Hecho y opinión
Un hecho es algo que se puede comprobar y demostrar que es verdadero o falso. Una opinión es lo que alguien piensa o siente, y otras personas pueden no estar de acuerdo.
Lengua · 9–11 años · 60 minutos
Comparaciones (símiles) y metáforas
Los niños identifican comparaciones (símiles) y metáforas en un texto, explican el efecto que una comparación produce en quien lee y escriben comparaciones propias y originales.
Criterios de logro
- Sé distinguir una comparación de una metáfora
- Sé explicar qué hace pensar o sentir una comparación a quien lee
- Sé escribir una comparación y una metáfora originales
Vocabulario clave
- comparación
- símil
- metáfora
- lenguaje figurado
- sentido literal
- tópico
- frase hecha
- efecto
Necesitarás
- una bolsa con objetos cotidianos
- el cuento La radio del abuelo
- resaltadores de dos colores
- notas adhesivas
Vínculos con el currículo
- Year 5· Inglaterra
- Grade 4· Estados Unidos
Fichas de práctica
Se generan nuevas cada vez que pulsas un botón y se corrigen al instante en pantalla.
La semilla diminuta
La radio del abuelo
El mar en el desierto
1.Inicio
7 minutosTermina la comparación: di los comienzos y deja que los niños completen en voz alta.
«Más frío que el...» hielo. «Trabajador como una...» hormiga. «Corría como el...» viento.
«Todo el mundo se las sabía. ¿Por qué?». Porque las hemos oído un montón de veces. «Exacto. Se han usado tanto que se han gastado. Son tópicos o frases hechas. Hoy vamos a aprender qué son estas comparaciones, por qué las usan los escritores y cómo inventar otras nuevas».
2.Explicación
15 minutos«Una comparación o símil relaciona dos cosas distintas usando como, parece o tan... como: La niebla era como una manta gris.».
«Una metáfora dice que una cosa es otra, sin como: La niebla era una manta gris.».
«Ninguna de las dos es verdad en sentido literal. La niebla no es una manta. Por eso hablamos de lenguaje figurado. Quien escribe quiere que veas o sientas algo».
Lee en voz alta el principio de La radio del abuelo y después proyecta estas frases:
- Un buen reparador es como un detective.
- Tamika se asomó a ver una pequeña ciudad de cables, bobinas y piecitas de colores.
- una cantante con una voz como miel tibia
Modela el razonamiento con la comparación de la miel:
«¿Cómo es la miel? Dulce, suave, dorada, templada, reconfortante. Así que la voz de la cantante es... suave, dulce y reconfortante. Con muy pocas palabras, el autor nos cuenta mucho y nos hace sentir lo que siente el abuelo».
Pide a las parejas que hagan lo mismo con «una pequeña ciudad de cables». ¿Es una comparación o una metáfora? (Una metáfora: no hay como). ¿Qué te hace imaginar la palabra ciudad? Muchas piezas, mucho movimiento, todo organizado, más de las que se pueden contar.
