Alfabeto
O alfabeto é o conjunto de 26 letras que usamos para escrever em português, de A a Z. Cada letra tem um nome, um ou mais sons e as formas maiúscula e minúscula.
Língua portuguesa · 5–6 anos · 45 minutos
Ponto de interrogação e ponto de exclamação
As crianças reconhecem o ponto de interrogação e o ponto de exclamação num texto, leem as frases com a entonação certa e terminam corretamente as próprias perguntas e exclamações.
Critérios de sucesso
- Eu sei encontrar um ponto de interrogação e um ponto de exclamação
- Eu sei ler essas frases com a voz certa
- Eu sei escrever uma pergunta que termina com ponto de interrogação
Vocabulário-chave
- pergunta
- ponto de interrogação
- ponto de exclamação
- ponto final
- frase
- perguntar
- entonação
Você vai precisar de
- cartões grandes com . ? e !
- um fantoche ou brinquedo
- a figura de uma cena bem movimentada
- lousinhas individuais
Ligações com o currículo
- Year 1· Inglaterra
- Kindergarten· Estados Unidos
Folhas de prática
Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.
Cadê o Pip?
O primeiro dia de Mateo
Monte a frase
1.Aquecimento
6 minutosTraga um fantoche. "O fantoche veio visitar a gente, e vocês podem perguntar qualquer coisa para ele. O que vocês querem saber?"
As crianças perguntam: "Qual é o seu nome?" "Onde você mora?" "Você gosta de pizza?" O fantoche responde a cada pergunta.
"Vocês fizeram uma coisa muito esperta. Vocês perguntaram. Quando a gente pergunta, a voz sobe no final. Escutem: Você gosta de pizza? A gente fica esperando uma resposta."
2.Explicação
12 minutosMostre os três cartões: . ? !
"A gente já conhece o ponto final. Ele termina uma frase que conta alguma coisa. Hoje vamos conhecer mais dois jeitos de terminar uma frase."
Ponto de interrogação (?): "Ele termina uma frase que pergunta alguma coisa. Ela precisa de uma resposta. Muitas perguntas começam com uma palavra de pergunta."
Escreva as palavras de pergunta na lousa conforme as crianças forem dizendo: quem, o que, onde, quando, por que, como. Depois mostre que, em português, muitas perguntas não têm nenhuma palavra especial e usam as mesmas palavras de uma frase que conta: Você sabe nadar? Está chovendo? Você gosta de gato? "Falando, a voz mostra que é pergunta. Escrevendo, quem mostra é o ponto de interrogação."
Ponto de exclamação (!): "Ele mostra um sentimento forte: surpresa, alegria, medo, ou algo dito bem alto."
Leia em voz alta três versões das mesmas palavras:
- É um cachorro. (calma)
- É um cachorro? (a voz sobe)
- É um cachorro! (surpresa, olhos arregalados)
As crianças imitam cada voz. "As palavras são iguaizinhas. Só o sinal do final mudou, e a voz mudou junto."
Leia Cadê o Pip? (o primeiro texto de prática) em voz alta, com bastante expressão: O Pip está atrás do monte de feno? Não! É a galinha marrom.
"O que vocês ouviram a minha voz fazer? Quem encontra um ponto de interrogação? E um ponto de exclamação?"
