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数学

什么是比?

简短回答

比用来比较两个或几个量,用冒号写出。2:3 的意思是:一种东西有 2 份,另一种就有 3 份。

10–15 岁中学

一句话说明

比告诉你,一种东西和另一种东西相比,有多少。

详细讲解

想象一壶柠檬水,用 1 杯柠檬汁和 4 杯水调成。柠檬汁与水的比是 1 比 4,写作 1:4。再调一壶大的,用 2 杯柠檬汁和 8 杯水,味道完全一样,因为 2:8 和 1:4 的比相同。

  • 柠檬
  • 果汁
  • 杯子
  • 杯子
  • 杯子
  • 杯子
1 份柠檬汁配 4 份水:比是 1:4。

顺序很重要。“果汁比水是 1:4”和“水比果汁是 1:4”不一样。一定要看清哪个量写在前面。

化简比和化简分数一样:把每一部分除以同一个数。10:15 化简成 2:3(除以 5)。18:24:30 化简成 3:4:5(除以 6)。放大的时候,用的是乘法。

比和分数有联系,但不是一回事。如果收容所里猫和狗的比是 3:2,一共有 3 + 2 = 5 份。所以 ⅗ 的动物是猫,⅖ 是狗。分数是部分和整体相比;比是一部分和另一部分相比。

按比分配是一类经典问题。要把 40 颗糖按 3:5 分给凯米和汤姆,先把份数加起来(3 + 5 = 8),求出一份(40 ÷ 8 = 5),再相乘:凯米得 3 × 5 = 15 颗,汤姆得 5 × 5 = 25 颗。检验:15 + 25 = 40。

例子

情况 比
6 个苹果比 9 个橙子 6:9 = 2:3
地图比例尺,1 厘米比 1 千米 1:100000
食谱:200 克面粉比 100 克黄油 2:1
把 60 按 1:2:3 分配 10、20 和 30

例题:做给 4 个人吃的菜要用 300 克大米。给 6 个人吃,就放大 6 ÷ 4 = 1.5 倍,所以用 450 克。

常见错误

  • 颠倒顺序,题目要求“女生比男生”,却写成了“男生比女生”。改正:把名称写在数的上面。
  • 除以了错误的总数。 按 3:5 分配,是除以 8,不是除以 3 或 5。
  • 放大时用加法,而不是乘法:2:3 和 4:5 不一样。改正:两部分乘同一个数,得到 4:6。

小测验

比(ratio)

用 4 道小题检验一下你学会了多少。

第 1 题,共 4 题

一个班有 12 个女生和 15 个男生。女生与男生的最简整数比是多少?

练一练

试一试

全部百分数练习

给家长和老师

分数

分数表示把一个整体平均分成若干份后的一部分。在 ¾ 中,分母表示平均分成几份,分子表示取了几份。

数学 · 5–12 岁

百分数

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,写作 %。所以 25% 表示每 100 份里有 25 份,也就是四分之一。

数学 · 9–14 岁

乘法

乘法是把相同的数快速地加起来。4 × 3 表示 4 个 3(或 3 个 4),等于 12。乘法的结果叫作积。

数学 · 6–11 岁

除法

除法是平均分成几份,或者求有几份。符号是“÷”,比如 12 ÷ 3 = 4。得数叫作商。

数学 · 6–11 岁

代数

代数是用字母(如 x 或 n)代表还不知道的数,或者会变化的数的数学。比如 n + 3 = 10,那么 n = 7。

数学 · 10–16 岁

方程

方程用等号表示两个式子相等,比如 2x + 1 = 9。解方程就是求出使它成立的字母的值,这里 x = 4。

数学 · 10–16 岁

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