Crayonbird
Menu

Matemática · 7–8 anos · 50 minutos

Adição armada com reagrupamento

As crianças somam números de dois algarismos com a conta armada, alinhando os algarismos pelo valor posicional e trocando dez unidades por uma dezena.

Abrir o plano completoImprimir este plano

Critérios de sucesso

  • Eu sei alinhar dezenas e unidades
  • Eu sei somar primeiro as unidades
  • Eu sei trocar dez unidades por uma dezena

Vocabulário-chave

  • conta armada
  • coluna
  • dezenas
  • unidades
  • somar
  • trocar
  • reagrupar
  • vai um
  • algarismo
  • estimativa

Você vai precisar de

  • material dourado
  • quadros de valor posicional
  • papel quadriculado
  • lousinhas individuais

Ligações com o currículo

  • Year 3· Inglaterra
  • Grade 2· Estados Unidos
  • Primary 3· Nigéria
  • Class 3· Índia

Folhas de prática

Geradas novas a cada clique e corrigidas na hora na tela.

A aula num relance

50 minutos no total. Os tempos são uma referência: acompanhe a sua turma.

  1. Passo 1: Aquecimento

    Revisão rápida de valor posicional nas lousinhas: "Quantas dezenas e quantas unidades tem 47?
    8 minutos

  2. Passo 2: Explicação

    Escreva 34 + 25. "Primeiro, uma estimativa.
    14 minutos

  3. Passo 3: Prática guiada

    As crianças trabalham no papel quadriculado, com o material dourado à disposição.
    10 minutos

  4. Passo 4: Prática independente

    Use os botões de prática acima.
    14 minutos

  5. Passo 5: Fechamento

    Mostre isto no quadro: | | Dezenas | Unidades | |---|---|---| | | 5 | 6 | | + | 2 | 7 | | = | 7 | 13 | "O Lucas disse que 56 + 27 = 713.
    4 minutos

  6. Passo 6: Avaliação formativa

    Observe as crianças que: alinham os algarismos pelo valor posicional, principalmente quando um dos números tem só um algarismo; somam primeiro a coluna das unidades; fazem a troca corretamente e somam

  7. Passo 7: Diferenciação

    Crianças que precisam de apoio devem montar todas as contas com o material dourado ao lado da conta escrita, até a troca parecer natural.

  8. Passo 8: Equívocos comuns

    Escrever os dois algarismos do total das unidades na resposta (713).

  9. Passo 9: Para fazer em casa

    Em casa, somem dois preços ou dois placares escrevendo a conta armada, e façam uma estimativa antes.

1.Aquecimento

8 minutos

Revisão rápida de valor posicional nas lousinhas: "Quantas dezenas e quantas unidades tem 47? E 60? E 18?" Depois, duas adições mentais: 30 + 40 e 6 + 7. Pergunte: "O que 6 + 7 tem de especial?" (Passa de dez.)

2.Explicação

14 minutos

Escreva 34 + 25. "Primeiro, uma estimativa. Mais ou menos 30 + 25, então um pouco mais de 55." Monte os dois números com o material dourado num quadro de valor posicional, dezenas à esquerda e unidades à direita.

"Na conta armada, a gente escreve um número embaixo do outro: dezena embaixo de dezena, unidade embaixo de unidade. Depois soma primeiro as unidades." Escreva a conta no papel quadriculado, um algarismo por quadradinho.

"4 unidades mais 5 unidades dão 9 unidades. 3 dezenas mais 2 dezenas dão 5 dezenas. 59." Compare com a estimativa: está perto, então faz sentido.

Agora uma conta com troca: 47 + 28. Montem com o material. "7 unidades mais 8 unidades dão 15 unidades. Isso é mais do que 9, então não cabe numa coluna só. Eu troco dez unidades por uma dezena." Troque dez cubinhos por uma barra. "Agora tenho 5 unidades e uma dezena a mais. Escrevo o 5 na coluna das unidades e o 1 a mais em cima da coluna das dezenas. É o famoso 'vai um'."

"Dezenas: 4 + 2 + o 1 que eu troquei = 7 dezenas. 75."

Passo a passo

  1. Estime primeiroArredonde cada número para a dezena mais próxima.
  2. Alinhe as colunasUm algarismo por quadradinho, dezena embaixo de dezena e unidade embaixo de unidade.
  3. Some as unidadesSe der 10 ou mais, troque dez unidades por uma dezena e escreva esse 1 na coluna das dezenas.
  4. Some as dezenasIncluindo a dezena trocada. Compare com a sua estimativa.

O resto do plano

A prática guiada e independente, o fechamento, a avaliação formativa, a diferenciação, os equívocos comuns e a atividade para casa são grátis com uma conta Crayonbird.

  1. Prática guiada10 minutos
  2. Prática independente14 minutos
  3. Fechamento4 minutos
  4. Avaliação formativa
  5. Diferenciação
  6. Equívocos comuns
  7. Para fazer em casa
Ver o plano completo, grátis

Enciclopédia escolar

Adição

Adição é juntar quantidades para descobrir o total. O sinal é +, e o resultado se chama soma ou total: 4 + 3 = 7.

Pares que somam (number bonds)

Number bonds são pares de números que somam um total, como 3 e 7 formando 10. Saber esses pares de cor deixa somar e subtrair muito mais rápido.

Ler as horas

Para ler as horas no relógio, olhe o ponteiro curto para a hora e o ponteiro comprido para os minutos. Quando o ponteiro comprido aponta para o 6, é a hora e meia.

Mais planos de aula

  • Matemática · 6–7 anos · 50 min

    Adição até 20 na reta numérica

    As crianças somam dois números com total até 20 contando para a frente na reta numérica, a partir do número maior.

  • Matemática · 7–8 anos · 55 min

    Tabelas de contagem e gráficos de barras

    As crianças coletam dados com uma tabela de contagem com tracinhos, fazem um gráfico de barras a partir dela com uma escala identificada e respondem a perguntas do tipo "quantos a mais" usando o gráfico.

  • Matemática · 7–8 anos · 50 min

    Divisão: repartir igualmente e formar grupos

    As crianças resolvem divisões repartindo igualmente em grupos e formando grupos de um tamanho dado, e usam fatos da multiplicação para chegar à resposta mais rápido.