse
(3 − 1 ; 2 − 4) = (2 ; −2) - Calcule 3u.
Voir la réponse
(3 × 3 ; 3 × 2) = (9 ; 6) - Calcule 2u − v.
Voir la réponse
(6 − 1 ; 4 − 4) = (5 ; 0) - Calcule la norme de (3 ; 4).
Voir la réponse
√(9 + 16) = √25 = 5 - Calcule la norme de (5 ; −12).
Voir la réponse
√(25 + 144) = √169 = 13 - Calcule la norme de (2 ; 6).
Voir la réponse
√(4 + 36) = √40 = 2√10 ≈ 6,32 - A(1 ; 2) et B(6 ; −1). Donne les coordonnées de AB.
Voir la réponse
(6 − 1 ; −1 − 2) = (5 ; −3) - (6 ; −9) et (2 ; −3) sont-ils colinéaires ?
Voir la réponse
(6 ; −9) = 3 × (2 ; −3), donc oui. - (4 ; 6) et (6 ; 8) sont-ils colinéaires ?
Voir la réponse
Déterminant : 4 × 8 − 6 × 6 = 32 − 36 = −4 ≠ 0, donc non. - (k ; 10) est colinéaire à (3 ; 5). Trouve k.
Voir la réponse
k × 5 − 10 × 3 = 0, donc 5k = 30 et k = 6 - A(0 ; 1), B(2 ; 4) et C(6 ; 10) sont-ils alignés ?
Voir la réponse
AB = (2 ; 3) et BC = (4 ; 6) = 2 × AB, avec le point B en commun : oui. - Donne le vecteur unitaire de même direction et même sens que (3 ; 4).
Voir la réponse
On divise par la norme 5 : (0,6 ; 0,8) - (2 ; 3) et (3 ; −2) sont-ils orthogonaux ?
Voir la réponse
Produit scalaire : 2 × 3 + 3 × (−2) = 6 − 6 = 0, donc oui. - OA = a et OB = b. M est le milieu de [AB]. Exprime OM en fonction de a et b.
Voir la réponse
OM = a + ½(b − a) = ½(a + b)
Problèmes
Les vecteurs dans la vie réelle
Fais chaque exercice, puis vérifie ta réponse.
- Un bateau navigue 6 km vers l'est puis 8 km vers le nord. Écris son déplacement sous forme de vecteur et calcule sa distance au point de départ.
Voir la réponse
(6 ; 8) ; √(36 + 64) = √100 = 10 km - Deux personnes tirent une caisse, l'une avec une force (4 ; 0) N, l'autre avec (0 ; 3) N. Quelle est la valeur de la force résultante ?
Voir la réponse
(4 ; 3) ; √(16 + 9) = 5 N - Une nageuse traverse une rivière perpendiculairement au courant à 1,5 m/s ; le courant va à 2 m/s. Quelle est sa vitesse réelle ?
Voir la réponse
√(1,5² + 2²) = √(2,25 + 4) = √6,25 = 2,5 m/s - Un avion met le cap au nord à 200 km/h et le vent souffle vers l'est à 50 km/h. Trouve sa vitesse par rapport au sol et sa direction.
Voir la réponse
√(200² + 50²) = √42 500 ≈ 206 km/h, à tan⁻¹(50 ÷ 200) ≈ 14° à l'est du nord - Un robot avance de (2 ; 1) mètres à chaque pas. Où est-il après 5 pas en partant de (0 ; 0), et à quelle distance du départ ?
Voir la réponse
5 × (2 ; 1) = (10 ; 5) ; √(100 + 25) = √125 ≈ 11,2 m
Questions fréquentes
C'est quoi un vecteur, en définition simple ?
Un objet défini par une direction, un sens et une norme. On le représente par une flèche ; deux flèches de même direction, même sens et même longueur représentent le même vecteur, où qu'elles soient.
Comment additionner deux vecteurs ?
On additionne les coordonnées : (2 ; 5) + (3 ; −1) = (5 ; 4). Sur un dessin, on met les flèches bout à bout (relation de Chasles) ou on construit un parallélogramme.
Comment montrer que deux vecteurs sont colinéaires ?
On calcule le déterminant xy' − yx'. S'il vaut 0, ils sont colinéaires. On peut aussi trouver un réel k tel que v = k × u.
Quand deux vecteurs sont-ils orthogonaux ?
Quand leur produit scalaire est nul : xx' + yy' = 0. Par exemple (2 ; 3) et (3 ; −2) donnent 6 − 6 = 0.
Peut-on multiplier deux vecteurs ?
Pas comme deux nombres. Le produit scalaire de deux vecteurs donne un nombre, xx' + yy' dans un repère orthonormé ; on le découvre en première.
C'est quoi un vecteur directeur ?
Un vecteur non nul colinéaire à une droite : il indique sa direction. Pour la droite qui passe par A(1 ; 2) et B(4 ; 6), AB = (3 ; 4) est un vecteur directeur.
Que veut dire « vecteurs coplanaires » ?
Dans l'espace, des vecteurs sont coplanaires si on peut les représenter dans un même plan, par exemple quand l'un s'écrit comme une combinaison des deux autres. C'est une notion de terminale.
Mini-quiz
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