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Lengua y gramática

¿Qué es un párrafo argumentativo y cuál es su estructura?

Respuesta rápida

Un párrafo argumentativo defiende una sola idea en cuatro pasos: la afirmación, la prueba, la explicación y el enlace o cierre. En inglés se enseña con la sigla PEEL.

De 10 a 16 añosSecundaria

En una frase

Un párrafo argumentativo defiende una idea: la afirma, la demuestra con una prueba, explica por qué esa prueba la sostiene y termina enlazando con la tesis o con el párrafo siguiente.

Explicación

Un párrafo es un grupo de oraciones sobre una sola idea. Tiene una oración principal (u oración temática), que dice de qué trata, oraciones secundarias que la desarrollan y, a menudo, una oración de cierre. En un párrafo argumentativo, esa idea es una opinión que quieres demostrar, y las oraciones siguen un orden muy útil de cuatro pasos:

  • 1. Afirmación. Dices lo que piensas en una oración clara: es tu argumento.
  • 2. Prueba. Lo apoyas con algo comprobable: un dato, un ejemplo, una cita o la opinión de un experto.
  • 3. Explicación. Muestras cómo la prueba demuestra tu idea. Es la parte donde razonas y suele ser la más larga.
  • 4. Enlace o cierre. Vuelves a la tesis o a la pregunta, o preparas el párrafo siguiente.
  • plátano
  • cuaderno
  • lápiz
En inglés este método se llama PEEL (pelar), como una banana: capa a capa.

En los colegios de habla inglesa este esquema se enseña con la sigla PEEL: Point, Evidence, Explain, Link (afirmación, prueba, explicación, enlace). En español no hay una sigla fija, pero la idea es la misma que aprendes al estudiar la estructura de los párrafos y del texto argumentativo: tesis, argumentos y conclusión. Cada argumento bien construido ocupa su propio párrafo.

¿Por qué funciona? Porque el lector quiere saber tres cosas de cada opinión: qué piensas, cómo lo sabes y por qué importa. Un párrafo que solo opina no convence; uno que solo acumula citas no explica nada. Este orden te obliga a razonar entre la prueba y la conclusión.

Ejemplo de párrafo argumentativo para un texto persuasivo:

(Afirmación) Nuestro colegio debería dejar de vender bebidas en botellas de plástico de un solo uso. (Prueba) Ahora mismo, la cafetería vende bebidas embotelladas todos los días, y muchas botellas vacías acaban en el contenedor de restos en lugar del amarillo. (Explicación) Esto significa que cada semana sale del colegio mucho plástico como basura, cuando las botellas reutilizables y las fuentes de agua harían exactamente el mismo trabajo. (Cierre) Por tanto, dejar de vender botellas de plástico es una de las formas más sencillas de reducir nuestros residuos.

Y uno para un comentario de texto sobre el Lazarillo de Tormes:

(Afirmación) En el primer tratado, Lázaro aprende pronto que tiene que ser astuto para sobrevivir. (Prueba) Cuando el ciego le da un golpe contra el toro de piedra, Lázaro reflexiona que debe «avivar el ojo y avisar», porque está solo en el mundo. (Explicación) El golpe es su primera lección: el niño inocente descubre que nadie lo protegerá y que tendrá que espabilar por su cuenta. (Cierre) Así, el episodio anuncia el carácter pícaro que Lázaro desarrollará en toda la novela.

Ejemplos

Conectores y comienzos útiles para cada parte:

Parte Función Para empezar
Afirmación decir tu argumento En primer lugar… / Una razón es que… / Es evidente que… / El autor presenta…
Prueba demostrarlo Por ejemplo… / Así lo muestra… / Según… / Como dice el texto…
Explicación razonar Esto demuestra que… / Esto significa que… / La palabra «…» sugiere… / Esto se debe a que…
Enlace o cierre conectar Por tanto… / Por eso… / En consecuencia… / Además, otra razón…

Un párrafo argumentativo corto, para primaria: Los niños deberían tener mascota. Por ejemplo, cuidar a un perro obliga a darle de comer y sacarlo a pasear cada día. Esto enseña a ser responsable, porque el animal depende de ti. Por eso, tener una mascota ayuda a crecer.

Errores frecuentes

  • Contar en vez de explicar. «Luego el ciego le pega y luego Lázaro se da cuenta» es un resumen. Corrección: pregúntate «¿y qué demuestra esto?».
  • Pruebas demasiado largas. Copiar diez líneas del texto no ayuda. Corrección: cita solo las palabras que importan.
  • Una explicación que repite la prueba. «Dice que tiene que avivar el ojo, lo que demuestra que tiene que avivar el ojo.» Corrección: explica el sentido o el efecto, y fíjate en una palabra concreta.
  • Un cierre que copia la afirmación. Corrección: di por qué tu idea importa para la tesis, o prepara el siguiente argumento con un conector.

Paso a paso

Paso a paso

  1. Lee la preguntaSubraya las palabras clave y decide cuál es tu postura (tu tesis).
  2. Escribe la afirmaciónUna oración clara que responda a la pregunta, con palabras de la pregunta.
  3. Elige la pruebaUn dato, un ejemplo o una cita breve que de verdad demuestre la idea.
  4. ExplícalaDi cómo y por qué la prueba sostiene tu idea: comenta una palabra, su efecto o lo que nos enseña.
  5. Cierra y enlazaVuelve a la pregunta o pasa al siguiente argumento con un conector.

Los conectores (por tanto, sin embargo, además, en consecuencia) unen las partes del párrafo; los encontrarás en la página sobre conjunciones.

Ejercicios de práctica

Practica el párrafo argumentativo

Resuelve cada uno y luego comprueba tu respuesta.

  1. ¿Qué significa la sigla inglesa PEEL?
    Ver respuesta
    Point, Evidence, Explain, Link: afirmación, prueba, explicación y enlace.
  2. ¿Qué parte es? «Nuestro colegio debería dejar de vender bebidas en botellas de plástico de un solo uso.»
    Ver respuesta
    Afirmación: dice el argumento.
  3. ¿Qué parte es? «La cafetería vende bebidas embotelladas todos los días, y muchas acaban en el contenedor de restos.»
    Ver respuesta
    Prueba: da los hechos que apoyan la idea.
  4. ¿Qué parte es? «Esto significa que se tira mucho plástico cuando las botellas reutilizables harían lo mismo.»
    Ver respuesta
    Explicación: muestra por qué importa la prueba.
  5. ¿Qué parte es? «Por tanto, dejar de vender botellas de plástico es una forma sencilla de reducir residuos.»
    Ver respuesta
    Cierre o enlace: vuelve al argumento.
  6. ¿Qué conector sirve para introducir la prueba: «por ejemplo», «esto sugiere que» o «en definitiva»?
    Ver respuesta
    por ejemplo
  7. ¿Qué conector sirve para la explicación: «por ejemplo», «esto sugiere que» o «en primer lugar»?
    Ver respuesta
    esto sugiere que
  8. Ordena: (A) Esto sugiere que se siente excluido. (B) Tomás aparece como un niño solitario. (C) Por eso su soledad es tan importante en el cuento. (D) Tomás dice: «Nadie me espera nunca».
    Ver respuesta
    B, D, A, C
  9. ¿Qué falta? «Habría que limitar los deberes. Esto significa que los alumnos tendrían tiempo para descansar y leer. Por tanto, el colegio debería poner menos deberes.»
    Ver respuesta
    La prueba: no hay ningún dato ni ejemplo.
  10. ¿Qué parte suele ser la más larga?
    Ver respuesta
    La explicación, porque es donde razonas.
  11. ¿Es buena esta explicación? Prueba: el poeta llama «furioso» al mar. Explicación: «Esto demuestra que el mar está furioso.»
    Ver respuesta
    No: repite la prueba. Mejor: «La palabra “furioso” hace que el mar parezca vivo y peligroso, como si quisiera hacer daño».
  12. Escribe una afirmación para la pregunta «¿Deberían todos los niños aprender a nadar?»
    Ver respuesta
    Cualquier oración clara, por ejemplo: Todos los niños deberían aprender a nadar, porque es algo que puede salvar vidas.
  13. ¿En qué se diferencia PEE de PEEL?
    Ver respuesta
    PEEL añade el enlace final con la pregunta o con el párrafo siguiente.
  14. ¿Qué cierre es mejor para un párrafo a favor de alargar el recreo? (a) «El recreo es a las doce.» (b) «Así, un recreo más largo ayudaría a volver a clase más tranquilos y con ganas de aprender.»
    Ver respuesta
    (b): conecta la idea con por qué importa.

Preguntas frecuentes

¿Qué es un párrafo argumentativo?

Es un párrafo que defiende una opinión con razones y pruebas. Tiene una afirmación clara, una prueba que la apoya, una explicación y un cierre que la conecta con la tesis.

¿Cuál es la estructura de un párrafo y sus partes?

Todo párrafo tiene una oración principal (la idea central), oraciones secundarias que la desarrollan y, muchas veces, una oración de cierre. En el párrafo argumentativo, esas partes son la afirmación, la prueba, la explicación y el cierre.

¿Cómo se inicia un párrafo argumentativo?

Con la afirmación: una oración que dice tu argumento, a menudo con un conector de orden como en primer lugar, por un lado o una razón importante es que….

¿En qué se diferencia del párrafo expositivo, descriptivo o narrativo?

El expositivo informa (explica cómo es algo), el descriptivo muestra cómo es algo o alguien, y el narrativo cuenta hechos en orden. Solo el argumentativo intenta convencer al lector de una opinión.

¿Cómo se hace un párrafo argumentativo para niños?

Con cuatro preguntas: ¿qué pienso?, ¿qué ejemplo lo demuestra?, ¿por qué ese ejemplo me da la razón?, ¿cómo lo termino? Una oración para cada respuesta ya forma un buen párrafo.

¿Qué es un párrafo PEEL en inglés?

Es el mismo esquema en los colegios de habla inglesa: Point (afirmación), Evidence (prueba), Explain (explicación) y Link (enlace). Es muy útil para redactar en inglés, por ejemplo en exámenes de Cambridge o en colegios bilingües.

Test rápido

El párrafo argumentativo (método PEEL)

Comprueba lo que sabes con 4 preguntas rápidas.

Pregunta 1 de 4

¿Qué parte del párrafo argumentativo aporta un dato, un ejemplo o una cita?

A practicar

Pruébalo

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