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Ciências – Grade 11 · Unidade 5: Circuitos, ondas, ímãs e radiação

Avaliar conclusões

Pese até que ponto os dados apoiam uma conclusão e sugira novos trabalhos.

Avaliar uma conclusão é perguntar com que força as evidências a apoiam. Considere o tamanho da amostra, a faixa de condições testadas, a incerteza, o número de anomalias e se outras variáveis poderiam explicar os resultados. Uma conclusão é tão forte quanto o seu elo mais fraco.

Boas avaliações também consideram quem fez a pesquisa e se essa pessoa tinha interesse em um resultado em particular, o que pode causar viés. Resultados reproduzidos por grupos independentes que usam métodos diferentes são muito mais convincentes. Sugira trabalhos específicos que testem a conclusão de modo mais rigoroso.

Exemplo resolvido

O pequeno estudo de uma empresa, feito por ela mesma, diz que seu isotônico melhora os tempos de corrida. Como isso deve ser avaliado?

  1. A amostra é pequena, então o acaso poderia explicar o resultado.
  2. A empresa pode ter viés a favor de um resultado positivo.

Resposta:É preciso um estudo independente, maior e controlado.

Palavras-chave

viés
uma tendência a favorecer um resultado em particular
independente
feito por pessoas sem interesse no resultado
reproduzido
repetido por outros com resultados parecidos
novos trabalhos
novos testes para conferir uma conclusão
Praticar

Perguntas novas a cada vez.