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Matemática · 7–8 anos · 50 minutos

Dinheiro, moedas e troco

As crianças somam preços e calculam o troco contando para a frente, do valor gasto até o valor pago.

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Critérios de sucesso

  • Eu sei somar dois preços
  • Eu sei contar para a frente para achar o troco
  • Eu sei conferir o troco com uma adição

Vocabulário-chave

  • preço
  • custo
  • total
  • troco
  • pagar
  • moeda
  • nota
  • contar para a frente

Você vai precisar de

  • moedas e notas de real de verdade ou de brinquedo
  • etiquetas de preço
  • uma mesa de lojinha com brinquedos
  • lousinhas individuais
  • retas numéricas de 0 a 50

Ligações com o currículo

  • Year 3· Inglaterra
  • Grade 2· Estados Unidos
  • Primary 3· Nigéria
  • Class 3· Índia

Folhas de prática

Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.

A aula num relance

50 minutos no total. Os tempos são uma referência: acompanhe a sua turma.

  1. Passo 1: Aquecimento

    Mostre três moedas de valores diferentes.
    8 minutos

  2. Passo 2: Explicação

    Monte a lojinha com etiquetas: um lápis por 4, uma bola por 9, um livro por 13.
    12 minutos

  3. Passo 3: Prática guiada

    As duplas brincam de lojinha.
    10 minutos

  4. Passo 4: Prática independente

    Use os botões de prática acima.
    15 minutos

  5. Passo 5: Fechamento

    "A moça do caixa diz: 'O total é 16, você pagou 20, aqui estão 6 de troco.' Está certo?" As crianças explicam o erro e corrigem (4).
    5 minutos

  6. Passo 6: Avaliação formativa

    Observe as crianças que: somam dois preços corretamente antes de calcular o troco; contam para a frente com pulos amigos (até o próximo 5 ou 10); conferem somando o total e o troco.

  7. Passo 7: Diferenciação

    Crianças que precisam de apoio usam moedas de verdade em todas as contas, com totais abaixo de 20.

  8. Passo 8: Equívocos comuns

    Achar que a moeda maior sempre vale mais.

  9. Passo 9: Para fazer em casa

    Nas compras, deixe a criança calcular o total de dois itens e quanto deve vir de troco; depois confiram juntos no cupom fiscal.

1.Aquecimento

8 minutos

Mostre três moedas de valores diferentes. "Qual vale mais? A moeda maior sempre vale mais?" (Nem sempre. Peça para as crianças compararem com atenção o tamanho das moedas de centavos.) Depois forme 20 reais de dois jeitos diferentes, com moedas e notas, e peça às crianças que encontrem um terceiro jeito.

2.Explicação

12 minutos

Monte a lojinha com etiquetas: um lápis por 4, uma bola por 9, um livro por 13. Usamos reais aqui, mas o método é o mesmo com qualquer moeda.

"Eu compro a bola e o lápis. Qual é o total? 9 + 4 = 13. Eu pago com uma nota de 20. Quanto é o troco?"

"Eu conto para a frente, do que gastei até o que paguei, como faz quem trabalha no caixa. Começo no 13." Desenhe os pulos numa reta numérica: do 13 ao 15 (2), do 15 ao 20 (5). "2 + 5 = 7. O meu troco é 7."

Passo a passo

  1. Encontre o totalSome os preços.
  2. Conte para a frente até o valor pagoPrimeiro pule até o próximo 5 ou 10, depois até o valor pago.
  3. Junte os pulos e confiraTotal gasto + troco tem que dar o valor pago.

Faça mais um: um livro e uma bola (13 + 9 = 22), pagos com 30. Conte para a frente: do 22 ao 25, depois do 25 ao 30. O troco é 8. Conferindo: 22 + 8 = 30.

"Por que contar para a frente em vez de tirar? Porque é assim que muitas lojas fazem de verdade, e é mais fácil contar com pulos amigos do que tirar 22 de 30 de cabeça."

O resto do plano

A prática guiada e independente, o fechamento, a avaliação formativa, a diferenciação, os equívocos comuns e a atividade para casa são grátis com uma conta Crayonbird.

  1. Prática guiada10 minutos
  2. Prática independente15 minutos
  3. Fechamento5 minutos
  4. Avaliação formativa
  5. Diferenciação
  6. Equívocos comuns
  7. Para fazer em casa
Ver o plano completo, grátis

Enciclopédia escolar

Dinheiro

A matemática do dinheiro é contar moedas e cédulas, somar preços e calcular o troco. Quase toda moeda divide a unidade em 100 partes, como 100 centavos em um real.

Ler as horas

Para ler as horas no relógio, olhe o ponteiro curto para a hora e o ponteiro comprido para os minutos. Quando o ponteiro comprido aponta para o 6, é a hora e meia.

Pictogramas

Pictograma mostra dados com pequenas figuras ou símbolos. Uma legenda diz quanto vale cada figura, como uma maçã valer 2 maçãs. Nos EUA, é muito chamado de picture graph.

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