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Mathématiques

Qu'est-ce que la valeur de position (unités, dizaines, centaines) ?

Réponse rapide

La valeur de position veut dire que la valeur d'un chiffre dépend de sa place dans le nombre. Dans 352, le 3 vaut 300, le 5 vaut 50 et le 2 vaut 2.

6–10 ansPrimaire

En une phrase

La valeur de position, c'est l'idée qu'un chiffre vaut une quantité différente selon sa place dans le nombre.

Explication

Nous n'utilisons que dix chiffres, de 0 à 9, et pourtant nous pouvons écrire n'importe quel nombre. L'astuce, c'est la position. Dans 52, le 5 veut dire cinq dizaines, mais dans 520, le même 5 veut dire cinq centaines. Chaque place vers la gauche vaut dix fois plus que la place à sa droite.

  • cubes
  • cubes
  • cubes
  • crayon
Le matériel de numération en base dix montre les centaines, les dizaines et les unités sous forme de plaques, de barres et de petits cubes.

Un tableau de numération le rend visible :

Milliers Centaines Dizaines Unités
3 0 8 5

Donc 3 085, c'est 3 milliers, 0 centaine, 8 dizaines et 5 unités, soit 3000 + 80 + 5. Le zéro compte : c'est un chiffre qui garde la place et dit que la colonne des centaines est vide. Sans lui, 3 085 deviendrait 385.

Couper un nombre ainsi s'appelle le décomposer. C'est la raison pour laquelle les opérations posées en colonnes pour l'addition marchent, et c'est aussi ainsi qu'on compare les nombres : 4 219 est plus grand que 4 198 parce que les milliers sont les mêmes, mais 2 centaines l'emportent sur 1 centaine.

La valeur de position continue aussi à droite de la virgule : dixièmes, centièmes, millièmes. Voir les nombres décimaux.

Exemples

  • 64 = 6 dizaines + 4 unités = 60 + 4
  • 708 = 7 centaines + 0 dizaine + 8 unités
  • 2 451 = 2000 + 400 + 50 + 1
  • 47 peut aussi se décomposer en 30 + 17 (utile pour la soustraction)
  • 38 × 10 = 380 et 380 ÷ 10 = 38 (les chiffres se déplacent d'un rang)

Erreurs fréquentes

  • Écrire les nombres comme ils s'entendent, par exemple « trois cent quatre » écrit 3004. Solution : dessine les colonnes et remplis chaque place, en mettant 0 là où il n'y a rien.
  • Dire « on ajoute un zéro » pour multiplier par 10. Cela marche pour 25 × 10 mais pas pour 2,5 × 10 (ce n'est pas 2,50). Dis plutôt « les chiffres se déplacent d'un rang vers la gauche ».
  • Comparer d'après le premier chiffre seulement, en croyant que 912 est plus grand que 1 034. Solution : compte d'abord les chiffres. Plus de chiffres (pour des nombres entiers), c'est plus grand.

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La valeur de position des chiffres

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Question 1 sur 4

Quelle est la valeur du 7 dans 4 723 ?

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Compter

Compter, c'est dire un nombre pour chaque objet d'un groupe, dans l'ordre, pour savoir combien il y en a. Le dernier nombre dit est le total.

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Les nombres décimaux

Un nombre décimal s'écrit avec une virgule. Les chiffres après la virgule indiquent les dixièmes, les centièmes, etc. : 2,5 veut dire deux unités et cinq dixièmes.

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Arrondir un nombre

Arrondir, c'est remplacer un nombre par un nombre plus simple qui en est proche, comme 47 arrondi à la dizaine la plus proche, c'est 50. Cela rend les nombres plus faciles à manier.

Mathématiques · 7–12 ans

L'addition

Additionner, c'est réunir des quantités pour trouver un total. Le signe est +, et le résultat s'appelle la somme ou le total : 4 + 3 = 7.

Mathématiques · 4–10 ans

Compléments et décompositions

Ce sont des paires de nombres dont la somme donne un total, comme 3 et 7 pour faire 10. Les connaître par cœur rend les additions et les soustractions bien plus rapides.

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La droite graduée

Une droite graduée est une ligne droite avec des nombres placés à intervalles égaux, les plus petits à gauche et les plus grands à droite. Elle aide à compter, comparer, additionner et soustraire.

Mathématiques · 5–11 ans

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