Mot outil : plus (Mots suivants) · Série d’entraînement 3

Ce que l’enfant travaille

Compétences : Mots-outils.

Entendre les sons des mots, associer sons et lettres et lire des mots simples avec l’aide d’images.

Ce qui est inclus

• 2 exercices
• Une version à l’écran avec correction immédiate et étoiles

Âge et niveau scolaire

Conçue pour les enfants de 4–8 ans. Cela correspond à Moyenne section (MS) – CE2 en France et Maternelle – 3e année au Québec.

Comment l’utiliser

• Imprimez-la à la maison ou à l’école : elle tient sur une feuille A4 ou US Letter.
• Jouez à l’écran : les réponses sont corrigées tout de suite et l’enfant gagne des étoiles.
• Écrivez dessus sur une tablette ou un écran tactile, au doigt ou au stylet : pas besoin d’imprimante.

Conseils pour les parents et les enseignants

1. 1Félicitez les sons justes, même dans un mot mal orthographié : l’enfant osera continuer à essayer.
2. 2Transformez ensuite les mots en jeu : retrouvez-les dans un livre ou inventez la phrase la plus drôle possible.
3. 3Choisissez un moment fixe, par exemple après le goûter, pour que l’entraînement devienne une habitude et non une bataille.