Terremotos
Un terremoto, o sismo, es un temblor repentino del suelo. Ocurre cuando las rocas a ambos lados de una grieta de la corteza terrestre, llamada falla, se deslizan de golpe.
Geografía · 8–11 años · 60 minutos
Cómo funcionan los volcanes
Los niños nombran las partes principales de un volcán, explican que el magma sube desde las profundidades de la Tierra y sale en forma de lava, ceniza y gases, y localizan algunos volcanes conocidos en un mapamundi.
Criterios de logro
- Sé nombrar las partes de un volcán
- Sé explicar la diferencia entre magma y lava
- Sé describir lo que pasa en una erupción
Vocabulario clave
- volcán
- magma
- lava
- cráter
- chimenea
- ceniza
- erupción
- activo
- inactivo
- extinto
- placa tectónica
- corteza
Necesitarás
- un esquema de un volcán en corte
- un mapamundi
- gomets o pegatinas de colores
- plastilina o una botella de plástico dentro de una bandeja
- bicarbonato de sodio
- vinagre blanco
- jabón lavavajillas líquido
- colorante alimentario rojo
- gafas de protección
- papel de cocina
Fichas de práctica
Se generan nuevas cada vez que pulsas un botón y se corrigen al instante en pantalla.
El robot ayudante
Sopa de letras: La naturaleza
Países y continentes
Los volcanes son espectaculares, y por eso es fácil entusiasmarse con ellos y también entenderlos mal. Muchos niños creen que un volcán es una montaña llena de fuego. Esta sesión explica lo que pasa de verdad bajo tierra y después usa una maqueta con ingredientes de la cocina para que vean cómo un gas empuja el material hacia fuera por la chimenea.
1.Inicio
5–10 minEnseña la foto de un volcán en erupción. Pregunta por parejas: «¿Qué crees que está saliendo del volcán? ¿De dónde viene?». Recoge tres respuestas y escríbelas sin corregirlas todavía; volverás a ellas en el cierre. Siete minutos.
2.Explicación
10–15 minMuestra el esquema del volcán en corte y explícalo de abajo arriba:
- «En las profundidades de la Tierra hace muchísimo calor. Parte de la roca se funde y se convierte en un líquido espeso y muy caliente que se llama magma».
- «El suelo que pisamos, la corteza, está partido en piezas gigantes llamadas placas tectónicas. Muchos volcanes se forman donde las placas se separan o chocan, porque por ahí el magma encuentra un camino para subir».
- «El magma se acumula bajo tierra y los gases que lleva dentro aumentan la presión. Cuando la presión es suficiente, el magma sube con fuerza por la chimenea y sale por el cráter».
- «Cuando el magma sale de la tierra, lo llamamos lava. En las erupciones también salen ceniza y gases».
Después clasifica: «Un volcán activo ha entrado en erupción hace poco o podría hacerlo pronto. Uno inactivo (o dormido) está tranquilo, pero podría despertar. De uno extinto no se espera que vuelva a entrar en erupción».
Marca algunos volcanes en el mapamundi con pegatinas: el Etna (Italia), el Fuji (Japón), el Popocatépetl (México), el Teide (España, en las islas Canarias) y el Krakatoa (Indonesia). Pregunta: «¿Notas algún patrón?». Tres de ellos están alrededor del océano Pacífico, donde se encuentran muchos de los volcanes del mundo. A esa zona se la suele llamar el Cinturón de Fuego del Pacífico.
volcán
montaña
fuego
piedra
nube
