Dinero
Las matemáticas del dinero son contar monedas y billetes, sumar precios y calcular el cambio. En casi todas las monedas, una unidad se divide en 100 partes más pequeñas.
Matemáticas · 7–8 años · 50 minutos
Monedas, billetes y cómo dar el cambio
Los niños suman precios y calculan el cambio contando hacia delante desde lo que se ha gastado hasta lo que se ha pagado.
Criterios de logro
- Sé sumar dos precios
- Sé contar hacia delante para calcular el cambio
- Sé comprobar el cambio con una suma
Vocabulario clave
- precio
- costar
- total
- cambio
- vuelta
- pagar
- moneda
- billete
- contar hacia delante
Necesitarás
- monedas y billetes reales o de juguete de tu moneda local
- etiquetas de precios
- una mesa de tienda de juguete
- pizarras individuales
- rectas numéricas del 0 al 50
Vínculos con el currículo
- Year 3· Inglaterra
- Grade 2· Estados Unidos
- Primary 3· Nigeria
- Class 3· India
Fichas de práctica
Se generan nuevas cada vez que pulsas un botón y se corrigen al instante en pantalla.
Restas
Presupuesto
Presupuesto
1.Inicio
8 minutosEnseña tres monedas de distinto valor. «¿Cuál vale más? ¿La moneda más grande es siempre la que más vale?». (En muchos países no: con los euros, por ejemplo, la de 50 céntimos es más grande que la de 1 euro). Después forma 20 con monedas de dos maneras distintas y pide a la clase que encuentre una tercera.
2.Explicación
12 minutosMonta la tienda de juguete con etiquetas: un lápiz 4, una pelota 9, un libro 13. Usa tu moneda local; el método es el mismo con euros, pesos, soles o dólares.
«Compro la pelota y el lápiz. ¿Cuánto es en total? 9 + 4 = 13. Pago con un billete de 20. ¿Cuánto me tienen que devolver?».
«Cuento hacia delante desde lo que he gastado hasta lo que he pagado, como hacen en las tiendas. Empiezo en el 13». Dibuja saltos en una recta numérica: del 13 al 15 (2), del 15 al 20 (5). «2 + 5 = 7. Me devuelven 7».
Paso a paso
- Calcula el totalSuma los precios.
- Cuenta hacia delante hasta lo que has pagadoSalta primero al siguiente 5 o 10 y luego a la cantidad pagada.
- Suma los saltos y compruebaLo gastado + el cambio tiene que dar lo que has pagado.
Haz otro: un libro y una pelota (13 + 9 = 22), pagando con 30. Contamos hacia delante: del 22 al 25 y del 25 al 30. El cambio es 8. Comprobamos: 22 + 8 = 30.
«¿Por qué contamos hacia delante en vez de restar? Porque así se hace de verdad en las tiendas, y es más fácil contar con saltos cómodos que restar 22 a 30 de cabeza».
