Addition (Plus rechnen)
Addition heißt, Mengen zusammenzufügen und die Gesamtzahl zu finden. Das Zeichen ist +, das Ergebnis heißt Summe, zum Beispiel 4 + 3 = 7.
Mathematik · 7–8 Jahre · 50 Minuten
Schriftliche Addition mit Übertrag
Die Kinder addieren zweistellige Zahlen schriftlich, schreiben die Ziffern stellengerecht untereinander und bündeln zehn Einer zu einem Zehner (Übertrag).
Erfolgskriterien
- Ich kann Zehner und Einer stellengerecht untereinanderschreiben
- Ich addiere zuerst die Einer
- Ich kann zehn Einer zu einem Zehner bündeln und den Übertrag notieren
Wichtige Begriffe
- Stelle
- Zehner
- Einer
- addieren
- bündeln
- Übertrag
- Ziffer
- überschlagen
Sie brauchen
- Dienes-Material (Zehnerstangen und Einerwürfel)
- Stellenwerttafeln
- Karopapier
- kleine Whiteboards
Lehrplanbezüge
- Year 3· England
- Grade 2· USA
- Primary 3· Nigeria
- Class 3· Indien
- Common Core 2.NBT.B.5: Add and subtract fluently within 100 using place value, properties of operations and the link between adding and subtracting.
- Common Core 3.NBT.A.2: Add and subtract fluently within 1000 using place value and properties of operations.
- England NC Y2.MA.ASN.3: Add and subtract two-digit numbers and ones, two-digit numbers and tens, and two two-digit numbers.
Übungsblätter
Bei jedem Klick neu erzeugt und am Bildschirm sofort korrigiert.
Zehner und Einer
Plusaufgaben
Umfang
1.Einstieg
8 MinutenKurze Stellenwert-Kontrolle auf dem Whiteboard: „Wie viele Zehner und Einer hat 47? Und 60? Und 18?“ Dann zwei Kopfrechenaufgaben: 30 + 40 und 6 + 7. Fragen Sie: „Was ist an 6 + 7 besonders?“ (Das Ergebnis ist größer als zehn.)
2.Erarbeitung
14 MinutenSchreiben Sie 34 + 25 an. „Zuerst überschlagen wir. Ungefähr 30 + 25, also etwas mehr als 55.“ Legen Sie beide Zahlen mit Dienes-Material auf eine Stellenwerttafel, Zehner links, Einer rechts.
„Schriftlich addieren: Wir schreiben die Zahlen untereinander, Zehner unter Zehner, Einer unter Einer. Dann addieren wir zuerst die Einer.“ Schreiben Sie die Aufgabe auf Karopapier, eine Ziffer pro Kästchen, und darüber die Spaltenköpfe Z und E.
„4 Einer und 5 Einer sind 9 Einer. 3 Zehner und 2 Zehner sind 5 Zehner. 59.“ Vergleichen Sie mit dem Überschlag: nah dran, also sinnvoll.
Jetzt eine Aufgabe mit Übertrag: 47 + 28. Legen Sie sie. „7 Einer und 8 Einer sind 15 Einer. Das ist mehr als 9, das passt nicht in eine Spalte. Ich bündle zehn Einer zu einem Zehner.“ Tauschen Sie zehn Einerwürfel gegen eine Zehnerstange. „Jetzt habe ich 5 Einer und einen Zehner extra. Ich schreibe die 5 in die Einerspalte und die 1 als Übertrag klein in die Zehnerspalte, direkt über den Strich.“
„Zehner: 4 + 2 + die 1 vom Übertrag = 7 Zehner. 75.“ Sprechweise, die viele Klassen nutzen: „7 plus 8 gleich 15, schreibe 5, übertrage 1.“
Schritt für Schritt
- Zuerst überschlagenJede Zahl auf den nächsten Zehner runden.
- Stellengerecht untereinanderschreibenEine Ziffer pro Kästchen, Zehner unter Zehner, Einer unter Einer.
- Die Einer addierenBei 10 oder mehr zehn Einer zu einem Zehner bündeln und die 1 als Übertrag in die Zehnerspalte schreiben.
- Die Zehner addierenMit dem Übertrag. Mit dem Überschlag vergleichen.
