Tempo atmosférico
Tempo atmosférico é como está o ar em determinado lugar e momento: quente ou frio, úmido ou seco, ventoso ou calmo, com sol ou nublado. Ele muda de um dia para o outro.
Ciências · 5–6 anos · 45 minutos
As crianças observam e descrevem o tempo de hoje, nomeiam diferentes tipos de tempo e conversam sobre como o tempo e a duração do dia mudam ao longo das estações onde elas moram.
Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.
O tempo é o único tema de Ciências que as crianças podem conferir todos os dias só olhando pela janela. Esta aula cria uma rotina do tempo para a turma, dá às crianças as palavras para descrever o que veem e liga o tempo às estações do ano, que são diferentes em diferentes partes do mundo.
Leve a turma até a janela, ou lá fora se não estiver chovendo. Pergunte: "Como está o tempo hoje? O que vocês veem? O que vocês sentem?" Dê um minuto de observação em silêncio e depois ouça as respostas. Levante uma fita de papel: "Está ventando? Como a gente sabe?" Oito minutos.
Mostre os cartões com figuras do tempo, um de cada vez, e encene cada um com a turma: ensolarado (mão na testa fazendo sombra), chuvoso (dedos balançando para baixo), ventando (corpo balançando), nublado (braços fazendo uma nuvem), nevando (tremer de frio).
Depois explique as estações de forma simples: "Uma estação do ano é uma parte do ano com um jeito próprio de tempo. Em muitos países, há quatro estações: primavera, verão, outono e inverno." Mostre o que muda: "No verão, os dias são longos e costuma fazer calor. No inverno, os dias são mais curtos e faz mais frio."
Depois acrescente: "Em muitos lugares, inclusive em grande parte do Brasil, a diferença que mais se sente é entre a época das chuvas, quando chove muito, e a época da seca, quando quase não chove. E na maior parte do Brasil não neva!" Pergunte: "E aqui onde a gente mora, como é? Como fica o tempo em cada época do ano?"