Geld
Beim Rechnen mit Geld zählst du Münzen und Scheine, addierst Preise und berechnest Rückgeld. Die meisten Währungen teilen eine Einheit in 100 kleinere, wie 100 Cent in einem Euro.
Mathematik · 7–8 Jahre · 50 Minuten
Geld, Münzen und Rückgeld
Die Kinder addieren Preise und bestimmen das Rückgeld, indem sie vom ausgegebenen Betrag bis zum bezahlten Betrag ergänzen.
Erfolgskriterien
- Ich kann zwei Preise addieren
- Ich kann bis zum bezahlten Betrag ergänzen und so das Rückgeld finden
- Ich kann mein Rückgeld durch Addieren überprüfen
Wichtige Begriffe
- Preis
- kosten
- insgesamt
- Rückgeld
- bezahlen
- Münze
- Schein
- ergänzen
Sie brauchen
- echtes Geld oder Spielgeld in der eigenen Währung
- Preisschilder
- ein Kaufladen-Tisch
- Mini-Whiteboards
- Zahlenstrahlen 0–50
Lehrplanbezüge
- Year 3· England
- Grade 2· USA
- Primary 3· Nigeria
- Class 3· Indien
Übungsblätter
Bei jedem Klick neu erzeugt und am Bildschirm sofort korrigiert.
Minusaufgaben
Haushaltsgeld
Haushaltsgeld
1.Einstieg
8 MinutenHalten Sie drei verschiedene Münzen hoch. „Welche ist am meisten wert? Ist die größte Münze immer am meisten wert?“ (Beim Euro nicht: Die 50-Cent-Münze ist größer als die 1-Euro-Münze.) Legen Sie dann 20 Euro auf zwei verschiedene Arten mit Geld und lassen Sie die Kinder eine dritte Möglichkeit finden.
2.Erarbeitung
12 MinutenBauen Sie den Kaufladen mit Preisschildern auf: ein Stift 4 €, ein Ball 9 €, ein Buch 13 €. In der Schweiz rechnen Sie mit Franken; die Methode bleibt dieselbe.
„Ich kaufe den Ball und den Stift. Wie viel kostet das zusammen? 9 + 4 = 13. Ich bezahle mit einem 20-Euro-Schein. Wie viel Rückgeld bekomme ich?“
„Ich ergänze vom ausgegebenen Betrag bis zum bezahlten Betrag, so wie an der Kasse. Ich fange bei 13 an.“ Zeichnen Sie Sprünge auf einem Zahlenstrahl: von 13 bis 15 (2), von 15 bis 20 (5). „2 + 5 = 7. Ich bekomme 7 Euro zurück.“
Schritt für Schritt
- Den Gesamtpreis findenDie Preise addieren.
- Bis zum bezahlten Betrag ergänzenZuerst bis zum nächsten Fünfer oder Zehner springen, dann bis zum bezahlten Betrag.
- Die Sprünge addieren und prüfenGesamtpreis + Rückgeld muss den bezahlten Betrag ergeben.
Machen Sie noch ein Beispiel: ein Buch und ein Ball (13 + 9 = 22), bezahlt mit 30 Euro. Ergänzen: von 22 bis 25, dann von 25 bis 30. Das Rückgeld beträgt 8 Euro. Probe: 22 + 8 = 30.
„Warum ergänzen wir, statt abzuziehen? Weil man es an der Kasse oft so macht und weil es leichter ist, in bequemen Sprüngen hochzuzählen, als im Kopf 22 von 30 abzuziehen.“
